Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Измерение информации"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация по информатике на тему "Измерение информации"

библиотека
материалов
Измерение информации Алфавитный подход Единицы измерения информации Содержат...
Три кита на которых стоит мир Вещество Энергия Информация Можно ли измерить в...
Алфавитный (объёмный) подход к измерению информации
  Сообщение несет информацию для человека (информативно), если содержащиеся в...
Столица Франции - Париж Эйфелева башня имеет высоту 300 метров и вес 9000 тон...
Для того, чтобы измерить информацию объективно, нельзя опираться на её содерж...
Алфавитный подход Алфавитный подход позволяет измерять количество информации...
Алфавит – набор знаков, используемых при кодировании информации с помощью нек...
Алфавитный подход Каждый символ имеет свой информационный вес текст записан с...
Какова минимальная мощность алфавита, с помощью которого можно записывать (к...
Информационный вес символа двоичного алфавита принят за единицу информации –...
Информационный вес символа = длине двоичного кода Например: 11101000111011011...
0 0 0 1 1 0 1 1 Сколько символов можно закодировать двумя битами? Значит в а...
0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 Сколько символов можно закодировать тремя битами? Зн...
Зависимость между мощностью алфавита N и информационным весом символа  i Заме...
Задачи N = 2i №1 N=2 Найти i Решение: 2=2i i=1 бит №2 N=8 Найти i Решение: 8=...
Информационный объём сообщения Количество символов (знаков) в тексте Информац...
Алгоритм вычисления информационного объема сообщения Определяем мощность алфа...
Информационный объём текста Сообщение, записанное буквами из 64-символьного а...
1 байт (bytе) = 8 бит 1 Кбайт (килобайт) = 1024 байт =210 байт 1 Мбайт (мегаб...
Перевод в другие единицы 3 Кбайта = 3 ·1024 байт = 3072 байта ? байт 15 байт...
Сколько килобайтов составит сообщение из 2048 символов 16-ти символьного алфа...
Информационный объём сообщения равен 3 Кб. Информационный вес символа – 32 би...
Основные понятия Алфавитный подход позволяет измерить объём информации не зав...
Содержательный подход к измерению информации Клод Элвуд Шеннон Информация — у...
Единица измерения информации Сообщение о том, что произошло одно событие из д...
? В ящике лежат 4 шара. Какое количество информации несет сообщение «Достали...
Формула Хартли (для равновероятных событий) 2i = N N – неопределённость знан...
В ящике лежат 4 шара. Какое количество информации несет сообщение «Достали кр...
1.В классе 32 ученика. Какое количество информации содержится в сообщении о т...
Основные понятия Содержательный подход позволяет измерить объём информации в...
Источники Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый ку...
35 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Измерение информации Алфавитный подход Единицы измерения информации Содержат
Описание слайда:

Измерение информации Алфавитный подход Единицы измерения информации Содержательный подход Карпова Татьяна Александровна учитель информатики МАОУ «СОШ №80», г. Северск, Томская область

№ слайда 2 Три кита на которых стоит мир Вещество Энергия Информация Можно ли измерить в
Описание слайда:

Три кита на которых стоит мир Вещество Энергия Информация Можно ли измерить вещество? Например: Длина (мм, см, дм, м,… Вес (мг, г, кг,… Объем (мм3, см3,… Можно ли измерить энергию? Например: Тепловая энергия, электроэнергия (Дж) Как измерить количество информации? Какие единицы измерения? Беседа с учащимися, в результате которой ставится цель и задачи урока. На нашем первом уроке мы с вами говорили о том, что в основе нашего мира лежат три составляющие – вещество, энергия и информация. Из вещества он слагается, энергией движется, информацией направляется. Вещество и энергию изучают естественные науки (химия, физика, биология и др.). Информацию изучает информатика. Любая наука рано или поздно приходит к необходимости как-то измерить то, что она изучает. - Можно ли измерить вещество? (можно взвесить, определить длину, найти объем и т.д.) Можно ли определить количество энергии? (можно тепловую, электроэнергию и т.д.) Измерение происходит путем сопоставления измеряемой величины с эталонной единицей (приводим примеры) Как измерить информацию? В каких единицах измерения измеряют информацию? Этот вопрос очень непростой. Ответ на него зависит от того, что мы понимаем под информацией. Но поскольку определять информацию можно по разному, то и способы измерения тоже могут быть разными.

№ слайда 3 Алфавитный (объёмный) подход к измерению информации
Описание слайда:

Алфавитный (объёмный) подход к измерению информации

№ слайда 4   Сообщение несет информацию для человека (информативно), если содержащиеся в
Описание слайда:

  Сообщение несет информацию для человека (информативно), если содержащиеся в нем сведения являются для него новыми и понятными. Вывод:  Зависит от человека (субъективно) количество информации зависит от информативности. количество информации зависит от её содержания, понятности и новизны.

№ слайда 5 Столица Франции - Париж Эйфелева башня имеет высоту 300 метров и вес 9000 тон
Описание слайда:

Столица Франции - Париж Эйфелева башня имеет высоту 300 метров и вес 9000 тонн Значение определенного интеграла равно разности значений первообразной подынтегральной функции на верхнем и нижнем пределах. вопрос ответ Какой город является столицей Франции? Чемуравно значение определенного интеграла? Какую высоту и вес имеет Эйфелева башня? Закрепление. Учащиеся записывают ответы на вопросы. Если ученик не знает ответа, он ставит знак вопроса. Учитель дает правильные ответы. Обсуждается какие сообщений информативны и почему?

№ слайда 6 Для того, чтобы измерить информацию объективно, нельзя опираться на её содерж
Описание слайда:

Для того, чтобы измерить информацию объективно, нельзя опираться на её содержание Существует 2 подхода при определении количества информации – содержательный и алфавитный. Содержательный применяется для измерения информации, используемой человеком, а алфавитный – компьютером.

№ слайда 7 Алфавитный подход Алфавитный подход позволяет измерять количество информации
Описание слайда:

Алфавитный подход Алфавитный подход позволяет измерять количество информации в тексте (символьном сообщении), составленном из символов некоторого алфавита. Информационный объём сообщения не зависит от содержания (объективный подход) Используется в технике

№ слайда 8 Алфавит – набор знаков, используемых при кодировании информации с помощью нек
Описание слайда:

Алфавит – набор знаков, используемых при кодировании информации с помощью некоторого языка. Примеры: АБВГДЕЁЖЗИЙКЛМНОПРСТУФХЦЧШЩЪЫЬЭЮЯ ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ - + 0123456789 Алфавит - ? Мощность алфавита – количество символов в алфавите (N). N=33 N=26 N=2 N=10 Ответить на вопрос, что такое алфавит сначала предлагается самим учащимся, так как это понятие им хорошо знакомо.

№ слайда 9 Алфавитный подход Каждый символ имеет свой информационный вес текст записан с
Описание слайда:

Алфавитный подход Каждый символ имеет свой информационный вес текст записан с помощью символов некоторого алфавита (различаются своей мощностью)  вес символа зависит от мощности алфавита Б Китайский иероглиф – цветок Обсуждаем с учащимися от чего зависит информационный вес символа и делаем вывод: вес символа зависит от мощности алфавита

№ слайда 10 Какова минимальная мощность алфавита, с помощью которого можно записывать (к
Описание слайда:

Какова минимальная мощность алфавита, с помощью которого можно записывать (кодировать) информацию?  0 0 1 - + Да нет Двоичный алфавит

№ слайда 11 Информационный вес символа двоичного алфавита принят за единицу информации –
Описание слайда:

Информационный вес символа двоичного алфавита принят за единицу информации – 1 бит Двоичный алфавит 0 1 Бит – минимальная единица информации

№ слайда 12 Информационный вес символа = длине двоичного кода Например: 11101000111011011
Описание слайда:

Информационный вес символа = длине двоичного кода Например: 11101000111011011111010011101110111100001110110011100000111101101110100011111111 содержит 40 бит информации Двоичное кодирование универсально. С помощью двоичного кода можно закодировать любой символ.

№ слайда 13 0 0 0 1 1 0 1 1 Сколько символов можно закодировать двумя битами? Значит в а
Описание слайда:

0 0 0 1 1 0 1 1 Сколько символов можно закодировать двумя битами? Значит в алфавите мощностью 4 символа  информационный вес каждого символа - 2 бита. Сначала учащиеся самостоятельно в тетрадях записывают все возможные варианты.

№ слайда 14 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 Сколько символов можно закодировать тремя битами? Зн
Описание слайда:

0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 Сколько символов можно закодировать тремя битами? Значит в алфавите мощностью 8 символов информационный вес каждого символа - 3 бита. 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1

№ слайда 15 Зависимость между мощностью алфавита N и информационным весом символа  i Заме
Описание слайда:

Зависимость между мощностью алфавита N и информационным весом символа  i Заметим, что 2 = 21, 4 = 22, 8 = 23, 16 = 24. Информационный вес каждого символа, выраженный в битах (i), и мощность алфавита (N) связаны между собой формулой:  N = 2i N 2 4 8 16 i 1 бит 2 бита 3 бита 4 бита Сначала предлагается учащимся самим увидеть закономерность.

№ слайда 16 Задачи N = 2i №1 N=2 Найти i Решение: 2=2i i=1 бит №2 N=8 Найти i Решение: 8=
Описание слайда:

Задачи N = 2i №1 N=2 Найти i Решение: 2=2i i=1 бит №2 N=8 Найти i Решение: 8=2i i=3 бита №3 N=33 Найти i Решение: N<M= 2i 64=2i i=6 битов №4 i=7 битов Найти N Решение: N=27 N=128 символов

№ слайда 17 Информационный объём сообщения Количество символов (знаков) в тексте Информац
Описание слайда:

Информационный объём сообщения Количество символов (знаков) в тексте Информационный вес одного символа (знака) Информационный объём сообщения

№ слайда 18 Алгоритм вычисления информационного объема сообщения Определяем мощность алфа
Описание слайда:

Алгоритм вычисления информационного объема сообщения Определяем мощность алфавита N; Вычисляем информационный вес символа i (бит) : N = 2i 3) Вычисляем информационный объем сообщения: где L – количество символов в сообщении. I = L·i

№ слайда 19 Информационный объём текста Сообщение, записанное буквами из 64-символьного а
Описание слайда:

Информационный объём текста Сообщение, записанное буквами из 64-символьного алфавита, содержит 2000 символов. Какой объём информации оно несет? Дано: L=2000, N=64 Найти: I - ? Решение: N=2i 64=2i i=6 (бит) – информационный вес одного символа. I=L*i I=2000*6=12000 (бит) Ответ: 12000 бит.

№ слайда 20 1 байт (bytе) = 8 бит 1 Кбайт (килобайт) = 1024 байт =210 байт 1 Мбайт (мегаб
Описание слайда:

1 байт (bytе) = 8 бит 1 Кбайт (килобайт) = 1024 байт =210 байт 1 Мбайт (мегабайт) = 1024 Кбайт 1 Гбайт (гигабайт) = 1024 Мбайт 1 Тбайт (терабайт) = 1024 Гбайт 1 Пбайт (петабайт) = 1024 Тбайт Единицы измерения информации умножение деление

№ слайда 21 Перевод в другие единицы 3 Кбайта = 3 ·1024 байт = 3072 байта ? байт 15 байт
Описание слайда:

Перевод в другие единицы 3 Кбайта = 3 ·1024 байт = 3072 байта ? байт 15 байт = ? бит 15 · 8 бит = 120 бит 2048 Кбайт = ? Мбайт 2048 :1024Мбайт = 2 Мб 1024 Mбайт = ? Гб 1024 :1024 Гб=1Гб 1Кбайт = ? бит 1 · 1024 ·8 бит = 8192 бита байт

№ слайда 22 Сколько килобайтов составит сообщение из 2048 символов 16-ти символьного алфа
Описание слайда:

Сколько килобайтов составит сообщение из 2048 символов 16-ти символьного алфавита Дано: L=2048, N=16 Найти: I - Кб? Задача №1 Ответ: 1 Кбайт. 16=2i i=4 (бита) – информационный вес одного символа. Решение: I=L*i N=2i 2 1 1 2 1 Кбайт

№ слайда 23 Информационный объём сообщения равен 3 Кб. Информационный вес символа – 32 би
Описание слайда:

Информационный объём сообщения равен 3 Кб. Информационный вес символа – 32 бита. Сколько символов содержит сообщение? Дано:  I=3 Kб, i= 32 бита Найти: L? Ответ: 768 символов Задача №2 Решение:

№ слайда 24 Основные понятия Алфавитный подход позволяет измерить объём информации не зав
Описание слайда:

Основные понятия Алфавитный подход позволяет измерить объём информации не зависимо от её содержания. Каждый символ несёт некоторое количество информации и имеет информационный вес (i). Минимальная единица измерения информации – 1 бит. Мощность алфавита и информационный вес символа связаны отношением: N = 2i. Информационный объём сообщения вычисляется по формуле: I = L*i. 1 байт = 8 бит Байты, килобайты (КБ), мегабайты (МБ), гигабайты (ГБ), терабайты (ТБ) – единицы измерения информации. Каждая в 1024 раза больше предыдущей.

№ слайда 25 Содержательный подход к измерению информации Клод Элвуд Шеннон Информация — у
Описание слайда:

Содержательный подход к измерению информации Клод Элвуд Шеннон Информация — уменьшение неопределенности наших знаний. Неопределенность знания некоторого события — это число возможных вариантов результата . Равновероятные события – ни одно из них не имеет преимущества перед другими. Используется в теории информации Рассматривается сообщение, которое содержит сведения о том, что произошло одно из конечного множества (N) возможных событий.

№ слайда 26 Единица измерения информации Сообщение о том, что произошло одно событие из д
Описание слайда:

Единица измерения информации Сообщение о том, что произошло одно событие из двух равновероятных, несет 1 бит информации Книга лежит на одной из двух полок - верхней или нижней  неопределенность знаний равна 2 Сообщение о том, что книга лежит на верхней полке уменьшает неопределенность в два раза  данное сообщение несет 1 бит информации При бросании монеты неопределенность равна 2  сообщение о том, что выпал «Орёл» несет 1 бит информации

№ слайда 27 ? В ящике лежат 4 шара. Какое количество информации несет сообщение «Достали
Описание слайда:

? В ящике лежат 4 шара. Какое количество информации несет сообщение «Достали красный шар»

№ слайда 28 Формула Хартли (для равновероятных событий) 2i = N N – неопределённость знан
Описание слайда:

Формула Хартли (для равновероятных событий) 2i = N N – неопределённость знаний, т.е. число возможных результатов (вариантов сообщения) i – количество информации в сообщении о том, что произошло одно из N равновероятных событий

№ слайда 29 В ящике лежат 4 шара. Какое количество информации несет сообщение «Достали кр
Описание слайда:

В ящике лежат 4 шара. Какое количество информации несет сообщение «Достали красный шар) N=4 2i=4 i=2 (бита) ?

№ слайда 30 1.В классе 32 ученика. Какое количество информации содержится в сообщении о т
Описание слайда:

1.В классе 32 ученика. Какое количество информации содержится в сообщении о том, что к доске пойдет Коля Сидоров? N = 2i 32 = 2i i = 5 бит N = 32 i - ? 2.Сообщение о том, что ваш друг живет на 5 этаже, несет 4 бита информации. Сколько этажей в доме? i = 4 бита N - ? N = 2i N = 24 N = 16 этажей Задачи

№ слайда 31 Основные понятия Содержательный подход позволяет измерить объём информации в
Описание слайда:

Основные понятия Содержательный подход позволяет измерить объём информации в сообщении о том, что произошло одно из N событий. Сообщение о том, что произошло одно из двух равновероятных событий несет 1 бит информации. Для определения количества информации i содержащейся в сообщении о том, что произошло одно из N равновероятных событий, нужно решить показательное уравнение: N = 2i.

№ слайда 32 Источники Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый ку
Описание слайда:

Источники Информатика и информационно-коммуникационные технологии. Базовый курс: Учебник для 7 класса/ И.Г. Семакин, Л.А. Залогова и другие. Преподавание базового курса информатики в средней школе. Методическое пособие/ И.Г. Семакин, Т.Ю. Шеина. – М.: Лаборатория Базовых знаний Информатика. Учебник для 7 класса.  Босова Л.Л, А. Ю. Босова. – М: Бином. Лаборатория знаний Изображения: http://www.cliparthut.com/clip-arts/110/whale-clip-art-110931.jpg http://www.cartoonclipartfree.com/Cliparts_Free/Tiere_Free/Cartoon-Clipart-Free-40.gif http://en.academic.ru/pictures/enwiki/72/Hartley_ralph-vinton-lyon-001.jpg https://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=4630877ac0072c07f3328fd36b256a43&n=33&h=215&w=349 http://illustrators.ru/uploads/illustration/image/6180/main_6180_original.jpg http://pashap.ru/wp-content/uploads/2015/04/the-one-question-that-improves-your-job-search-outcome-1024x1024.jpg http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/6/124/257/124257472_4543971.png https://clipartion.com/wp-content/uploads/2015/11/boy-thinking-stock-photo-picture-and-royalty-free-image-image.jpg http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/11/115/600/115600077_large_106.png https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/07c6/00042675-087f56bc/hello_html_m703627ca.jpg http://www.arhcity.ru/data/124/kniga_ishet.jpg http://aeol.su/sites/default/files/fornews/10r_2013mmd_2.2a.jpg http://bookz.ru/authors/uolter-aizekson/innovato_447/i_016.jpg http://images.clipartpanda.com/study-clipart-30333324-Illustration-Featuring-a-Group-of-Kids-Studying-Together-Stock-Vector.jpg http://900igr.net/datai/fizkultura/Ves-rantsa/0014-008-Vyvody.png http://pngimg.com/upload/keyboard_PNG5869.png http://images.easyfreeclipart.com/1355/dado-clip-art-at-clkercom-vector-online-royalty-free-1355886.png http://do.ngs.ru/preview/do/4e1630bd52fb319db216b25a946afc03_1466144470_1000_895.jpg

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров95
Номер материала ДБ-311428
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх