Презентация по информатике на тему "Редактирование. Работа с фрагментом" (5 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Классная работа
  17.02.16
  

• 3 слайд

  Разминка
  Что объединяет эти картинки?
  A) иконические знаки папок
  B) логотипы операционных систем
  C) иконические знаки файлов
  D) ничего
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  ПОВТОРЕНИЕ
  

• 6 слайд

  Текстовый редактор – программа
  предназначенная для создания текстового документа
  

• 7 слайд

  Текстовый документ –
  любой текст, созданный с помощью текстового редактора
  

• 8 слайд

  ПРОВЕРКА
  1. Там, где нужно использовать прописные буквы
  2. После слова, любого знака нажимать клавишу ПРОБЕЛ
  Игра в группах: СоберитеОсновные правила подготовки текста на компьютере:
  
  

• 9 слайд

  3. Ошибочные символы удалять Delete, Backspace
  
  
  4. Для нового абзаца нажми Enter
  

• 10 слайд

  РЕДАКТИРОВАНИЕ
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  При редактировании текста:
  1. Просмотреть текст
  2. Исправить ошибки
  3. Внести изменения
  
  Тема урока: Редактирование. Фрагмент
  

• 13 слайд

  Задание 2: Укажите назначение клавиш для быстрого перемещения курсора по тексту.
  Ctrl + End
  Home
  – в начало строки
  End
  – в конец строки
  Ctrl + 
  – на слово вправо
  Ctrl + 
  – на слово влево
  Page Up
  – на экранную страницу вверх
  Page Down
  – на экранную страницу вниз
  Ctrl + Page Up
  – на страницу вверх
  Ctrl + Page Down
  – на страницу вниз
  Ctrl + Home
  – в начало текста
  – в конец текста
  

• 14 слайд

  Фрагмент
  – это произвольная последовательность символов. Им может быть отдельное слово, строка, абзац, страница и даже весь вводимый текст.
  

• 15 слайд

  Схема алгоритма работы с фрагментами текста
  Выделить
  Удалить
  Копировать
  Вырезать
  Перетащить
  Вставить
  Выбрать место вставки
  

• 16 слайд

  Задание 3: Что получится из исходного слова после нажатия указанных клавиш?
  Информатика|
  
  4 раза BackSpace
  Home
  2 раза Delete
  Программа|
  
  Home
  3 раза Delete
  
  Delete
  форма
  Гамма
  

• 17 слайд

  1) Сначала подумай,
  потом начинай.
  
  2) Сначала подумай, потом начинай.
  Задание 4: Назовите действия, которые необходимо выполнить, чтобы из первого фрагмента текста, получить второй:
  1) Семь раз отмерь, один раз отрежь. Работа страшна не рукам, а глазам.
  
  2) Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Работа страшна не рукам, а глазам.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Практическая работа
  «Поздравление учителю с 8 марта»
  

• 20 слайд

  Смотрит зайка косой
  Как девчонка с косой
  За речною косой
  Травы косит косой.
  Алгоритм:
  Выделить слово КОСОЙ.
  Меню Правка-Копировать.
  Установить курсор в нужное место текста.
  Меню Правка-Вставить.
  

• 21 слайд

  Домашнее задание
  выучить правила работы с фрагментом, выучить алгоритм копирования фрагмента,
  выполнить задание в карточке
  Р.Т 42, 43
  

• 22 слайд

  :–) – радостное лицо
  
  ;–) – подмигивающая улыбка
  
  : 0) – клоун
  
  8: –) – маленькая девочка
  СМАЙЛИКИ:
  от англ. smiley – улыбаться
  

• 23 слайд

  : – ) – у меня отличное настроение, потому что я хорошо понял тему и поработал на уроке.
  
  : – ? – у меня хорошее настроение, но я недостаточно хорошо усвоил тему.
  
  : – ( – мне грустно, что я не всё успел.