Настоящий материал опубликован пользователем Лютикова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель информатики и ИКТ, математики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Дубовицких Маргарита Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочий лист по информатике. Файлы и файловая система.
Разработан к учебнику Л.Л. Босовой (7 класс). Лист состоит из восьми заданий на четырех страницах. Возможно использовать лист для отработки навыков на уроке или в качестве домашнего задания.
Различные механики выполнения заданий поддерживают интерес учащихся. Задействованы межпредметные связи. Соответствует ФГОС.
На 5 странице содержатся ответы.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема:
Файлы
и
файловая система
2 слайд
Понятийный аппарат:
Файл, имя и расширение файла,
типы файлов, каталог (папка),
файловая система,
дерево каталогов,
путь к файлу.
3 слайд
Файл – поименованное место на внешнем носителе, в котором хранится информация (текст, графика, изображение, звук и т.д.).
Имя файла состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имя файла и расширение, определяющее его тип.
Например: Инфо.doc.
Имя файла указывает на содержание файла, а расширение (тип) указывает какого рода информация хранится в данном файле.
4 слайд
В ОС Windows имя файла может иметь длину до 256 символов, можно использовать русский алфавит.
Например: Единицы измерения информации.doc
Ограничения: * : ; ? / \ | < > «» .
звездочка (*), разделитель (|),
двоеточие (:), знаки больше и меньше (>,<),
точка с запятой (;), кавычки («»),
знак вопроса (?), точки (.).
наклонные (/ или \)
5 слайд
Типы файлов и расширения
6 слайд
Упражнение 1
Предложите вариант имён и типов для перечисленных ниже файлов.
7 слайд
В операционной системе WINDOWS файлы просматриваются в окнах или на Рабочем столе в виде пиктограмм (значков), под которыми (рядом с которыми) указывается имя.
Любой файл имеет свои характеристики (свойства):
Характеристики файла:
размер в байтах,
время создания (время и дата),
атрибут (архивный, только для чтения, системный и скрытый).
8 слайд
Группы файлов могут быть объединены в одну папку или каталог.
Каталог (директория, папка) — это поименованное место на внешнем носителе, в котором хранятся файлы и вложенные каталоги (подкаталоги).
Папка может быть пустой. В папке не может быть объектов с одинаковыми именами.
Имя папки (каталога) дается обычно по какому - либо признаку.
Например: папку можно назвать ПИСЬМА и складывать в нее всю электронную переписку.
9 слайд
Упражнение 2
Перечисленные ниже объекты были распределены по нескольким каталогам. Распределите объекты по каталогам и дайте название каждому каталогу.
Карта Сочи.
Парк Юрского периода.
Операция «Ы» и другие приключения Шурика.
Формула любви.
Игра «DOOM».
Обыкновенное чудо.
Адреса и телефоны моей компании в Сочи летом 2000 г.
Запись результатов игры «DOOM».
Фотография моей компании в Сочи летом 2000 г.
Тот самый Мюнхаузен.
Картинки к игре «DOOM».
Белое солнце пустыни.
Спасение рядового Райана.
Расписание поездов в Сочи на 2000 г.
Ирония судьбы или с лёгким паром.
Челюсти.
Полицейская академия.
Убить дракона.
10 слайд
Вся совокупность каталогов и файлов и взаимосвязей между ними называется файловой системой.
Файловую систему обычно изображают в виде дерева, где "ветки" — это каталоги (папки), а "листья" — это файлы (документы).
Такую структуру называют деревом каталогов.
Пример такой структуры:
11 слайд
С:\
Программы
Документы
Игры
Ролевые игры
Стратегические игры
Имитаторы
F - 15
МиГ - 21
Су - 27
Start.exe
Вопрос: Как из множества файлов компьютер находит нужный для нас файл?
\ - корень
- папка (каталог)
- открытая папка
- файл
12 слайд
Путь к файлу (полное имя файла) – это перечисление названий всех папок, в которых хранится файл.
С:\
Программы
Документы
Игры
Ролевые игры
Стратегические игры
Имитаторы
F - 15
МиГ - 21
Су - 27
Start.exe
Путь к файлу Start.exe:
C:\Игры\Имитаторы\Су - 27\Start.exe
13 слайд
Упражнение 3
На диске D: есть папка с отчетами, показанная на дереве каталогов. Записать путь к файлу Отчет об успеваемости.doc
D:\
Программы
Доклады
Документы
Группы
Мероприятия
Отчеты
Группа № 13
Группа № 12
Группа № 11
Отчет об успеваемости.doc
14 слайд
Упражнение 4
Указан путь к файлу:
С:\Документы\Папины документы\Отчеты\Баланс1.txt
Изобразить путь к файлу на рисунке дерева каталогов.
15 слайд
Ответить на вопросы:
1. Что такое файл?
2. Перечислите
атрибуты файла.
16 слайд
3. Какова максимальная длина
имени файла?
Единицы измерения информации.doc
4. Из каких частей состоит имя файла?
5. Как отделяется собственно имя
файла и его расширение?
6. На что указывает имя файла,
расширение файла?
17 слайд
7. Что такое папка?
8. Какие бывают папки?
9. Что называют файловой
системой?
18 слайд
10. Как называют графическое
изображение файловой системы?
11. Что такое путь к файлу?
D:\
Понятийный аппарат: файл, имя и расширение файла, типы файлов, папка (каталог), файловая система, дерево каталогов, путь к файлу.
Задачи урока: ознакомиться с основными понятиями файл, каталог (папка); получить представление о файловой системе, научиться в безмашинном варианте анализировать и оперировать с данными понятиями в ходе выполнения упражнений. Контроль за усвоением знаний провести в ходе тестирования.
Цели урока:
Образовательные: формирование знаний у учащихся основных понятий; овладение учащимися умениями и навыками при работе с файлами, файловой системой.
Развивающие: развитие приемов умственной деятельности (обобщение, анализ, синтез); развитие внимания, восприятия, познавательных интересов.
Воспитательные: воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.
7 232 601 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 214 419 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.