Презентация по информатике на тему: "Файл и файловая система"

• 1 слайд

  «Файл и файловая система»
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Обучающая:
  -познакомить с понятиями файл, папка, файловая система, имя файла, путь к файлу.
  Развивающая:
  -научить составлять дерево файловой системы,
  -отслеживать путь по файловой системе;
  -развивать умение контроля и самоконтроля, умение выделять главное.
  Воспитательная:
  -воспитание информационной культуры учащихся, любознательности, самостоятельности.
  

• 3 слайд

  Повторение.
  Давайте вспомним, где в компьютере хранится информация?
  Назовите виды информации.
  

• 4 слайд

  Файл – это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти.
  Примеры имен файлов: сочинение.doc, класс.bmp, компьютер.ppt
  Имя файла состоит из двух частей, разделённых точкой: собственно имени файла и расширения (типа файла). Имя файлу дает пользователь, а расширение или тип файла задается той программой, в которой он создается.
  Имя файла может иметь до 255 символов, причем допускается использование русского алфавита и пробелов.
  

• 5 слайд

  Символы, которые не может содержать имя файла:
  /  \    : * ? « <  > |
  По типу файла можно судить о том, какого вида данные в нём содержатся: текст, графика, звук или программа.
  Давайте попробуем вместе заполнить таблицу
  типов файлов.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Задание 1: Выберите допустимые имена файлов. Объясните, почему другие имена нельзя задать файлу, исправьте ошибки. Назовите, используя составленную таблицу, тип каждого файла.
  IVAN*.DOC
  LIN?EXE
  ПРИРОДА.ВМР
  А.В.ТХТ
  Рыбалка.
  8 «А» класс.jpg
  Смешарики.avi
  

• 8 слайд

  Задание 2:Работа на интерактивной доске или на карточке. Придумайте имена и типы для файлов:
  

• 9 слайд

  Задание 3: (на тетради) 
  Ниже указаны имена файлов. Выбери из них имена текстовых файлов  графических файлов, программ.
  лето.bmp, сочинение.doc, мама.jpg, юра.wav, dog.txt, cat.jpg, game.bmp, boy.exe, music.txt, bоок.mpЗ, vopros.wav, box.exe, otvet.txt.
  

• 10 слайд

  Ответы:
  1)leto.doc, dog.txt, music.txt, otvet.txt - текстовые;
  2)aaa.bmp, mama.jpg, cat.jpg, game.bmp - графические;
  3)boy.exe, box.exe - программы.
  

• 11 слайд

  Форматирование – это процесс разметки диска, когда на диске выделяются концентрические дорожки, которые в свою очередь, делятся на секторы. Каждой дорожке и каждому сектору присваивается свой порядковый номер.
  В процессе форматирования диск разбивается
  на две области: область хранения файлов и каталог.
  

• 12 слайд

  Если провести аналогию с книгой, то
  область  хранения файлов – содержимое книги,
  каталог – оглавление книги,
  книга состоит из страниц – диск состоит из секторов,
  оглавление книги содержит название параграфа и его начальную страницу – каталог диска содержит имя файла и указание на номер его начального сектора на диске, а также объем файла, дату и время его создания.
  При форматировании вся информация, находящаяся на носителе информации, удаляется. Таким образом, после форматирования на диске не остаётся никаких файлов, хотя при некоторых условиях их и можно частично восстановить.
  

• 13 слайд

  . Существует два вида форматирования дисков: полное и быстрое.
  Полное форматирование разбивает диск на дорожки и секторы, поэтому все хранившиеся на диске файлы уничтожаются.
  Быстрое форматирование производит лишь очистку каталога диска (стирает имена файлов). Сами файлы сохраняются, и существует возможность их восстановления.
  

• 14 слайд

  Файловая система  - это совокупность файлов на диске и взаимосвязей между ними. Каждый диск имеет логическое имя, обозначается латинской буквой со знаком двоеточия: А: В: - гибкие диски, С: D: Е: - жесткие, оптические диски. Папка (каталог) верхнего уровня для диска является корневой папкой или каталогом, которая обозначается добавлением к имени диска наклоненной влево косой чертой \ (обратного слэша), например С:\.
  Файловые структуры бывают одноуровневыми и многоуровневыми (иерархическими).
  

• 15 слайд

  У меня есть диск, на котором записаны одни файлы. Такая система расположения файлов называется одноуровневой (Одноуровневая файловая система – это простая последовательность файлов).
  Многоуровневая (иерархическая) система представляет собой систему вложенных папок. В каждой папке могут храниться папки нижнего уровня и файлы. Например, шкаф с выдвижными ящиками для документов.
  Для того чтобы найти файл в иерархической файловой структуре необходимо указать путь к файлу. 
  

• 16 слайд

  Путь к файлу начинается с логического имени диска, затем записывается последовательность имен вложенных друг в друга папок, в последней из которых содержится нужный файл. Имена диска и папок записываются через разделитель \.
  Путь к файлу вместе с именем файла называют полным именем файла.
  Примеры полных имен файлов:
  C:\Рефераты\Физика\Оптика.doc
  C:\Информатика\Интернет.doc
  C:\Рефераты\Файлы.doc
  C:\Рисунки\Закат.jpg
  C:\Рисунки\ Зима.jpg
  

• 17 слайд

  Ответ:
  файлы -Lettet.txt, List.doc,
  Windows.jpg, Dom.doc;
  папки -Book,2012 год, Windows.
  
  Задание 4:Отделите имена файлов от имен папок
  Lettet.txt, Book, List.doc, 2012 год, Windows.jpg, Windows, Dom.doc.
  

• 18 слайд

  Ответ: 1010001
  
  Задание 5 (информационный диктант)
  Верное предложение – 1, неверное - 0
  1)Группа байтов на диске, имеющая имя, называется файлом.
  2)Каждый файл определяют следующие параметры – длина, ширина, объем, цвет.
  3)На тип файла указывает его расширение.
  4)Объем файлов измеряется в см2.
  5)Расширение файла указывает на дату и время создания файла.
  6)Внутри одного файла могут содержаться другие файлы.
  7)В имени файла нельзя использовать знаки:
  \ / * ? : « « <>.
  

• 19 слайд

  Практическая работа на компьютере
  Найти файл по заданному пути:
  C:\Document andSetting\Мои документы \  Рисунки \ Животные \ Тигр.bmp
  C:\ DocumentandSetting\Мои документы \ Рисунки\Животные\Лиса.bmp
  C:\ DocumentandSetting\Мои документы \Рисунки\Компьютер\Мышь.bmp
  C:\Мои документы\Урок.doc
  Найденные файлы скопировать в свою папку.
  
  

• 20 слайд

  
  Рефлексия и подведение итогов урока:
  Оцените сегодняшний урок, ответив на вопросы в тетради: 0- нет, 1-да.
  Вопросы:
  Вам было интересно на уроке?
  Вы узнали что-то новое на уроке?
  Был ли доступен изучавшийся материал?
  Вы его поняли?
  Готовы ли вы на следующих уроках применить его на практике?
  Домашнее задание:
  Создайте свой файл и напишите ее полное имя, тип файла в своей рабочей тетради.
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!