Презентация по информатике на тему "Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления" (6 класс)

• 1 слайд

  Перевод двоичных чисел в десятичную систему счисления.
  

• 2 слайд

  Вопросы для повторения:
  Компьютер – универсальная машина для работы с информацией.
  
  
  Что означает слово «универсальный»?
  Какие действия можно производить с информацией?
  Файл – это информация, хранящаяся в долговременной памяти компьютера как единое целое и обозначенная именем.
  
  
  Задание №1, стр.3
  Задание №2, стр.3
  Из каких частей состоит имя файла?
  Задание №6, стр.5
  Задание №7, стр.6
  

• 3 слайд

  Десятичная СС – десять единиц одного разряда составляют одну единицу следующего старшего разряда.
  Позиционная – одна и та же цифра получает различные количественные значения в зависимости от места, или позиции, которую она занимает в записи числа.
  1, 10, 100, 1000, 10.000, 100.000…..
  1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048…..
  Задание №19(стр.13)
  Системы счисления:
  позиционные
  непозиционные
  и
  

• 4 слайд

  Представление информации
  в компьютере
  Машинную память удобно представить в виде листа в клетку.
  В каждой «клетке» хранится только одно из двух значений: нуль или единица.
  Каждая «клетка» памяти называется битом.
  Цифры 0 и 1, хранящиеся в «клетках» памяти компьютера, называются значениями битов.
  1 0 1 1
  

• 5 слайд

  Перевод целых десятичных чисел в двоичный код.
  Формальный способ: получение двоичного кода десятичного числа основан на записи остатков от деления исходного числа и получаемых частных на 2,пока очередное частное не окажется равным 0.
  6410 = 1000000 2
  12410 =1111100 2
  Задание №18 (1) (стр.12)
  Пример №1
  Пример №2
  1
  1
  

• 6 слайд

  Перевод целых чисел из двоичной СС в десятичную .
  10002 = 0*1+0*2+0*4+1*8 = 810
  00112 =
  1*1+1*2+0*4+0*8 = 310
  01002 =
  0*1+0*2+1*4+0*8 = 410
  01012 =
  10012 =
  01102 =
  1*1 = 110
  1*1+1*4 = 510
  1*1+1*8 = 910
  1*2+1*4 = 610
  00012 =
  01112 =
  00102 =
  1*1+1*2+1*4 = 710
  1*2 = 210
  Задание №20 (стр.13)
  

• 7 слайд

  Задание №21 (стр.14)
  Y
  y
  x
  0
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  10
  11
  

• 8 слайд

  Задание на дом:
  № 12, стр.10
  № 16, стр.11
  № 21, стр. 14 (доделать)