Презентация по информатике на тему Защита информации

• 1 слайд

  Тема урока: Защита информации. Антивирусные программы.
  Цель урока: Учащиеся узнают что такое компьютерные вирусы, их классификацию и способы заражения компьютера вирусами.
  Учащиеся приобретут знания об антивирусных программах и способах защиты информации. Развивать умение работать в группе, умение слушать, аргументировать свое мнение. Развивать критическое мышление и интересс к теме
  

• 2 слайд

  Психологический
  настрой
  Мы – уникальные
  Цель:
  Осознание уникальности и индивидуальности каждого человека
  Организация:
  Ведущий раздает участникам салфетки.
  Как это работает: Ведущий говорит «Точно следуйте моим инструкциям. Сложите салфетку пополам, поверните ее и еще раз сложите пополам. Оторвите верхний уголок и нижний. Сложите салфетку еще раз и сделайте отверстие посередине. Разверните салфетку. Посмотрите на салфетки других. Есть похожие? Нет!
  

• 3 слайд

  I. Актуализация знаний
  Информация
  Устройство компьютера
  Paint
  5
  10
  15
  5
  10
  15
  5
  10
  15
  

• 4 слайд

  Какие действия мы можем совершать с информацией?
  

• 5 слайд

  В каких формах может быть представлена информация?
  

• 6 слайд

  У Паши есть флешка ёмкостью 2Гб. Можно ли скопировать мультфильм объёмом 1,2Гб, если память занимают следующие документы, текстовый документ- 4,5Кб, рисунок -0,4 Гб?
  

• 7 слайд

  Для чего предназначен
  компьютер….
  

• 8 слайд

  Какую функцию
  выполняет процессор?
  

• 9 слайд

  Устройства компьютера
  основные дополнительные
  

• 10 слайд

  Для чего предназначен
  графический редактор Paint?
  

• 11 слайд

  Какие действия можно выполнить
  с помощью инструмента
  в графическом редакторе Paint?
  

• 12 слайд

  Какую клавишу необходимо удерживать в нажатом состоянии при рисовании в графическом редакторе, чтобы получить окружность, а не эллипс?
  Alt
  Ctrl
  Shift
  CapsLock
  

• 13 слайд

  Постановка цели и темы урока в виде
  просмортра видеоролика “Почемучек”
  

• 14 слайд

  Защита информации.
  Антивирусные программы.
  Тема урока:
  

• 15 слайд

  Способность к размножению.
  Вред для здоровья человека и нежелательные действия для компьютера.
  Скрытность, т.к. вирусы имеют инкубационный период.
  Компьютерный вирус – специально созданная небольшая программа, способная к саморазмножению, засорению компьютера и выполнению других нежелательных действий.
  Понятие компьютерного вируса
  

• 16 слайд

  Человек, который «пишет» вирусы называет себя вирьмейкером.
  

• 17 слайд

  Классификаций компьютерных вирусов:
  по среде их обитания;
  по способу заражения;
  по степени воздействия;
  по особенностям алгоритма работы.
  
  

• 18 слайд

  Компьютерный вирус
  Программные
  (файловые)
  Загрузочные
  Макровирусы
  Сетевые
  вирусы
  Это блоки программного кода, внедренные внутрь других прикладных программ.
  
  Вирусный код запускается при
  запуске программы.
  Вирусы, которые располагаются в служебных секторах носителей данных на (гибких и жестких дисках).
  
  Заражение происходит при загрузке данных с зараженного носителя.
  Поражают документы, выполненные в некоторых прикладных программах (например, Word).
  
  Заражение происходит при открытии файла документа в окне программы.
  Вирусы, обитающие в оперативной памяти компьютера и не могут располагаться на дискетках.
  На отдельных компьютерах, которые не соединены сетью, они существовать не могут.
  1. По среде их обитания:
  

• 19 слайд

  
  Резидентные - попадают в оперативную память компьютера и, находясь в памяти, могут проявлять свою активность вплоть до выключения или перезагрузки компьютера;
  
  Нерезидентные - в память не внедряются и активны только ограниченное время, связанное с выполнением определенных задач.
  2. По способу заражения:
  

• 20 слайд

  3. По степени воздействия:
  Компьютерный вирус
  Безвредные
  никак не влияющие на работу компьютера .
  Неопасные
  не мешают работе компьютера, но уменьшают объем свободной оперативной памяти и памяти на дисках, действия таких вирусов проявляются в каких-либо графических или звуковых эффектах.
  Опасные
  могут привести к различным нарушениям в работе компьютера.
  Очень опасные
  воздействие этих вирусов может привести к потере программ, уничтожению данных, стиранию информации в системных областях диска.
  
  

• 21 слайд

  Простейшие
  Вирусы-репликаторы (черви)
  Вирусы-невидимки (стелс-вирусы)
  Вирусы-мутанты
  Квазивирусные («троянские» программы)
  4. по особенностям алгоритма работы:
  

• 22 слайд

  Антивирусные программы
  предназначены для предотвращения заражения компьютера вирусом и ликвидации последствий заражения.
  сторожа (детекторы)
  ревизоры
  фильтры
  вакцины
  доктора
  Антивирусные программы
  

• 23 слайд

  Антивирусные программы
   
  

• 24 слайд

  Nod32 - высокая производительность, антивирус практически не влияет на работу системы. Надо немного привыкнуть, но интерфейс программы позволяет управлять защитой компьютера быстро и эффективно. Все сделано так, чтобы минимизировать влияние антивируса на ресурсы системы.
  

• 25 слайд

  III. Работа в группах
  1 группа
  Признаки заражения компьютера.
  
  2 группа
  2. Пути проникновения вируса на компьютер.
  3 группа
  3. Правила профилактики заражения компьютера.
  Деление на группы с использованием стратегий “Разноцветные ленточки”
  

• 26 слайд

  IV.Практическая работа:
  «Защита от вирусов: обнаружение и лечение»
   
  Индивидуальная работа учащегося по технологической карте
  

• 27 слайд

  V. Закрепление нового материала
  Мини – Тест
  учащиеся после выполнения теста производят взаймооценивание
  

• 28 слайд

  Подведение итогов урока.
  Домашнее задание:
  §4 с помощью сети Интернет выяснить, что такое программы- имунизаторы, программы – фильтры.
  Рефлексия «Дерево настроения»
  Сегодня я узнал...
  Было интересно...
  Я научился...
  Урок дал мне для жизни...
  
  

• 29 слайд

  Критерии оценивания:
  26 баллов и выше «5»
  19-21 баллов «4»
  9-20 баллов «3»
  0-8 баллов «2»
  
  Лист оценивания
  

• 30 слайд

  Ресурсы интернет
  1. festival.1september.ru/articles/624610/
  
  Использованная литература:
  2. www.eidos.ru › Интернет-журнал «Эйдос» › Методика в школе
  3.www.youtube.com/watch?v=De-J58VqXiw