Презентация по информатике на тему "Информация" (8 класс)

• 1 слайд

  1. Что можно приготовить, но нельзя съесть? 
  
  
  Ответ:
  Домашнее задание, цемент 
  Занимательная разминка:
  

• 2 слайд

  2. В каком городе спрятались мужское имя и сторона света? 
  
  
  
  Ответ: Владивосток 
  

• 3 слайд

  3. Без чего хлеб не испечь?
  
  
  
  
  Ответ: Без корки
  

• 4 слайд

  4. Даны числа:
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
  Можеш найти здесь ошибку?
  
  Ответ: В слове "можешь" пропущен мягкий знак
  
  
  
  
  
  Ответ:
  

• 5 слайд

  5. Составьте одно слово из приведенного ниже набора букв:
  Л О С О Н Д О О В
  
  Ответ: Ответом является фраза "одно слово"
  
  

• 6 слайд

  6. Как найти прошлогодний снег?
  
  
  
  Ответ: Выйти на улицу сразу после начала нового года.
  
  
  
  

• 7 слайд

  7. Какое сегодня число?
  
  
  
  Ответ: 29 сентября
  
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Молодцы!!!
  Записываем число и тему урока!
  

• 9 слайд

  23.09.14
  
  «Информация и
  её свойства»
  

• 10 слайд

  Информация для человека — это содержание сигналов (сообщения), которые он получает из различных источников
  
  

• 11 слайд

  Информация содержится
  в показаниях часов и других приборов.
  в звуках и видах природы.
  в текстах книг.
  в речи людей.
  

• 12 слайд

  Источники информация
  

• 13 слайд

  Физкультминутка
  http://ivolga-a.ucoz.ru/_ld/0/49_u5Y.swf
  
  Смотри и повторяй
  

• 14 слайд

  Свойства информации
  Объективность
  Достоверность
  Полнота
  Актуальность
  Понятность
  Полезность
  
  - Как вы думаете что обозначают эти свойства?
  
  
  

• 15 слайд

  По способу восприятия человеком информация может быть разделена на следующие виды:
  тактильная
  аудиальная
  обонятельная
  вкусовая
  визуальная
  Виды информации
  

• 16 слайд

  Нужно Вам сделать творческую работу. Ваша задача используя свойства информации составить рекламу, баннер чего – либо. Но информация должна соответствовать свойствам.
  
  
  Например: рекламный буклет открытия магазина «Семейный магнит».
  Практическая работа
  

• 17 слайд

  Рефлексия
  - Чему вы научились на уроке информатики?
  - Было ли все понятно?
  - Есть вопросы по сегодняшней теме?
  
  Покажите смайликом ваше настроение после урока: хорошее плохое
  
  
  

Краткое описание документа:

Как обычно свой урок я начинаю с маленькой разминки. С помощью логических вопросов и заданий я хочу развивать у детей логическое мышление... 

После разминки плавно перехожу к теме урока. 

Раскрываю основные понятия: информация, виды информации, источники, свойства...

Во время урока провожу физкультминутку. Ставлю видео дети и я вместе с ними повторяем)) Мы немного отыхаем и начинаем дальше работать по теме.

Разбирали свойства, виды информации. И практическую работу я задала домой. составить какую нибудь рекламу, баннер и тд.

В конце урока рефлексия.