1078789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация по информатике на тему "Моделирование и формализация"

Презентация по информатике на тему "Моделирование и формализация"

библиотека
материалов
Моделирование и формализация Учитель информатики и ИКТ МОУ Раменской СОШ №6 Х...
Начиная с древнейших времен, становление человеческой цивилизации неразрывно...
В своей  деятельности – в практической сфере, художественной, научной -  чело...
Таким образом, мы с детства сталкиваемся с понятием "модель" (самая первая мо...
К созданию моделей прибегают, когда исследуемый объект либо очень велик (моде...
Каждый объект имеет большое количество различных свойств. В процессе построен...
Не бывает просто модели, «модель» - это термин, требующий уточняющего слова и...
Основные цели моделирования: 1. понять как устроен конкретный объект, какова...
Еще раз отметим, что любая модель не является копией объекта, а отражает лиш...
Различают модели: 1. материальные (натурные) – основываются на чем-то объекти...
2. идеальные –неразрывным образом связаны с человеческим мышлением, воображен...
Можно так: a. Вербальные (текстовые) модели – используют последовательности п...
Разделение опять же условно – информационные могут быть подклассом математиче...
Что касается компьютерного моделирования – компьютер не «мыслит» - он способе...
Возникает классическая для информатики триада – модель – алгоритм – программа...
Основные принципы формализации На начальном этапе моделирования выделяются су...
Естественные языки используются для создания текстовых описательных информаци...
Формализация – этап перехода от содержательного описания связей между выделен...
Одним из наиболее распространенных формальных языков является алгебраический...
Моделирование любой системы невозможно без предварительной формализации. По с...
В тех случаях, когда моделирование ориентировано на исследование моделей с по...
Источники: studopedia.ru http://nikitine.ru/publ/1-1-0-148 clipson.ru http://...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Моделирование и формализация Учитель информатики и ИКТ МОУ Раменской СОШ №6 Х
Описание слайда:

Моделирование и формализация Учитель информатики и ИКТ МОУ Раменской СОШ №6 Халкечева Л.В.

2 слайд Начиная с древнейших времен, становление человеческой цивилизации неразрывно
Описание слайда:

Начиная с древнейших времен, становление человеческой цивилизации неразрывно связано с моделированием, то есть с построением, изучением и использованием моделей различных объектов, процессов и явлений. Например, в разговоре мы как бы замещаем реальные объекты их именами. И от имени не требуется ничего, кроме того, чтобы однозначно обозначить необходимый объект.

3 слайд В своей  деятельности – в практической сфере, художественной, научной -  чело
Описание слайда:

В своей  деятельности – в практической сфере, художественной, научной -  человек всегда создает некий слепок, заменитель того объекта, процесса или явления с которым ему приходится иметь дело: это может быть натурная копия – картина или скульптура; это может быть модель самолета (например для изучения его аэродинамических характеристик); это может быть макет какого-либо изделия, по которому в дальнейшем будет изготавливаться оригинал; математическая формула, описывающая некий процесс (например, закона тяготения). 5 КЛАСС

4 слайд Таким образом, мы с детства сталкиваемся с понятием "модель" (самая первая мо
Описание слайда:

Таким образом, мы с детства сталкиваемся с понятием "модель" (самая первая модель в нашей жизни - соска). Модель дает нам образ реального объекта или явления, то есть модель является представлением объекта в некоторой форме, отличной от формы его реального существования. Модель – это мощное орудие познания.

5 слайд К созданию моделей прибегают, когда исследуемый объект либо очень велик (моде
Описание слайда:

К созданию моделей прибегают, когда исследуемый объект либо очень велик (модель солнечной системы), либо очень мал (модель атома), когда процесс пробегает очень быстро (модель двигателя внутреннего сгорания) или очень медленно (геологические модели), исследование объекта может привести к его разрушению (модель самолета) или создание модели очень дорого (архитектурный макет города) и т. д.

6 слайд Каждый объект имеет большое количество различных свойств. В процессе построен
Описание слайда:

Каждый объект имеет большое количество различных свойств. В процессе построения модели выделяются главные, наиболее существенные, свойства, те которые интересуют исследователя. В этом главная особенность и главное назначение моделей. Таким образом, под моделью мы будем понимать некоторый объект, замещающий реальный исследуемый объект с сохранением наиболее существенных его свойств

7 слайд Не бывает просто модели, «модель» - это термин, требующий уточняющего слова и
Описание слайда:

Не бывает просто модели, «модель» - это термин, требующий уточняющего слова или словосочетания, например: модель атома, модель Вселенной. В каком-то смысле моделью можно считать картину художника или театральный спектакль (это модели, отражающий ту или иную сторону духовного мира человека).

8 слайд Основные цели моделирования: 1. понять как устроен конкретный объект, какова
Описание слайда:

Основные цели моделирования: 1. понять как устроен конкретный объект, какова его структура, основные свойства, законы развития и взаимодействия с окружающим миром (ПОНИМАНИЕ). 2. научиться управлять объектом (процессом) и определить наилучшие способы управления при заданных целях и критериях (УПРАВЛЕНИЕ). 3. прогнозировать прямые и косвенные последствия реализации заданных способов и форм воздействия на объект (ПРОГНОЗИРОВАНИЕ).

9 слайд Еще раз отметим, что любая модель не является копией объекта, а отражает лиш
Описание слайда:

Еще раз отметим, что любая модель не является копией объекта, а отражает лишь наиболее важные, существенные для объекта черты и свойства, пренебрегая остальными характеристиками объекта, которые несущественны в рамках поставленной задачи.

10 слайд Различают модели: 1. материальные (натурные) – основываются на чем-то объекти
Описание слайда:

Различают модели: 1. материальные (натурные) – основываются на чем-то объективном, существующем независимо от человеческого сознания (на каких-то телах или процессах). Их делят на физические (например авиамодели) и аналоговые, основанные на процессах, аналогичных в каком-то отношении изучаемому (например процессы в электрических цепях оказываются аналогичными многим механическим, химическим и другим процессам и могут быть использованы для их моделирования). Граница между физическими и аналоговыми условна.

11 слайд 2. идеальные –неразрывным образом связаны с человеческим мышлением, воображен
Описание слайда:

2. идеальные –неразрывным образом связаны с человеческим мышлением, воображением, восприятием. Можно выделить интуитивные модели –театр, литература, живопись и т.п. Единого подхода к классификации идеальных моделей нет.

12 слайд Можно так: a. Вербальные (текстовые) модели – используют последовательности п
Описание слайда:

Можно так: a. Вербальные (текстовые) модели – используют последовательности предложений на диалектах естественного языка для описания той или иной области действительности. Например, милицейский протокол. b. Математические модели – широкий класс моделей, использующих математические методы. Математическая модель звезды – куча уравнений. c. Информационные модели – класс моделей, описывающих информационные процессы (возникновение, передачу, преобразование и использование информации) в системах разнообразной природы.

13 слайд Разделение опять же условно – информационные могут быть подклассом математиче
Описание слайда:

Разделение опять же условно – информационные могут быть подклассом математических. Информатика имеет самое непосредственное отношение к информационным и математическим моделям, поскольку они – основа применения компьютера при решении задач различной природы (ядерная зима).

14 слайд Что касается компьютерного моделирования – компьютер не «мыслит» - он способе
Описание слайда:

Что касается компьютерного моделирования – компьютер не «мыслит» - он способен реализовывать программы, составленные человеком. Поэтому, чтобы использовать компьютер в своих целях человеку необходимо: ·        четко поставить проблему; ·        разработать модель исходных данных; ·        определить модель представления результатов; ·        разработать алгоритм решения задачи; ·        написать программу; ·        ввести программу и исходные данные в память; ·        отладить программу, запустить на выполнение и вывести на принтер или экран результаты.

15 слайд Возникает классическая для информатики триада – модель – алгоритм – программа
Описание слайда:

Возникает классическая для информатики триада – модель – алгоритм – программа и обобщенную схему компьютерного моделирования можно представить следующим образом:

16 слайд Основные принципы формализации На начальном этапе моделирования выделяются су
Описание слайда:

Основные принципы формализации На начальном этапе моделирования выделяются существенные признаки изучаемого объекта и дается развернутое содержательное описание связи между ними (системный анализ), то есть осуществляется неформальная постановка задачи. Следующим важным этапом моделирования является формализация содержательного описания связей между выделенными признаками с помощью некоторого языка кодирования: языка схем, языка математики и т.д. ("перевод " полученной структуры в какую- либо заранее определенную форму).

17 слайд Естественные языки используются для создания текстовых описательных информаци
Описание слайда:

Естественные языки используются для создания текстовых описательных информационных моделей. Например, такой литературный жанр, как басня или притча, имеет непосредственное отношение к понятию модели, поскольку смысл этого жанра состоит в переносе отношений между людьми на отношения между животными, между вымышленными людьми и пр. С помощью формальных языков строятся информационные модели определенного типа - формально-логические модели. Например, с помощью алгебры логики можно построить логические модели основных узлов компьютера.

18 слайд Формализация – этап перехода от содержательного описания связей между выделен
Описание слайда:

Формализация – этап перехода от содержательного описания связей между выделенными признаками объекта (словесного или в виде текста) к описанию, использующему некоторый язык кодирования( языка схем, языка математики и т. д.). Формализация - процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков.

19 слайд Одним из наиболее распространенных формальных языков является алгебраический
Описание слайда:

Одним из наиболее распространенных формальных языков является алгебраический язык формул в математике, который позволяет описывать функциональные зависимости между величинами. Модели, построенные с использованием математических понятий и формул, называются математическими моделями.

20 слайд Моделирование любой системы невозможно без предварительной формализации. По с
Описание слайда:

Моделирование любой системы невозможно без предварительной формализации. По сути, формализация – это первый и очень важный этап процесса моделирования. Примером неформального описания модели является кулинарный рецепт или словесное описание модели парусника, или словесная формулировка второго закона Ньютона.

21 слайд В тех случаях, когда моделирование ориентировано на исследование моделей с по
Описание слайда:

В тех случаях, когда моделирование ориентировано на исследование моделей с помощью компьютера, результатом формализации моделей должно быть программное средство. Поэтому принципы формализации можно сформулировать в следующем виде: • разработка неформального описания модели (словесное описание существенных для рассматриваемой задачи характеристик изучаемого объекта и связей между ними); • составление формализованного описания на некотором языке кодирования ( с использованием математических соотношений и текстов); • реализация формализованного описания в виде программы на некотором языке программирования. Например, формула F=m*a является формализованным описанием второго закона Ньютона.

22 слайд Источники: studopedia.ru http://nikitine.ru/publ/1-1-0-148 clipson.ru http://
Описание слайда:

Источники: studopedia.ru http://nikitine.ru/publ/1-1-0-148 clipson.ru http://clipson.ru/clip?id=sPf85PkmqJmXmrBoYKUeDA== https://www.youtube.com/

Общая информация

Номер материала: ДВ-487358

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.