Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Исследования моделей на примерах задач из различных областей"

Презентация по информатике на тему "Исследования моделей на примерах задач из различных областей"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Информатика
Исследования моделей на примерах задач из различных областей
Проверка домашнего задания Как называются модели, которые могу дать словесное...
Задание № 1. Определите тип модели и объясните, какая модель, изображенные на...
Задание №2 Смоделируйте задачу нахождения периметра квадрата. 						(Р=а*4) С...
Задание № 3 1 гр. «ОБЛАСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ» Составьте предложения. 1) тропа, ле...
1 гр. Представьте данный текст в виде рисунка. Зима К.В. Лукашевич Она явилас...
Ситуация: чтобы создать в квартире уют, не хватает некоторые детали, Вы вырез...
Рефлексия Что вы делали на уроке? Какие предметы вам было необходимо знать? Н...
Домашнее задание 1. Выучить определение основных терминов и понятий (словарь...
Спасибо за урок!
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследования моделей на примерах задач из различных областей
Описание слайда:

Исследования моделей на примерах задач из различных областей

№ слайда 2 Проверка домашнего задания Как называются модели, которые могу дать словесное
Описание слайда:

Проверка домашнего задания Как называются модели, которые могу дать словесное описание оригинала? (информационные) 2. Как называется объект, с которого делается модель? (оригинал) 3. Как называется процесс создания модели? (моделирование) 4. Моделью, какого объекта является кукла? (человек) 5. Какой информационной моделью можно описать физическое явление? (формула) 6. Как называются модели, которые передают внешний вид объекта? (материальные) 7. Как называется упрощенное подобие объекта? (модель)

№ слайда 3 Задание № 1. Определите тип модели и объясните, какая модель, изображенные на
Описание слайда:

Задание № 1. Определите тип модели и объясните, какая модель, изображенные на карточках и куда относится

№ слайда 4 Задание №2 Смоделируйте задачу нахождения периметра квадрата. 						(Р=а*4) С
Описание слайда:

Задание №2 Смоделируйте задачу нахождения периметра квадрата. (Р=а*4) Смоделируйте задачу нахождения площадь квадрата (S=a*a) Смоделируйте задачу нахождения площадь круга (S=PR2)

№ слайда 5 Задание № 3 1 гр. «ОБЛАСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ» Составьте предложения. 1) тропа, ле
Описание слайда:

Задание № 3 1 гр. «ОБЛАСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ» Составьте предложения. 1) тропа, лесок, через, вела, прямая, сосновый. 2) Ваня, глядел, шагал, ней, и, по, по, сторонам. 3) вот, со, мохнатые, смолистой, стволы, корой. 4) среди, летали, птички, ветвей. 5) голоса, чудо, хороши, маленьких, птах, как. 2 гр. «СПОСОБ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ» Составьте предложения. 1) участку, маленькая, дачному, Танечка, гуляет, по. 2) видит, душистые, девочка, ландыши. 3) цветочки, эти, как, крошечные, красивы. 4) бабочка, а, вот. 5) она, на, лавочку, села, дощатую. 6) но, хорошо, даче 3 гр. «ФАКТОР ВРЕМЕНИ» Составьте предложения. 1) стоит, день, отличный. 2) разбудил, лучик, уточку, солнечный. 3) в, речку, она, вошла. 4) на, похожа, лодочку, уточка. 5) она, жучков, клювом, хватает.

№ слайда 6 1 гр. Представьте данный текст в виде рисунка. Зима К.В. Лукашевич Она явилас
Описание слайда:

1 гр. Представьте данный текст в виде рисунка. Зима К.В. Лукашевич Она явилась закутанной, белой, холодной. - Кто ты? – спросили дети. - Я – время года – зима. Я принесла с собою снег и скоро набросаю его на землю. Он все закроет белым пушистым одеялом. Тогда придет мой брат – дедушка Мороз и заморозит поля, луга и реки. А если ребята станут шалить, то отморозит им руки, ноги, щеки и носы. - Ой, ой, ой! Какая нехорошая зима! Какой страшный дедушка Мороз! – сказали дети. - Подождите, дети… Но зато я подарю Вам катанье с гор, коньки и салазки. 2 гр. Представьте данный текст в виде рисунка. Осень Пролетело веселое лето. Вот и наступила осень. Пришла пора убирать урожай. Ваня и Федя копают картофель. Вася собирает свеклу и морковь, а Феня фасоль. В саду много слив. Вера и Феликс собирают фрукты и отправляют их в школьную столовую. Там всех угощают спелыми и вкусными фруктами. 3 гр. Представьте данный текст в виде рисунка. Весна! Весна! И всё ей радо! Автор: Гоголь Николай Васильевич Весна, долго задерживаемая холодами, вдруг началась во всей красе своей, и жизнь заиграла повсюду. Уже голубели пролески, и по свежему изумруду первой зелени желтел одуванчик... Рои мошек и кучи насекомых показались на болотах; за ними вдогон бегал уже водяной паук; а за ним и всякая птица в сухие тростники собралась отовсюду. И все собиралось поближе смотреть друг друга. Вдруг населилась земля, проснулись леса, луга. В деревне пошли хороводы. Гулянью был простор. Что яркости в зелени! Что свежести в воздухе! Что птичьего крику в садах!

№ слайда 7 Ситуация: чтобы создать в квартире уют, не хватает некоторые детали, Вы вырез
Описание слайда:

Ситуация: чтобы создать в квартире уют, не хватает некоторые детали, Вы вырезаете рисунки и раскладываете их на плане квартиры. Укажите: - Что является объектом для моделирования? - Что является моделью этого объекта? - Какие свойства реального объекта учитываются при моделировании? - Цели моделирования в данном случае?

№ слайда 8 Рефлексия Что вы делали на уроке? Какие предметы вам было необходимо знать? Н
Описание слайда:

Рефлексия Что вы делали на уроке? Какие предметы вам было необходимо знать? Напишите на стикерах о работе в группах

№ слайда 9 Домашнее задание 1. Выучить определение основных терминов и понятий (словарь
Описание слайда:

Домашнее задание 1. Выучить определение основных терминов и понятий (словарь урока). 2. Составьте различные по типу модели объектов: самолет, человек.

№ слайда 10 Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров279
Номер материала ДВ-313871
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх