Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация по информатике на тему "Табличное решение логических задач"(7 класс)

Презентация по информатике на тему "Табличное решение логических задач"(7 класс)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

  Табличное решение логических задач Информатика 7 класс
Объекты двух классов могут находиться в отношении взаимно однозначного соотв...
В соответствующей таблице типа «Объекты- объекты-один» в каждой строке и кажд...
Пример: В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, См...
Решение Составим таблицу и отразим в ней условия задачи, заполнив соответству...
Из условия 4 следует, что Смит не играет ни на альте, ни на трубе, а из усло...
Из условий 1 и 2 следует, что Смит не скрипач. Так как на скрипке не играет...
Ответ: Браун играет на альте и кларнете, Смит — на флейте и гобое, Вессон — н...
Пример: Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет пос...
Решение: Здесь исходные данные разбиваются на тройки (имя — профессия — увлеч...
Буква "а", присутствующая в слове "врач", указывает на то, что Влад тоже не в...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1   Табличное решение логических задач Информатика 7 класс
Описание слайда:

  Табличное решение логических задач Информатика 7 класс

№ слайда 2 Объекты двух классов могут находиться в отношении взаимно однозначного соотв
Описание слайда:

Объекты двух классов могут находиться в отношении взаимно однозначного соответствия. Это значит, что: 1) в этих классах одинаковое количество объектов; 2)  каждый объект первого класса связан заданным свойством только с одним объектом второго класса.

№ слайда 3 В соответствующей таблице типа «Объекты- объекты-один» в каждой строке и кажд
Описание слайда:

В соответствующей таблице типа «Объекты- объекты-один» в каждой строке и каждой графе будет находиться только одна 1, фиксирующая наличие связи между объектами. Это свойство можно использовать при решении логических задач.

№ слайда 4 Пример: В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, См
Описание слайда:

Пример: В симфонический оркестр приняли на работу трёх музыкантов: Брауна, Смита и Вессона, умеющих играть на скрипке, флейте,альте, кларнете, гобое и трубе. Известно, что: Смит самый высокий; играющий на скрипке меньше ростом играющего на флейте; играющие на скрипке и флейте и Браун любят пиццу; когда между альтистом и трубачом возникает ссора, Смит мирит их; Браун не умеет играть ни на трубе, ни на гобое. На каких инструментах играет каждый из музыкантов, если каждый владеет двумя инструментами?

№ слайда 5 Решение Составим таблицу и отразим в ней условия задачи, заполнив соответству
Описание слайда:

Решение Составим таблицу и отразим в ней условия задачи, заполнив соответствующие клетки цифрами 0 и 1 в зависимости от того, ложно или истинно соответствующее высказывание. Так как музыкантов трoе, инструментов шесть и каждый владеет только двумя инструментами, получается, что каждый музыкант играет на инструментах, которыми остальные не владеют.

№ слайда 6 Из условия 4 следует, что Смит не играет ни на альте, ни на трубе, а из усло
Описание слайда:

Из условия 4 следует, что Смит не играет ни на альте, ни на трубе, а из условий 3 и 5, что Браун не умеет играть на скрипке, флейте, трубе и гобое. Следовательно, инструменты Брауна — альт и кларнет. Занесем это в таблицу, а оставшиеся клетки столбцов "альт" и "кларнет" заполним нулями: Из таблицы видно, что на трубе может играть только Вессон.

№ слайда 7 Из условий 1 и 2 следует, что Смит не скрипач. Так как на скрипке не играет
Описание слайда:

Из условий 1 и 2 следует, что Смит не скрипач. Так как на скрипке не играет ни Браун, ни Смит, то скрипачом является Вессон. Оба инструмента, на которых играет Вессон, теперь определены, поэтому остальные клетки строки "Вессон" можно заполнить нулями: Из таблицы видно, что играть на флейте и на гобое может только Смит.

№ слайда 8 Ответ: Браун играет на альте и кларнете, Смит — на флейте и гобое, Вессон — н
Описание слайда:

Ответ: Браун играет на альте и кларнете, Смит — на флейте и гобое, Вессон — на скрипке и трубе.

№ слайда 9 Пример: Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет пос
Описание слайда:

Пример: Три одноклассника — Влад, Тимур и Юра, встретились спустя 10 лет после окончания школы. Выяснилось, что один из них стал врачом, другой физиком, а третий юристом. Один полюбил туризм, другой бег, страсть третьего — регби. Юра сказал, что на туризм ему не хватает времени, хотя его сестра — единственный врач в семье, заядлый турист. Врач сказал, что он разделяет увлечение коллеги. Забавно, но у двоих из друзей в названиях их профессий и увлечений не встречается ни одна буква их имен. Определите, кто чем любит заниматься в свободное время и у кого какая профессия.

№ слайда 10 Решение: Здесь исходные данные разбиваются на тройки (имя — профессия — увлеч
Описание слайда:

Решение: Здесь исходные данные разбиваются на тройки (имя — профессия — увлечение). Из слов Юры ясно, что он не увлекается туризмом и он не врач. Из слов врача следует, что он турист.

№ слайда 11 Буква "а", присутствующая в слове "врач", указывает на то, что Влад тоже не в
Описание слайда:

Буква "а", присутствующая в слове "врач", указывает на то, что Влад тоже не врач, следовательно врач — Тимур. В его имени есть буквы "т" и "р", встречающиеся в слове "туризм", следовательно второй из друзей, в названиях профессии и увлечения которого не встречается ни одна буква его имени — Юра. Юра не юрист и не Регбист, так как в его имени содержатся буквы "ю" и "р". Следовательно, окончательно имеем: Ответ Влад — юрист и регбист, Тимур — врач и турист, Юра — физик и бегун.


Краткое описание документа:

Данная презентация предназначена для объяснения материала по информатике в 7 классе темы "Табличное решение логических задач". эта тема является одной из сложных в курсе информатики 7 класса. Но данная тема очень важная, так как учащиеся решением логических задач занимаются не только на уроках информатики, но и на уроках математики. А логические задачи включаются и в математические олимпиады. И решать их легче с помощью таблиц-это в очень доступной форме объясняется на уроках информатики.

Автор
Дата добавления 10.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров477
Номер материала 272586
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх