Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Видеолекция
1 слайд
Хайрулина Анастасия Владиславовна,
Мурманская область,
г. Кандалакша, МОУ СОШ № 10
Основные этапы разработки и
исследования моделей на компьютере
2 слайд
Использование компьютера для исследования информационных моделей различных объектов и процессов позволяет изучить их изменения в зависимости от значения тех или иных параметров.
Процесс разработки моделей и их исследования на компьютере можно разделить на несколько основных этапов.
3 слайд
На первом этапе исследования объекта или процесса обычно строится описательная информационная модель.
Такая модель выделяет существенные, с точки зрения целей проводимого исследования (целей моделирования), свойства объекта, а несущественными свойствами пренебрегает.
4 слайд
На втором этапе создается формализованная модель, т. е. описательная информационная модель записывается с помощью какого-либо формального языка.
В такой модели с помощью формул, уравнений, неравенств и т. д. фиксируются формальные соотношения между начальными и конечными значениями свойств объектов, а также накладываются ограничения на допустимые значения этих свойств.
5 слайд
На третьем этапе необходимо формализованную информационную модель преобразовать в компьютерную модель, т. е. выразить ее на понятном для компьютера языке.
Компьютерные модели разрабатывают преимущественно программисты, а пользователи могут проводить компьютерные эксперименты.
6 слайд
В настоящее время широкое распространение получили компьютерные интерактивные визуальные модели.
В таких моделях исследователь может менять начальные условия и параметры протекания процессов и наблюдать изменения в поведении модели.
7 слайд
В каких случаях могут быть опущены отдельные этапы построения и исследования модели?
Приведите примеры создания моделей в процессе обучения.
Контрольные вопросы
6 190 043 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Небабина София Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Основы деятельности Школьных служб примирения и Служб школьной медиации
Актуальность, цели и задачи учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
Пищевая ценность и технология приготовления горячих напитков чай, кофе, какао
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.