Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Отношения объектов и их множеств"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация по информатике на тему "Отношения объектов и их множеств"

библиотека
материалов
Разнообразие отношений Отношения между множествами Отношение «входит в состав...
Ключевые слова Отношение Отношение «является элементом множества» Отношение «...
Отношение - определённая связь двух и более объектов Отношения объектов !
Родители присматривают за ребёнком Отношения объектов
Корабль плывёт по морю Отношения объектов
Вершина слева дальше Отношения объектов
Присматривают… Плывёт… Дальше… Отношения Отношения объектов
Разновидности отношений
Колизей находится в Риме Объект - объект
Соединён железной дорогой Приходится сыном Схема отношения
Имена некоторых отношений изменяются, когда меняются местами имена объектов М...
Гепард является хищником Объект - множество
Черешни и персики – это плоды Множество - множество
Круги Эйлера
Давайте обсудим Приведите примеры отношений между: двумя объектами; объектом...
Состав объекта
Схема состава
Схема состава
Бабушка прислала Ивану посылку с яблоками и грушами. Некоторые из этих плодов...
Согласно условию задачи не было ни маленьких груш, ни маленьких зелёных яблок...
Так как маленьких груш не было, то все они были большие и их было 17. Внесём...
Так как больших плодов было 32, то среди них было 15 больших яблок (32-17). В...
Если жёлтых плодов 28, то зелёных – 14. А так зелёных яблок на 2 больше, чем...
Самое главное Отношение – это взаимная связь, в которой находятся какие-либо...
Самое главное Объект может состоять из множества одинаковых объектов или множ...
Приведите примеры отношений между: двумя объектами; объектом и множеством объ...
5. В детском саду 52 ребёнка. Каждый из них любит конфеты или мороженое. Поло...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разнообразие отношений Отношения между множествами Отношение «входит в состав
Описание слайда:

Разнообразие отношений Отношения между множествами Отношение «входит в состав» ОТНОШЕНИЯ ОБЪЕКТОВ И ИХ МНОЖЕСТВ

№ слайда 2 Ключевые слова Отношение Отношение «является элементом множества» Отношение «
Описание слайда:

Ключевые слова Отношение Отношение «является элементом множества» Отношение «входит в состав» Схема отношения Схема состава Круги Эйлера

№ слайда 3 Отношение - определённая связь двух и более объектов Отношения объектов !
Описание слайда:

Отношение - определённая связь двух и более объектов Отношения объектов !

№ слайда 4 Родители присматривают за ребёнком Отношения объектов
Описание слайда:

Родители присматривают за ребёнком Отношения объектов

№ слайда 5 Корабль плывёт по морю Отношения объектов
Описание слайда:

Корабль плывёт по морю Отношения объектов

№ слайда 6 Вершина слева дальше Отношения объектов
Описание слайда:

Вершина слева дальше Отношения объектов

№ слайда 7 Присматривают… Плывёт… Дальше… Отношения Отношения объектов
Описание слайда:

Присматривают… Плывёт… Дальше… Отношения Отношения объектов

№ слайда 8 Разновидности отношений
Описание слайда:

Разновидности отношений

№ слайда 9 Колизей находится в Риме Объект - объект
Описание слайда:

Колизей находится в Риме Объект - объект

№ слайда 10 Соединён железной дорогой Приходится сыном Схема отношения
Описание слайда:

Соединён железной дорогой Приходится сыном Схема отношения

№ слайда 11 Имена некоторых отношений изменяются, когда меняются местами имена объектов М
Описание слайда:

Имена некоторых отношений изменяются, когда меняются местами имена объектов Мост через пролив длиннее моста через ущелье Мост через ущелье короче моста через пролив Имена отношений

№ слайда 12 Гепард является хищником Объект - множество
Описание слайда:

Гепард является хищником Объект - множество

№ слайда 13 Черешни и персики – это плоды Множество - множество
Описание слайда:

Черешни и персики – это плоды Множество - множество

№ слайда 14 Круги Эйлера
Описание слайда:

Круги Эйлера

№ слайда 15 Давайте обсудим Приведите примеры отношений между: двумя объектами; объектом
Описание слайда:

Давайте обсудим Приведите примеры отношений между: двумя объектами; объектом и множеством объектов; двумя множествами объектов. В каких отношениях могут быть только объекты некоторых видов? В каких отношениях могут находиться любые объекты? Как можно наглядно изобразить отношения объектов? Приведите примеры пар объектов, имена отношений которых изменяются, когда меняются местами имена объектов. ?

№ слайда 16 Состав объекта
Описание слайда:

Состав объекта

№ слайда 17 Схема состава
Описание слайда:

Схема состава

№ слайда 18 Схема состава
Описание слайда:

Схема состава

№ слайда 19 Бабушка прислала Ивану посылку с яблоками и грушами. Некоторые из этих плодов
Описание слайда:

Бабушка прислала Ивану посылку с яблоками и грушами. Некоторые из этих плодов были большими, остальные – маленькими. По цвету плоды тоже различались: часть плодов была жёлтого цвета, остальные – зелёного. Среди плодов не было ни маленьких груш, ни маленьких зелёных яблок. Яблок было 25, а груш – 17. Больших плодов было 32. Жёлтых плодов было 28. Зелёных яблок было на 2 больше, чем зелёных груш. Иван угостил этими плодами своих друзей. Больше всего ребятам понравились большие жёлтые яблоки. Сколько было таких яблок? Давайте обсудим ? Решение

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Согласно условию задачи не было ни маленьких груш, ни маленьких зелёных яблок
Описание слайда:

Согласно условию задачи не было ни маленьких груш, ни маленьких зелёных яблок : *

№ слайда 22 Так как маленьких груш не было, то все они были большие и их было 17. Внесём
Описание слайда:

Так как маленьких груш не было, то все они были большие и их было 17. Внесём эту информацию в схему:

№ слайда 23 Так как больших плодов было 32, то среди них было 15 больших яблок (32-17). В
Описание слайда:

Так как больших плодов было 32, то среди них было 15 больших яблок (32-17). Всего яблок было 25, значит, маленьких яблок 10, причём все они были жёлтого цвета.

№ слайда 24 Если жёлтых плодов 28, то зелёных – 14. А так зелёных яблок на 2 больше, чем
Описание слайда:

Если жёлтых плодов 28, то зелёных – 14. А так зелёных яблок на 2 больше, чем зелёных груш, то из уравнения х+х+2=14 получаем, что зелёных яблок 8, а груш 6. Ответ: больших жёлтых яблок было 7.

№ слайда 25 Самое главное Отношение – это взаимная связь, в которой находятся какие-либо
Описание слайда:

Самое главное Отношение – это взаимная связь, в которой находятся какие-либо объекты. Отношения могут связывать: два объекта; объект и множество объектов; два множества. Объект может рассматриваться как единое целое либо «распадаться» на более мелкие объекты.

№ слайда 26 Самое главное Объект может состоять из множества одинаковых объектов или множ
Описание слайда:

Самое главное Объект может состоять из множества одинаковых объектов или множества различных объектов. Схема отношений «входит в состав» отражает не только составные части, но и тот порядок, в котором предмет «разбирался» на части.

№ слайда 27 Приведите примеры отношений между: двумя объектами; объектом и множеством объ
Описание слайда:

Приведите примеры отношений между: двумя объектами; объектом и множеством объектов; двумя множествами объектов. В каких отношениях могут быть только объекты некоторых видов? В каких отношениях могут находиться любые объекты? Как можно наглядно изобразить отношения объектов? Приведите примеры пар объектов, имена отношений которых изменяются, когда меняются местами имена объектов. Давайте обсудим ?

№ слайда 28 5. В детском саду 52 ребёнка. Каждый из них любит конфеты или мороженое. Поло
Описание слайда:

5. В детском саду 52 ребёнка. Каждый из них любит конфеты или мороженое. Половина детей любит конфеты, а 20 человек – конфеты и мороженое. Сколько детей любит мороженое? Сколько детей любит только мороженое? Давайте обсудим ? 20, любят К и М 26, любят К ?, любят М ?, любят только М ?, любят только К 52


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров1148
Номер материала ДВ-025114
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад

Большое, огромное спасибо!!!

1 год назад

Какие вы молодцы!!!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх