Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Вектор развития информатики
2 слайд
Цель работы: изучить вектор развития информатики
Задачи:
1. Определить понятие информатики и установить сроки её развития как науки,
2. Выяснить предысторию развития науки информатики,
3. Выявить связь информатики с кибернетикой,
4. Проследить начало развития информатики в России,
5 Предположить перспективы развития информатики
3 слайд
Информатика – молодая научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных сферах человеческой деятельности.
4 слайд
Как наука информатика начала развиваться со второй половины двадцатого века, что связано с изобретением ЭВМ и началом компьютерной эволюции. Вычислительные машины позволили получить необходимую аппаратную поддержку науке об информации, развивающейся и по сей день.
5 слайд
Предысторию развития информатики можно сравнить с историей развития человечества. Она включает в себя:1. Освоение речи; 2. Возникновение письменности; 3. Книгопечатание; 4. Начало научно-технической революции.
6 слайд
Изначально наука, связанная с процессам передачи, обработки и хранения информации, называлась кибернетикой – наукой об управлении. Развитие кибернетики связано с именем Норберта Винера (1894-1964)
7 слайд
В россии первая электронно-вычислительная машина была зарегистрирована 4 декабря 1951 года. Она была изобретена исааком бруком. В современной России в этот день отмечается День Информатики.
8 слайд
В 1950-1960 годах В Московском, Ленинградском и Киевском университетах началась подготовка специалистов по вычислительной математике, а в ряде технических высших учебных заведений появились курсы по вычислительной технике, а затем стали открываться кафедры вычислительной техники или вычислительных машин.
9 слайд
Развитие технической мысли идёт вперед с огромной скоростью. Производительность современных ПК больше, чем у суперкомпьютеров, сделанных десять лет назад. Поэтому через несколько лет обыкновенные пк будут работать со скоростью, которой обладают современные суперЭВМ.
10 слайд
Информатика как наука подразделяется на Компьютерную безопасность и криптографию, Компьютерное моделирование и численные методы, Компьютерную графику и визуализацию, Программную инженерию, социальную информатику и многие другие разделы. Такое разделение говорит о том, что эта наука очень востребована и охватывает практически все стороны жизни человека
11 слайд
Человечество уже вступило в новую эру – эру информационного общества. Интенсивное Взаимодействие с информацией имеет глобальный характер, а, следовательно, рассматриваемая нами наука будет иметь приоритетное значение
12 слайд
Вывод: В ходе работы была изучена предыстория развития информатики и становление её как науки. Информатика, являясь одной из самых новых и стремительно развивающихся наук, имеет огромные перспективы своего развития. За довольно короткий срок информатика как наука сделала огромный прорыв с точки зрения своего развития и значимости в жизни людей. И с каждым годом значение этой науки становится все более весомым.
13 слайд
Используемая литература:
Глушков В. М. Безбумажная информатика. — М.: Наука, 1978;
Михайлов А. И., Черный А. И., Гиляревский Р. С. Основы информатики, М.: Наука, 1968;
Грошев А. С. Информатика. Учебник для вузов. — Архангельск, 2010;
Интернет-ресурсы
14 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 403 материала в базе
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Вартанова Анастасия Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.