Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
О чем говорят эти рисунки???
2 слайд
Двоичная система счисления.
Изображение посредством двоичного кода
Цель обучения: понимать, как звук и растровые изображения могут быть представлены в двоичной системе исчисления
3 слайд
Почему - двоичная система счисления ???
4 слайд
Алгоритм перевода чисел
1. Последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на основание новой системы счисления до тех пор, пока не получится частное, меньше делителя.
2. Полученные остатки, являющиеся цифрами числа в новой системе счисления, привести в соответствие с алфавитом новой системы счисления.
3. Составить число в новой системе счисления, записывая его, начиная с последнего остатка.
5 слайд
Алгоритм перевода в десятичную систему счисления
Представить число в развернутой форме. При этом основание системы счисления должно быть представлено в десятичной системе счисления.
Найти сумму ряда. Полученное число является значением числа в десятичной системе счисления
6 слайд
Шеснадцатеричная система счисления
Алфавит состоит из 16 цифр.
КАКИХ ИМЕННО???
7 слайд
Кто быстрее???
8 слайд
Изображения посредством двоичного кода
9 слайд
Закодируй свой рисунок
10 слайд
Рефлексия
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 657 011 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жандаулетова Баглан Орынбасаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.