Презентация по информатике на тему "Кесте. Кесте құру"

• 1 слайд

  Қош
  келдіңіздер!
  

• 2 слайд

  Топқа бөлу
  

• 3 слайд

  Бағалау кестесі
  
  40-бен 30 аралығы – 5 (өте жақсы)
  29-бен 17 аралығы – 4 (жақсы)
  19-мен 10 аралығы – 3 (қанағаттанарлық)
  Бағалау парағы
  

• 4 слайд

  Миға шабуыл
  Үй тапсырмасын
  тексеру
  

• 5 слайд

  Microsoft Office Word мәтіндік процессорды қалай іске қосуға болады? (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл
  түске боялады)
  Бастау 
  Барлық программалар 
  Microsoft
  Office 
  Microsoft Word
  Бастау  Барлық
  программалар 
  Стандартные
  Microsoft Word
  Барлық программалар
  Стандартные
  Microsoft Word
  

• 6 слайд

  MS Word стандарт тақтасының орналасуы (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!)
  Файл мәзірі
  Күй жолағы
  Аспаптар
  панелінде
  Тақырып
  жолында
  есептер
  тақтасында
  

• 7 слайд

  Символдарды қалай кірістіреміз?
  (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
  Кірістіру Символ
   Басқа символдар
  Түр Символ
  Басты  Символ
  

• 8 слайд

  Кегль –ол:
  (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
  қаріптің мөлшері
  қаріптің сырт пішімі
  абзацтың элементі
  

• 9 слайд

  «х2» мәтінін теру үшін қандай батырманы басу керек?
  (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!)
  Файл мәзірі
  Күй жолағы
  Жолүсті
  белгісін
  Жоласты
  белгісін
  

• 10 слайд

  Мәтіннің түсін фломастермен боялғандай етіп өзгерту батырмасы –ол
  (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
  

• 11 слайд

  Экранда пішімдеу сызғышы жоқ. Оны қалай қосамыз? (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
  Түр Көрсету немесе
  жасыру Сызғыш
  Түр Пішімдеу
  сызғышы Көрсету
  Басты  Көрсету
  немесе жасыру 
  Сызғыш
  

• 12 слайд

  MS Word программасында беттің нөмерленуін қалай қоямыз?
  (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
  Қою – Беттің нөмірлері –
  Орналасу – ОК
  Қою – Бөлу –
  Жаңа бетке - ОК
  Файл –
  Беттің параметрлері
  

• 13 слайд

  Мәтінді тізімге айналдыру үшін ең алдымен не істеу керек?
  (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
  тізімнің түрін
  таңдау
  қаріптің түрін таңдау
  мәтінді ерекшелеу
  

• 14 слайд

  Құжатты қарап шығу масштабын өзгертуге болады:
  (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!)
  Файл мәзірі
  Тақырып
  жолында
  Жолақтың
  басты бөлімінде
  қалып-күй
  жолында
  

• 15 слайд

  
  «Ойлан, жұптас, бөліс»
  

• 16 слайд

  Көшіру
  Ашу
  Іздеу
  Қою
  Болдырмау
  Сақтау
  Құру
  Қиып алу
  Алдын-ала көру
  Баспаға шығару
  
  «Ойлан, жұптас, бөліс»
  

• 17 слайд

  «Біле бер, қанша білсең –
  тағы тіле,
  Жетерсің мұратыңа біле, біле.»
  Жүсіп Баласағұн
  Сабақтың эпиграфы:
  

• 18 слайд

  Жұмбақтарды шешу
  Тұрады ол жолдар мен бағандардан,
  Және тұрар ұяшықтар ағымынан.
  Кәне ойланып көрейік ол не екен,
  Баған менен жолдарды қиылыстырған.
  Кестенің бір негізгі элементі,
  Көлденең ұяшық құру қызметі.
  Ұяшық емес, баған емес ол не екен?
  Кестенің негізгі болған қызметі.
  Тіктөртбұрышқа ұқсайды,
  Елемей кетуге болмайды.
  Баған менен жолдардың қиылысы,
  Кестеде қай элементті құрайды.
  (Кесте)
  (Жол)
  Ұяшық
  

• 19 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  
  
  
  Кесте,
  кестені құру.
  

• 20 слайд

  Білімділік: Оқушыларды кесте құруға, ұяшықтарды қосуға, алып тастауға және біріктіруге үйрету.
  
  Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту,  пәнге деген қызығушылығын арттыру, әр оқушының үш деңгейлік тапсырмаларды біртіндеп орындауына жағдай жасау арқылы оның қабілетіне сәйкес жеке құзырлығын дамыту.
  Тәрбиелілік: Ақпараттық сауаттылыққа, ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке ,оларды күнделікті өмірде қолдануға бағытталған тапсырмалар беру арқылы тәрбиелеу.
  Сабақтың мақсаты
  

• 21 слайд

  
  Кесте – бұл жолдар мен бағандардан реттеліп берілген ақпарат. Жолдар мен бағандар қиылысып, ұяшық құрайды.
  

• 22 слайд

  Бағана
  Жол
  Ұяшық
  

• 23 слайд

  Кесте
  Жол
  Бағана
  Ұяшық
  

• 24 слайд

  MS Word редакторында кесте құру
  Кесте құру
  Қатар қосу
  Баған қосу
  Баған мен қатар өлшемін өзгерту
  

• 25 слайд

  Кесте құрудың әдістері:
  

• 26 слайд

  Жаңа кесте құру үшін Кірістіру Кесте Кестені кірістіру бұйрығын орындау арқылы. 10 бағаннан және 8 жолдан тұратын кестені құруға болады.
  1-әдіс
  

• 27 слайд

  Кірістіру Кесте Кестені қою
  Бұл жағдайда пайда болған терезеде жаңа кестенің жолдары мен бағандарының қажет сандарын көрсету керек.
  2-әдіс
  Егер үлкен санды бағандар кестесін құру керек болса, онда осы әдісті қолданамыз
  

• 28 слайд

  Егер сендер сурет салуды жақсы көрсеңдер, онда кестені жай қарындашпен салып, керек емес сызықтарды өшіргішпен өшіруге болады.
  3-әдіс
  

• 29 слайд

  Экспресс-кестелер бұйрығы кестелердің дайын шаблондарын қосады. Бұл кестелер әрленіп қойған, тек мазмұнын өзгерту ғана жетіспейді.
  4-әдіс
  

• 30 слайд

  Кестелер құрғаннан кейін мәтіндік процессор жолаққа кестелермен жұмыс істейтін: Конструктор және Макет бөлімдерін қосады. Коструктор кестені әрлеуді өзгертуге арналған. Кестені әрлеу үшін жолақтың кестелермен жұмыс істеуге арналған Конструктор тіркеме парағын қолданады.
  

• 31 слайд

  Макеттің қызметі– кестенің құрылымын түзету.
  

• 32 слайд

  Құрылғаннан кейін кестенің барлық ұяшықтарының мөлшері бірдей болады. Толтырған кезде жолдардың биіктігі онда орналасқан мәтіннің мөлшері бойынша автоматты түрде өзгеріп отырады. Бағандардың енін тінтуірдің көмегімен қолмен реттеп отыруға болады. Таңдалған ұяшықтың енін ұлғайтудың немесе кішірейтудің 2 тәсілі бар.
  1-тәсіл
  Тінтуірдің сілтемесін бағандар арасындағы шекараға ол екі бағыттағы сілтеме түрін қабылдайтындай етіп орналастыру керек. Жолдың қажетті биіктігін де дәл солай өзгертуге болады.
  2-тәсіл
  Меңзер кестенің ішінде орналасқанда, пішімдеу сызғышы кесте бағандарының шекараларын көрсететін бөлгіштері бар бөліктерге бөлінеді. Осы бөлгіштерді тінтуірмен ұстап жылжытуға болады.
  

• 33 слайд

  “Адасқан әріптер”
  
  

• 34 слайд

  1. РЕТЬЮПОМК -  
  2.  ДЕМОМ -
  3. АЛЙФ -  
  4. РОТИНОМ -  
  5. НИРПЕРТ -  
  6. КРАСЕН -  
  7. СОРЕСЦПРО -
  

• 35 слайд

  Тәжірибелік
  жұмыс
  

• 36 слайд

  Деңгейлік тапсырмалар
  
  І. Міндетті деңгей
  .
  1.Стандартты саймандар қатарындағы Кірістіру – Кесте - Кесте қосу (Вставить таблицу) батырмасын шерту арқылы 5 баған, 4 жолдан тұратын кесте құрыңыз.
  2. 3 оқушы туралы мәліметпен кестені толықтыру.
  
  Оқушы туралы мәлімет
  

• 37 слайд

  II. Лайықты деңгей
  «Менің сабақ кестем»
  1.Кірістіру – Кесте - Кесте қосу (Вставить таблицу) командасын орындау арқылы 7 баған, 8 жолдан тұратын кесте құрыңыз. 1-ші бағанның 2 жолын біріктіріңіз. 1-ші жолдың 2-ші бағанынан бастап біріктіріңіз.
  
  

• 38 слайд

  IIІ. Жоғары деңгей
  Сабақ үлгерімі
  1.Кестені қолдан сызып шығу арқылы Кірістіру-Кесте-Кестені қосу (Вставка-Таблицы-Нарисовать таблицу) командасын орындау арқылы сызықтың типі мен түсін таңдап кесте құрыңыз.
  2. Кестенің ішін мәтіндермен толтырыңыз
  3. Кестені ерекшелеу-Мәтін бағыты/Направление текста/ командасы арқылы пән аттарын толтырыңыз.
  

• 39 слайд

  ______________ мәтіндер мен бейнелер орналасатын жолдардан, бағандардан және ұяшықтардан тұрады.
  Кесте _________ және ___________тұрады.
  Баған мен қатардың біріккен жерін ____________ деп атаймыз.
  Ұяшықтан ұяшыққа ауысу үшін ___________ пернесі қолданылады.
  Ақпараттық диктант
  

• 40 слайд

  Кестелер мәтіндер мен бейнелер орналасатын жолдардан, бағандардан және ұяшықтардан тұрады.
  Кесте _жолдар__ және бағандардан тұрады.
  Баған мен қатардың біріккен жерін __ұяшық__ деп атаймыз.
  Ұяшықтан ұяшыққа ауысу үшін __Tab____ пернесі қолданылады.
  Ақпараттық диктант
  

• 41 слайд

  
  Үйге тапсырма:
  §22 Кесте. Кесте құру. Дәптерлеріңе табиғатқа шыққанда алатын керекті құрал-жабдықтардың аты, мөлшері, бағасы, барлығы деп әрқайсысын бір-бір бағанға жазып кесте құрып келу.
  
  Оқушыларды бағалау
  

• 42 слайд

  Үй тапсырмасы
  Дәптерге «Табиғатқа шыққанда алатын тағамдар» атты кесте құру. Тағамның аты, мөлшері, бағасы, барлығы, осыған шығатын шығынды жазу керек. Әрқайсысын бір бағанға жазу керек.
  

• 43 слайд

  Информатика
  Бағалау
  

• 44 слайд

  Кері байланыс
  “Өрмекшінің торы” арқылы сабақтан алған әсерлерін, не білді, не үйренді өз ойларын айтқызу.