Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по дисциплине Информатика и ИКТ в ПД на тему деловой игры "Битва салонов"

Презентация по дисциплине Информатика и ИКТ в ПД на тему деловой игры "Битва салонов"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕЛОВАЯ ИГРА «БИТВА САЛОНОВ» Автор: преподаватель Л.В. Русакова МИНИСТЕРСТВО...
ЦЕЛЬ сформировать у студентов готовность к применению современных информацион...
ЗАДАЧИ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ Научить соотносить требования к профессиональной деятельн...
УСЛОВИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ Игра рассчитана на работу с подгруппой, оптимальное к...
РЕАЛИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП Разделение на 2 команды по 7 человек Ознакомление с профе...
РАЗДЕЛЕНИЕ НА 2 КОМАНДЫ ПО 7 ЧЕЛОВЕК * *
ДИРЕКТОР * * управляющий, руководитель компании, предприятия или учебного зав...
АДМИНИСТРАТОР * * Доминирующие виды деятельности: встреча посетителей; помощь...
ПАРИКМАХЕР * * создающий образы новых причёсок, выполняет образцы сложных при...
ВИЗАЖИСТ * * Доминирующие виды деятельности: корректировка линии и овала лица...
ИМИДЖМЕЙКЕР * * помогает создать образ преуспевающего человека. Доминирующие...
СПЕЦИАЛИСТ ПО РЕКЛАМЕ * * Доминирующие виды деятельности: Привлечение внимани...
БУХГАЛТЕР * * Доминирующие виды деятельности: Выполняет работу по ведению бух...
ЗАЩИТА САЛОНА КРАСОТЫ * *
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ Определение лучшего салона красоты. Номинации по профе...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ДЕЛОВАЯ ИГРА «БИТВА САЛОНОВ» Автор: преподаватель Л.В. Русакова МИНИСТЕРСТВО
Описание слайда:

ДЕЛОВАЯ ИГРА «БИТВА САЛОНОВ» Автор: преподаватель Л.В. Русакова МИНИСТЕРСТВО СРЕДНЕГО И ПРОФЕССОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ СО «УРАЛЬСКИЙ КОЛЛЕДЖ БИЗНЕСА, УПРАВЛЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ КРАСОТЫ» ОТДЕЛЕНИЕ БИЗНЕСА, УПРАВЛЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Екатеринбург 2015

№ слайда 2 ЦЕЛЬ сформировать у студентов готовность к применению современных информацион
Описание слайда:

ЦЕЛЬ сформировать у студентов готовность к применению современных информационных и коммуникационных технологий для решения задач в своей профессиональной деятельности. * *

№ слайда 3 ЗАДАЧИ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ Научить соотносить требования к профессиональной деятельн
Описание слайда:

ЗАДАЧИ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ Научить соотносить требования к профессиональной деятельности и качества человека; Дать возможность студентам примерить на себя разные виды деятельности должностей салона красоты; Наглядно показать применение информационных технологий в профессиональной деятельности. * *

№ слайда 4 УСЛОВИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ Игра рассчитана на работу с подгруппой, оптимальное к
Описание слайда:

УСЛОВИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИГРЫ Игра рассчитана на работу с подгруппой, оптимальное количество участников 14 человек по 7 человек в каждой команде. Время проведения игры от 1 до 2 пар. * *

№ слайда 5 РЕАЛИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП Разделение на 2 команды по 7 человек Ознакомление с профе
Описание слайда:

РЕАЛИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП Разделение на 2 команды по 7 человек Ознакомление с профессиями Выбор директора Собеседование директора с будущими сотрудниками и назначение должностей Получение и выполнение заданий по профессиям Сбор материала и создание презентации салона красоты с предысторией Защита салона красоты * *

№ слайда 6 РАЗДЕЛЕНИЕ НА 2 КОМАНДЫ ПО 7 ЧЕЛОВЕК * *
Описание слайда:

РАЗДЕЛЕНИЕ НА 2 КОМАНДЫ ПО 7 ЧЕЛОВЕК * *

№ слайда 7 ДИРЕКТОР * * управляющий, руководитель компании, предприятия или учебного зав
Описание слайда:

ДИРЕКТОР * * управляющий, руководитель компании, предприятия или учебного заведения. Традиционно директор — высшая должность в организации, наделённая полномочиями выбора стратегии развития компании, работы с кадрами, определения финансовых потоков предприятия.

№ слайда 8 АДМИНИСТРАТОР * * Доминирующие виды деятельности: встреча посетителей; помощь
Описание слайда:

АДМИНИСТРАТОР * * Доминирующие виды деятельности: встреча посетителей; помощь в выборе подходящей процедуры презентует дополнительные услуги производит денежные расчеты. осуществляет организацию работы основного персонала салонов, парикмахеров, косметологов, визажистов и др. координатор работы специалистов салона красоты

№ слайда 9 ПАРИКМАХЕР * * создающий образы новых причёсок, выполняет образцы сложных при
Описание слайда:

ПАРИКМАХЕР * * создающий образы новых причёсок, выполняет образцы сложных причёсок, подбирает причёски, исходя из особенностей лица. Доминирующие виды деятельности: Выполняет стрижку и расчесывание волос, в соответствии с направлением моды и особенностями лица; Укладывает и завивает волосы, делает перманент (завивку), производит массаж и мытье головы; Выполняет бритье с учетом особенности кожи клиента; Приготавливает красящие и химические растворы; Окрашивает волосы в различные цвета и оттенки, обесцвечивает их; Накладывает на лицо компрессы; Выполняет работы с париками.

№ слайда 10 ВИЗАЖИСТ * * Доминирующие виды деятельности: корректировка линии и овала лица
Описание слайда:

ВИЗАЖИСТ * * Доминирующие виды деятельности: корректировка линии и овала лица; маскировка существующих недостатков; выделение каких-либо черт лица для улучшения внешнего вида; нанесение правильного макияжа, при этом обязательно учитывается пожелания самого клиента; подбор лечебной и декоративной косметики для определенного типа кожи. специалист в области макияжа, создания образа с помощью средств искусства макияжа

№ слайда 11 ИМИДЖМЕЙКЕР * * помогает создать образ преуспевающего человека. Доминирующие
Описание слайда:

ИМИДЖМЕЙКЕР * * помогает создать образ преуспевающего человека. Доминирующие виды деятельности: Разработка принципов построения образа; Разработка имиджа клиента или организации; Создание соответствующего имиджа человека на основе полученных данных; Подготовка проектов по продвижению и реализации полученного результата; Проведение рекламных акций и презентаций продвигаемого имиджа.

№ слайда 12 СПЕЦИАЛИСТ ПО РЕКЛАМЕ * * Доминирующие виды деятельности: Привлечение внимани
Описание слайда:

СПЕЦИАЛИСТ ПО РЕКЛАМЕ * * Доминирующие виды деятельности: Привлечение внимания потенциального клиента; Продвижение услуг; Предоставление клиенту возможности для дополнительного изучения услуг; Формирование у потребителя определенного уровня знаний об услуге; Создание благоприятного образа фирмы и его деловых партнеров; Формирование потребности в данной услуге; Формирование положительного отношения к фирме; Стимулирование сбыта услуг; Формирование образа надежного партнера. Руководитель процессом разработки рекламных акций и запуском рекламы в СМИ и в интернете.

№ слайда 13 БУХГАЛТЕР * * Доминирующие виды деятельности: Выполняет работу по ведению бух
Описание слайда:

БУХГАЛТЕР * * Доминирующие виды деятельности: Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета имущества, обязательств и хозяйственных. Производит начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, платежей в банковские учреждения, средств на финансирование капитальных вложений, заработной платы рабочих и служащих, других выплат и платежей, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников предприятия и др. специалист по бухгалтерскому учёту, работающий по системе учёта в соответствии с действующим законодательством.

№ слайда 14 ЗАЩИТА САЛОНА КРАСОТЫ * *
Описание слайда:

ЗАЩИТА САЛОНА КРАСОТЫ * *

№ слайда 15 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ Определение лучшего салона красоты. Номинации по профе
Описание слайда:

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ИГРЫ Определение лучшего салона красоты. Номинации по профессиям: Лучший директор; Лучший администратор; Лучший парикмахер; Лучший стилист; Лучший имиджмейкер; Лучший специалист по рекламе; Лучший бухгалтер. 3. Награждение и выставление зачетов * *

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров176
Номер материала ДВ-186482
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх