Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Понятие алгоритма" для 4 класса

Презентация по информатике на тему "Понятие алгоритма" для 4 класса

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика
Определение, свойства, классификация, способы записи © И.В.Муравьева, 2007-2008
МУХАММЕД АЛЬ - ХОРЕЗМИ (783- ОК. 850ГГ.) Еще в IX веке разработал правила вып...
Алгоритм – это понятное и точное предписание исполни- телю выполнить конечную...
СВОЙСТВА АЛГОРИТМОВ Понятность Точность Дискретность (пошаговость) Массовость...
ПОНЯТНОСТЬ Алгоритм составляется только из команд, входящих в Систему Команд...
ДИСКРЕТНОСТЬ (ПОШАГОВОСТЬ) Алгоритм разбит на отдельные элементарные действия...
МАССОВОСТЬ Алгоритм, разработанный для решения некоторой задачи, должен быть...
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ (ИЛИ КОНЕЧНОСТЬ) Выполнение алгоритма должно приводить к рез...
ИСПОЛНИТЕЛЬ - ЭТО Что-то или кто-то, способный выполнить действия, предписыва...
НАЗОВИТЕ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ СЛЕДУЮЩИХ ВИДОВ РАБОТЫ: Приготовление торта Пошив одежд...
ЗАДАНИЕ № 1. ОПРЕДЕЛИТЬ ПРАВИЛЬНО ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В АЛГОРИТМЕ И ЗАПИСАТЬ ЕГО...
Вопросы: Является ли известное вам явление «Круговорот воды в природе» алгори...
Придумать и записать алгоритм приготовления любимого блюда.
Великий немецкий математик Карл Гаусс (1777 – 1855) придумал алгоритм быстрог...
Чтобы найти алгоритм для построения числового ряда, нужно проанализировать по...
ЗАДАЧА 1: Пользуясь алгоритмом Гаусса найти сумму 		 чисел от 1 до 20. 1. 	6...
Продолжить ряд чисел, записывая действия алгоритма в квадратиках: 2	 	5	8	11...
Это такой квадрат, в котором сумма чисел в любом направлении равна одному и т...
АЛГОРИТМ: 5. Рядом с наименьшим числом (7) расположить самое большое число в...
АЛГОРИТМ: Заполнить весь квадрат, произведя следующие вычисления: Сложить в р...
1. Составить свой магический квадрат
Самые известные алгоритмы в занимательном русском языке – это алгоритмы соста...
Используя указанный алгоритм разгадайте следующие ребусы: лк ля ро на да ва з...
Разгадай и запиши пословицы, действуя по следующему алгоритму: Прочти буквосо...
Расшифруй и запиши пословицу по алгоритму, записанную в виде схемы. ВС СЧ ТИ...
ЭЛЕМЕНТЫ БЛОК-СХЕМЫ Начало и конец алгоритма Действие, вычисление Ввод - выво...
начало Убрать щетку и крем на место конец Принести все в квартиру Натереть об...
ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ – В НЕМ ВСЕ ДЕЙСТВИЯ ВЫПОЛНЯЮТСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ДРУГ ЗА ДР...
РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ – В НЕМ ОТ РЕЗУЛЬТАТА ПРОВЕРКИ УСЛОВИЯ (ДА ИЛИ НЕТ)...
ЦИКЛИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ – В НЕМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ МНОГОКРАТНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ НЕКОТОРОЙ...
Домашнее задание: Придумать и записать алгоритм и блок - схему посадки деревь...
Желаю удачи! © И.В.Муравьева, 2007-2008
1 из 35

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Определение, свойства, классификация, способы записи © И.В.Муравьева, 2007-2008
Описание слайда:

Определение, свойства, классификация, способы записи © И.В.Муравьева, 2007-2008

№ слайда 2 МУХАММЕД АЛЬ - ХОРЕЗМИ (783- ОК. 850ГГ.) Еще в IX веке разработал правила вып
Описание слайда:

МУХАММЕД АЛЬ - ХОРЕЗМИ (783- ОК. 850ГГ.) Еще в IX веке разработал правила выполнения четырех действий арифметики (сложения, вычитания, умножения и деления чисел), которые в его честь назвали алгоритмами.

№ слайда 3 Алгоритм – это понятное и точное предписание исполни- телю выполнить конечную
Описание слайда:

Алгоритм – это понятное и точное предписание исполни- телю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к конечному результату.

№ слайда 4 СВОЙСТВА АЛГОРИТМОВ Понятность Точность Дискретность (пошаговость) Массовость
Описание слайда:

СВОЙСТВА АЛГОРИТМОВ Понятность Точность Дискретность (пошаговость) Массовость Результативность (или конечность) © И.В.Муравьева, 2007-2008

№ слайда 5 ПОНЯТНОСТЬ Алгоритм составляется только из команд, входящих в Систему Команд
Описание слайда:

ПОНЯТНОСТЬ Алгоритм составляется только из команд, входящих в Систему Команд Исполнителя (СКИ) © И.В.Муравьева, 2007-2008

№ слайда 6 ДИСКРЕТНОСТЬ (ПОШАГОВОСТЬ) Алгоритм разбит на отдельные элементарные действия
Описание слайда:

ДИСКРЕТНОСТЬ (ПОШАГОВОСТЬ) Алгоритм разбит на отдельные элементарные действия (шаги).

№ слайда 7 МАССОВОСТЬ Алгоритм, разработанный для решения некоторой задачи, должен быть
Описание слайда:

МАССОВОСТЬ Алгоритм, разработанный для решения некоторой задачи, должен быть применим для решения задач этого типа при всех допустимых значениях исходных данных

№ слайда 8 РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ (ИЛИ КОНЕЧНОСТЬ) Выполнение алгоритма должно приводить к рез
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ (ИЛИ КОНЕЧНОСТЬ) Выполнение алгоритма должно приводить к результату за конечное число шагов

№ слайда 9 ИСПОЛНИТЕЛЬ - ЭТО Что-то или кто-то, способный выполнить действия, предписыва
Описание слайда:

ИСПОЛНИТЕЛЬ - ЭТО Что-то или кто-то, способный выполнить действия, предписываемые алгоритмом Каких исполнителей вы знаете?

№ слайда 10 НАЗОВИТЕ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ СЛЕДУЮЩИХ ВИДОВ РАБОТЫ: Приготовление торта Пошив одежд
Описание слайда:

НАЗОВИТЕ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ СЛЕДУЮЩИХ ВИДОВ РАБОТЫ: Приготовление торта Пошив одежды Ремонт обуви Пломбирование зуба Уборка мусора во дворе

№ слайда 11 ЗАДАНИЕ № 1. ОПРЕДЕЛИТЬ ПРАВИЛЬНО ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В АЛГОРИТМЕ И ЗАПИСАТЬ ЕГО
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ № 1. ОПРЕДЕЛИТЬ ПРАВИЛЬНО ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В АЛГОРИТМЕ И ЗАПИСАТЬ ЕГО В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ. Почистить обувь Взять обувь. Взять обувную щетку и крем. Выйти на лестницу. Протереть тряпкой обувь от грязи. Намазать кремом обувь. Натереть обувь щеткой до блеска. Принести все в квартиру. Положить обувь. Убрать щетку и крем на место.

№ слайда 12 Вопросы: Является ли известное вам явление «Круговорот воды в природе» алгори
Описание слайда:

Вопросы: Является ли известное вам явление «Круговорот воды в природе» алгоритмом? (нет, т.к. отсутствует свойство конечности) 2. Можно ли данную последовательность действий считать алгоритмом: Достать ключ Вставить его в замочную скважину Повернуть ключ 2 раза против часовой стрелки Вынуть ключ Открыть дверь. (да, по определению) Можно ли набор действий «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что» считать алгоритмом? (нет, т.к. отсутствуют все свойства алгоритма)

№ слайда 13 Придумать и записать алгоритм приготовления любимого блюда.
Описание слайда:

Придумать и записать алгоритм приготовления любимого блюда.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Великий немецкий математик Карл Гаусс (1777 – 1855) придумал алгоритм быстрог
Описание слайда:

Великий немецкий математик Карл Гаусс (1777 – 1855) придумал алгоритм быстрого сложения чисел от 1 до 100: 1 2 3 4 5 6 7 8 … 49 50 51 52 … 94 95 96 97 98 99 100 101 101 Подсчитать количество пар чисел в ряду чисел от 1 до 100 N=50 Сложить первое и последнее число S=101 Умножить количество полученных пар чисел на получившуюся сумму X=N*S X=50*101=5050

№ слайда 16 Чтобы найти алгоритм для построения числового ряда, нужно проанализировать по
Описание слайда:

Чтобы найти алгоритм для построения числового ряда, нужно проанализировать последовательность чисел, догадаться, каким образом из первого числа может быть получено второе, из второго третье и т.д. Действия алгоритма будем записывать в квадратах. ЗАДАЧА: Продолжить ряд, записывая действия алгоритма в квадратах. 3 6 9 12 …..

№ слайда 17 ЗАДАЧА 1: Пользуясь алгоритмом Гаусса найти сумму 		 чисел от 1 до 20. 1. 	6
Описание слайда:

ЗАДАЧА 1: Пользуясь алгоритмом Гаусса найти сумму чисел от 1 до 20. 1. 6 13 20 27 34 ….. ЗАДАЧА 2: Продолжи ряды, записывая действия алгоритма в квадратиках:. 2. 2 6 3 7 4 ….. 3. 41 37 39 35 37 ….. 4. 2 5 15 18 54 …..

№ слайда 18 Продолжить ряд чисел, записывая действия алгоритма в квадратиках: 2	 	5	8	11
Описание слайда:

Продолжить ряд чисел, записывая действия алгоритма в квадратиках: 2 5 8 11 Найти и записать сумму двухзначных чисел от 10 до 50, используя алгоритм Гаусса. Придумать свой ряд чисел и алгоритм к нему.*

№ слайда 19 Это такой квадрат, в котором сумма чисел в любом направлении равна одному и т
Описание слайда:

Это такой квадрат, в котором сумма чисел в любом направлении равна одному и тому же числу. АЛГОРИТМ: Подобрать 9 таких чисел, чтобы разность между соседними числами была равна постоянному числу. (Например: 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17) В этом ряду подчеркнуть вторую тройку чисел (7, 9, 11) Сложить эти числа (получается сумма магического квадрата 7+9+11=27) Расположить эту тройку чисел по любой диагонали в квадрате.

№ слайда 20 АЛГОРИТМ: 5. Рядом с наименьшим числом (7) расположить самое большое число в
Описание слайда:

АЛГОРИТМ: 5. Рядом с наименьшим числом (7) расположить самое большое число в ряду (17). Самое меньшее число ряда (1) поместить с самым большим из трех подчеркнутых чисел (11). 7 9 11 7 17 9 1 11

№ слайда 21 АЛГОРИТМ: Заполнить весь квадрат, произведя следующие вычисления: Сложить в р
Описание слайда:

АЛГОРИТМ: Заполнить весь квадрат, произведя следующие вычисления: Сложить в ряду или столбце уже имеющиеся два числа (7+17=24); Из суммы магического квадрата вычесть получившееся число (27-24=3); Записать полученное число в клеточку. 7 17 3 9 1 11 7 17 3 9 15 1 11 7 17 3 5 9 13 1 11

№ слайда 22 1. Составить свой магический квадрат
Описание слайда:

1. Составить свой магический квадрат

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Самые известные алгоритмы в занимательном русском языке – это алгоритмы соста
Описание слайда:

Самые известные алгоритмы в занимательном русском языке – это алгоритмы составления и отгадывания ребусов. Таких алгоритмов всего пять. Приведем пример одного из них: Если рисунки (буквы) расположены один в другом, один на другом или один впереди, а другой за ним, то это указывает, что здесь нужно прибавить соответствующие предлоги – в, на, за, из, у, над, под, с, к, от, перед, по Взять значимое слово в качестве ответа. Например, . Здесь можно прочитать «ВАЛ» или «ЛВА» , но разгадка ребусов – значимое слово, значит, выбираем ВАЛ.

№ слайда 25 Используя указанный алгоритм разгадайте следующие ребусы: лк ля ро на да ва з
Описание слайда:

Используя указанный алгоритм разгадайте следующие ребусы: лк ля ро на да ва з Д Х 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. ВОЛК ВОЛЯ ВОРОНА ВАЛЯ ВЕСНА ВОДА ВОВА ВОЗДУХ

№ слайда 26 Разгадай и запиши пословицы, действуя по следующему алгоритму: Прочти буквосо
Описание слайда:

Разгадай и запиши пословицы, действуя по следующему алгоритму: Прочти буквосочетания сначала по диагоналям таблицы (с какой диагонали начать – догадайся). Читай далее по строкам, пропуская ранее прочитанные буквосочетания. Корень ученья горек, зато плод сладок Как ни хитри, а правды не перехитришь КО К, ЗА РЕ ТО РЕ ГО ПЛ ОД ИЯ НЬ СЛ ЕН АД ОК УЧ РИ ДЫ НЕ КА ПЕ ,А КН РЕ ХИ ИХ ПР ТР ИТ ИШ Ь. АВ

№ слайда 27 Расшифруй и запиши пословицу по алгоритму, записанную в виде схемы. ВС СЧ ТИ
Описание слайда:

Расшифруй и запиши пословицу по алгоритму, записанную в виде схемы. ВС СЧ ТИ АС Я ЯК СВ КУ ОЕ ЗН ЕЦ ГО 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 5 3 4 6 7 8 10 9 12 11 Всяк своего счастия кузнец

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 ЭЛЕМЕНТЫ БЛОК-СХЕМЫ Начало и конец алгоритма Действие, вычисление Ввод - выво
Описание слайда:

ЭЛЕМЕНТЫ БЛОК-СХЕМЫ Начало и конец алгоритма Действие, вычисление Ввод - вывод данных Логическое условие

№ слайда 30 начало Убрать щетку и крем на место конец Принести все в квартиру Натереть об
Описание слайда:

начало Убрать щетку и крем на место конец Принести все в квартиру Натереть обувь щеткой до блеска Намазать кремом обувь Выйти на лестницу Протереть тряпкой обувь от грязи Взять обувную щетку и крем Взять обувь Положить обувь Натереть обувь щеткой до блеска Блок-схема к заданию № 1 1 1

№ слайда 31 ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ – В НЕМ ВСЕ ДЕЙСТВИЯ ВЫПОЛНЯЮТСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ДРУГ ЗА ДР
Описание слайда:

ЛИНЕЙНЫЙ АЛГОРИТМ – В НЕМ ВСЕ ДЕЙСТВИЯ ВЫПОЛНЯЮТСЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО ДРУГ ЗА ДРУГОМ. начало Закрыть глаза Открыть глаза Посмотреть влево Посмотреть вправо конец Выполни алгоритм

№ слайда 32 РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ – В НЕМ ОТ РЕЗУЛЬТАТА ПРОВЕРКИ УСЛОВИЯ (ДА ИЛИ НЕТ)
Описание слайда:

РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙСЯ АЛГОРИТМ – В НЕМ ОТ РЕЗУЛЬТАТА ПРОВЕРКИ УСЛОВИЯ (ДА ИЛИ НЕТ) ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ВЫБОР ОДНОГО ИЗ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ПУТЕЙ ВЫПОЛНЕНИЯ АЛГОРИТМА. Выполни алгоритм

№ слайда 33 ЦИКЛИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ – В НЕМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ МНОГОКРАТНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ НЕКОТОРОЙ
Описание слайда:

ЦИКЛИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ – В НЕМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ МНОГОКРАТНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ НЕКОТОРОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ КОМАНД. начало Встать Сделал упр-е 5 раз? Наклониться влево Наклониться вправо Сесть конец Выполни алгоритм нет да

№ слайда 34 Домашнее задание: Придумать и записать алгоритм и блок - схему посадки деревь
Описание слайда:

Домашнее задание: Придумать и записать алгоритм и блок - схему посадки деревьев в парке. 2. Составить алгоритм и блок – схему перехода улицы по пешеходному переходу, если светофор отсутствует.

№ слайда 35 Желаю удачи! © И.В.Муравьева, 2007-2008
Описание слайда:

Желаю удачи! © И.В.Муравьева, 2007-2008

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров706
Номер материала ДВ-004294
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх