Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Понятие модели. Моделирование
2 слайд
Модель – упрощенное представление о реальном объекте, процессе или явлении.
Оригиналы и модели
3 слайд
Модель отражает лишь некоторые свойства объекта, существенные для достижения цели моделирования.
4 слайд
Моделирование — это процесс построения моделей для исследования и изучения объектов, процессов, явлений.
5 слайд
Объект моделирования —объекты живой или неживой природы, процессы и явления действительности.
6 слайд
МОЖНО МОДЕЛИРОВАТЬ:
Объекты (живой или неживой природы):
уменьшенные копии зданий, кораблей, самолетов
модели ядра атома, кристаллических решеток
чертежи
Процессы:
изменение экологической обстановки
экономические модели
исторические модели
Явления:
землетрясение
солнечное затмение
цунами
7 слайд
Оригиналу может соответствовать
несколько разных моделей, различных по сложности и степени сходства с оригиналом, и наоборот!
!
материальная точка
(под материальной точкой понимают обладающее массой тело, размерами и формой которого в конкретной ситуации можно пренебречь)
8 слайд
Один и тот же объект может иметь множество различных моделей
9 слайд
10 слайд
Цели моделирования
Сохранить
и передать
информацию
о наблюдаемом
объекте
Показать,
как будет
выглядеть объект,
которого еще нет
(автомобиль и т.д.)
Изучить или испытать
на модели работу
будущего изделия,
если испытание
объекта – оригинала
дорого, опасно или
невозможно
(медицина. Авиация,
космос ит.д.)
11 слайд
моделей
Причины
создания
12 слайд
1. В реальном времени оригинал может уже не существовать или его нет в действительности.
последствия ядерной войны
13 слайд
2. Интересуют только некоторые свойства оригинала. (Оригинал может иметь много свойств и взаимосвязей. Чтобы изучить конкретное свойство, иногда полезно отказаться от менее существенных свойств.)
14 слайд
3. Оригинал либо очень велик, либо очень мал.
15 слайд
4. Процесс протекает очень быстро или очень медленно.
процессы в двигателе внутреннего сгорания (очень быстрые)
геологические явления (очень медленные)
16 слайд
5. Исследование объекта может привести к его разрушению.
17 слайд
6. Исследование оригинала опасно для жизни.
18 слайд
7. Уменьшение затрат
разработка нового самолета или корабля
8. Для понимания сущности
изучаемого объекта и
прогнозирование последствий
9. Для того, чтобы научиться управлять
объектом
10. Для отдыха и познания окружающего
мира (игрушки)
19 слайд
Классификация моделей
Модель
По области
использования
По фактору времени
По способу представления
20 слайд
20
Модели по области использования
учебные (в т.ч. тренажеры)
опытные – при создании новых технических средств
научно-технические
аэродинамическая труба
испытания в опытовом бассейне
имитатор солнечного излучения
вакуумная камера в Институте космических исследований
вибростенд
НПО «Энергия»
21 слайд
21
Модели по фактору времени
статические – описывают оригинал в заданный момент времени
силы, действующие на тело в состоянии покоя
результаты осмотра врача
фотография
динамические
модель движения тела
явления природы (молния, землетрясение, цунами)
история болезни
видеозапись события
22 слайд
По способу представления
Материальные модели – это копии объекта, выполненные в другом масштабе, из другого материала.
Иными словами – это физическое подобие объекта.
Информационные модели – это модели, отражающие реальные объекты на языке кодирования информации, в виде чертежей, схем, математических формул и т.д.
Иными словами – описание объекта.
опыты
игрушки
P = (a + b)*2
23 слайд
23
информационные модели представляют собой
информацию о свойствах и состоянии объекта,
процесса, явления, и его взаимосвязи с внешним миром:
вербальные – словесное или мысленное описание на естественном языке
знаковые – выраженные с помощью формального языка
графические (рисунки, схемы, карты, чертежи, графики, графы…)
табличные
математические - описание моделируемого процесса на языке математики. (математические формулы, неравенства, системы и т.п.)
логические (различные варианты выбора действий на основе анализа условий)
специальные (ноты, химические формулы)
24 слайд
24
Модели по структуре
табличные модели (пары соответствия)
иерархические (многоуровневые) модели
сетевые модели
Директор
Главный
инженер
Вася
Петя
Главный
бухгалтер
Маша
Даша
Глаша
старт
финиш
1
3
2
4
6
7
8
5
25 слайд
Формализация –– это замена реального объекта, процесса или явления его формальным описанием, т.е. его информационной моделью.
25
26 слайд
Задание №1
Составьте сетевую модель. В первом ряду укажите имена друзей, во втором – их увлечения. Изобразите дугами связи: имя – увлечение.
26
27 слайд
Строение информационной модели:
характеристики (параметры) объекта
связи между ними
Пример: модель равномерного прямолинейного движения.
Параметры: скорость v, время t, путь S.
Связь между ними: S=v · t.
Задание №2.
Укажите параметры и связи для модели «Треугольник».
Параметры: _________________________
Связи: ______________________________
27
28 слайд
Задание №3
Моделью химической реакции является уравнение этой реакции:
2КОН + Н2SO4 = K2SO4 +2H2O
Является ли эта модель информационной? _________________
Почему? ___________________
Укажите параметры этой модели.
___________________________
Укажите связи. _______________
28
29 слайд
Задание №4
Предложите параметры для информационной модели вашего класса.
29
30 слайд
Задание №5.
Приведите примеры программных средств для работы с компьютерными моделями.
Задание №16.
К каким моделям, изученным вами, можно отнести:
рисунок, выполненный на компьютере _________________________________
киноафишу _________________________
анатомический муляж _________________
расписание уроков ____________________
30
31 слайд
Спасибо за внимание!
31
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 090 материалов в базе
«Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Абакумова Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.