1096971
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по информатике на тему "Компьютерное моделирование" (11 класс)

Презентация по информатике на тему "Компьютерное моделирование" (11 класс)

библиотека
материалов
Тема урока
- закрепить теоретический материал прошлого урока -дополнить и обобщить предс...
В 1870 г. английское Адмиралтейство спустило на воду новый броненосец “Кэптен...
*
Можно ли определить свои возможности на каждый день?
ОСНОВОПОЛОЖНИКИ теории «трех биоритмов» Герман Свобода, Вильгельм Флисс, откр...
Биоритмы человека Пусковой механизм – момент рождения человека. Физический би...
Тест 		Оцените свое физическое состояние, настроение и умственные способности...
Физическое	Эмоциональное	Интеллектуальное 	Если сегодня вы энергичны, хотите...
Цель моделирования: 	На основе индивидуальных биоритмов прогнозировать неблаг...
Разработка модели Этап первый Описательная модель Объект 	Параметры	 Человек...
Разработка модели Этап второй Формализация модели Физический цикл Rф(х) = sin...
Этап третий Компьютерная модель  	А	В	С	D 1	                                 ...
Этап четвертый Исследование модели По результатам расчетов построить общую д...
Анализ результатов моделирования Выбрать “неблагоприятные” дни для сдачи заче...
Подведем итоги Что нужно сделать: Если западает физический цикл? Если западае...
Домашнее задание: На “4” Определить состояние двух близких людей во время вып...
Можно ли определить свои возможности на каждый день?
Учитесь властвовать собою; Не всякий вас, как я, поймет; К беде неопытность в...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока
Описание слайда:

Тема урока

2 слайд - закрепить теоретический материал прошлого урока -дополнить и обобщить предс
Описание слайда:

- закрепить теоретический материал прошлого урока -дополнить и обобщить представления учащихся о компьютерных моделях - закрепить навыки работы по созданию информационных моделей

3 слайд В 1870 г. английское Адмиралтейство спустило на воду новый броненосец “Кэптен
Описание слайда:

В 1870 г. английское Адмиралтейство спустило на воду новый броненосец “Кэптен”. Корабль вышел в море и перевернулся. Потерпев крушение он унёс с собой 523 жизни. Это было совершенно неожиданно для всех. Для всех, кроме одного человека. Им был английский ученый-кораблестроитель Эдвард Рид, который предварительно провел исследования на модели броненосца и установил, что корабль опрокинется даже при небольшом волнении. Но ученому, проделывающему какие-то несерьезные опыты с “игрушкой”, не поверили. И случилось непоправимое...

4 слайд *
Описание слайда:

*

5 слайд Можно ли определить свои возможности на каждый день?
Описание слайда:

Можно ли определить свои возможности на каждый день?

6 слайд ОСНОВОПОЛОЖНИКИ теории «трех биоритмов» Герман Свобода, Вильгельм Флисс, откр
Описание слайда:

ОСНОВОПОЛОЖНИКИ теории «трех биоритмов» Герман Свобода, Вильгельм Флисс, открывшие эмоциональный и физический биоритмы Фридрих Тельчер - исследовавший интеллектуальный ритм.

7 слайд Биоритмы человека Пусковой механизм – момент рождения человека. Физический би
Описание слайда:

Биоритмы человека Пусковой механизм – момент рождения человека. Физический биоритм (23 дня) характеризует жизненные силы человека. Эмоциональный биоритм (28 дней) характеризует внутренний настрой человека, его возбудимость, способность эмоционального восприятия окружающего Интеллектуальный биоритм (33 дня) характеризует мыслительные способности, интеллектуальное состояние человека.

8 слайд Тест 		Оцените свое физическое состояние, настроение и умственные способности
Описание слайда:

Тест Оцените свое физическое состояние, настроение и умственные способности на сегодняшний день.

9 слайд Физическое	Эмоциональное	Интеллектуальное 	Если сегодня вы энергичны, хотите
Описание слайда:

Физическое Эмоциональное Интеллектуальное Если сегодня вы энергичны, хотите заняться спортом, любыми делами, требующими физического напряжения Если сегодня вы оптимистичны, уверены в своих силах и возможностях, если у вас ну очень хорошее настроение Если сегодня у вас повышенный творческий настрой, мозг легко принимает и перерабатывает новую информацию Если вы наблюдаете спад физической активности и выносливости, если тонус организма снижен, если энергичность уступает ленивости Если у вас апатия, пессимистическое отношение к окружающему миру, вы раздражительны, все критически анализируете Если у вас упадок творческого настроения и мыслительных способностей Если ваш физический тонус между подъемом и спадом Если ваше эмоциональное настроение где-то между подъемом и спадом Если ваше интеллектуальное настроение где-то между подъемом и спадом

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Цель моделирования: 	На основе индивидуальных биоритмов прогнозировать неблаг
Описание слайда:

Цель моделирования: На основе индивидуальных биоритмов прогнозировать неблагоприятные дни, выбирать благоприятные дни для разного рода деятельности

12 слайд Разработка модели Этап первый Описательная модель Объект 	Параметры	 Человек
Описание слайда:

Разработка модели Этап первый Описательная модель Объект Параметры Человек Неуправляемые Управляемые Период физического цикла: 23 дня. Период эмоционального цикла: 28 дней. Период интеллектуального цикла: 33 дня. Дата рождения День отсчета Период исследования

13 слайд Разработка модели Этап второй Формализация модели Физический цикл Rф(х) = sin
Описание слайда:

Разработка модели Этап второй Формализация модели Физический цикл Rф(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/23) Эмоциональный цикл Rэ(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/28) Интеллектуальный цикл Rи(х) = sin (2*π*(день отсчета - день рождения)/33)

14 слайд Этап третий Компьютерная модель  	А	В	С	D 1	                                 
Описание слайда:

Этап третий Компьютерная модель   А В С D 1                                                                                                     БИОРИТМЫ 2  Фамилия       3 Исходные данные       4 Дата рождения     5 Дата отсчета 9.02.15     6 Длительность прогноза     7 Результаты       8 Порядковый день Физическое Эмоциональное Интеллектуальное 9 =$B$5 =SIN(2*ПИ()*(A9-$B$4)/23) =SIN(2*ПИ()*(A9-$B$4)/28) =SIN(2*ПИ()*(A9-$B$4)/33) 10 =A9+1 Заполнить вниз 11 Заполнить вниз      

15 слайд Этап четвертый Исследование модели По результатам расчетов построить общую д
Описание слайда:

Этап четвертый Исследование модели По результатам расчетов построить общую диаграмму для трех биоритмов; Исследовать показания своих биоритмов (благоприятные и неблагоприятные дни для различных видов деятельности).

16 слайд Анализ результатов моделирования Выбрать “неблагоприятные” дни для сдачи заче
Описание слайда:

Анализ результатов моделирования Выбрать “неблагоприятные” дни для сдачи зачета по информатике. Выбрать дни, когда ответы на уроках будут наиболее (наименее) удачными. Проверьте свое настроение, когда на вашем графике показатели эмоционального биоритма находятся на спаде или на подъеме. Сравните результаты теста , где Вы оценивали свое состояние в начале урока, с результатами, которые получены в результате построения модели.

17 слайд Подведем итоги Что нужно сделать: Если западает физический цикл? Если западае
Описание слайда:

Подведем итоги Что нужно сделать: Если западает физический цикл? Если западает эмоциональный цикл? 3) Если идет спад интеллектуального цикла?

18 слайд Домашнее задание: На “4” Определить состояние двух близких людей во время вып
Описание слайда:

Домашнее задание: На “4” Определить состояние двух близких людей во время выпускных экзаменов (с помощью готовой программы). На “5” 1. Построить биоритмы для своих родителей с целью определения «Благоприятных дней», в которые можно попросить о «небольшом презенте». (с помощью MS Excel). 2. Подготовить сообщение об истории создания теории биоритмов.

19 слайд Можно ли определить свои возможности на каждый день?
Описание слайда:

Можно ли определить свои возможности на каждый день?

20 слайд Учитесь властвовать собою; Не всякий вас, как я, поймет; К беде неопытность в
Описание слайда:

Учитесь властвовать собою; Не всякий вас, как я, поймет; К беде неопытность ведет». Из романа в стихах «Евгений Онегин» А. С. Пушкина

Краткое описание документа:

Тема урока: "Компьютерное моделирование", 11 класс, по учебнику Угринович

Цели урока:

- закрепить теоретический материал прошлого урока;

-дополнить и обобщить представления учащихся о компьютерных моделях;

- закрепить навыки работы по созданию информационных моделей.


Общая информация

К учебнику: Информатика. 11 класс. Базовый уровень. Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. 3-е изд. - М.: 2014. — 224с.

К уроку: § 16. Компьютерное информационное моделирование

Номер материала: 272347

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.