Презентация по информатике на тему "Логические задачи" (6 класс)

• 1 слайд

  Логические задачи
  9 класс60 урок
  

• 2 слайд

  Кто из них левша?
  

• 3 слайд

  Перед вами перечень городов:
  
  Лондон, Париж, Нью-Йорк, Москва, Брюссель, Буэнос- Айрес, Оттава.
  
  Какой из них попал не по адресу в ряд с остальными?
  

• 4 слайд

  Нью-Йорк. Все остальные города – столицы.
  

• 5 слайд

  По некоторым поступившим в полицию города Сан-Франциско сведениям можно было сделать вывод, что готовится похищение драгоценностей жены миллионера миссис Андерсон.
  Миссис Андерсон жила в одном из первоклассных отелей. По-видимому, здесь же проживал и замысливший злодеяние преступник. Несколько дней дежурил детектив в номере миссис Андерсон в надежде схватить негодяя, но безрезультатно. Миссис Андерсон уже начала подшучивать над ним, как вдруг произошло следующее.
  Вечером кто-то постучал в дверь номера. Затем дверь открылась, и в комнату заглянул мужчина. Увидев миссис Андерсон, он извинился, сказав, что ошибся дверью. «Я был абсолютно уверен, что это моя комната, - смущенно проговорил он. – Ведь все двери так похожи одна на другую». Тут детектив вышел из засады и арестовал незнакомца. Что смогло убедить детектива в том, что перед ним злоумышленник?
  

• 6 слайд

  Если бы незнакомец действительно был уверен, что входит в свою комнату, он не стал бы стучать в дверь.
  

• 7 слайд

  Если вы найдете закономерность, которой подчиняются тройки чисел в первых двух кругах, то написать недостающее число в нижнем секторе третьего круга уже не сложно.
  Какое же это число?
  

• 8 слайд

  Число 7 – третья часть суммы двух верхних чисел (по этому принципу заполнены секторы двух первых кругов).
  

• 9 слайд

  Восстановив порядок букв в каждой группе, вы прочтете пять слов. Какое из них не подходит под признак, объединяющий остальные четыре слова?
  РОТЦАМ
  ПОНЕШ
  ТАРШСУ
  КНУПИШ
  УРЕШБТ
  

• 10 слайд

  Из пяти фамилий, которые здесь зашифрованы, только одна – Пушкин – принадлежит не композитору.
  

• 11 слайд

  Есть таблица чисел. Какое число Вы поставили бы в нижнем правом углу?
  

• 12 слайд

  10
  Каждое число в последней колонке равно сумме первых двух чисел соответствующего ряда за вычетом третьего.
  

• 13 слайд

  Перед Вами ряд слов:
  
  сельдь, кит, акула, тунец, треска.
  
  Какое слово выпадает из этого ряда?
  

• 14 слайд

  Слово «кит».
  Кит – млекопитающее, все остальные слова – названия рыб.
  

• 15 слайд

  Какой закономерности подчинены числа на этих фигурах? Какое число поставили бы в центре третьего треугольника?
  

• 16 слайд

  18.
  Числа, окружающие каждый треугольник, перемножаются, и произведение делится на 10.
  Так получается число, стоящее в центре треугольника.
  

• 17 слайд

  Это своеобразная задача на пропорции. Ответом является одна из пяти фигур, изображенных на рисунке. Какая?
  

• 18 слайд

  Фигура под номером 2.
  Как квадрат с кругом внутри относится к кругу с повернутом квадратом внутри, так и треугольник с квадратом внутри относится к квадрату с повернутым треугольником внутри. Штриховка переходит с внутренней фигуры на наружную. Три наружных прямоугольника переворачиваются «вверх ногами», причем заштрихованные становятся черными, а черные – заштрихованными.
  

• 19 слайд

  Узнай возраст
  Возраст пенсионера равен сумме возрастов его сына и внука или произведению возрастов другого внука и правнука.
  Сколько лет каждому из них, если все возрасты – квадраты?
  

• 20 слайд

  Пенсионеру 100 лет, его сыну 64 года, внукам 36 и 25 лет, а правнуку 4 года
  

• 21 слайд

  Какое число нужно вставить в пустые скобки, чтобы сохранилась закономерность, по которой составлена первая строка чисел?
  
  188 (300) 263
  893 (      ) 915
  

• 22 слайд

  88. Число в скобке должно равняться учетверенной разности крайних чисел. 915 – 893 = 22; 22 × 4 = 88
  

• 23 слайд

  Найдите правило, по которому составлена эта табличка чисел, и решите, какое число нужно поставить в правый нижний угол
  

• 24 слайд

  4
  В каждом углу третье число получено путем вычитания второго числа из первого и умножения разности на 4. (7 - 6) × 4 = 4