Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Әрбір бала - жарық жұлдыз, жарқырауына жәрдем ет.
Ж.Баласағұн
2 слайд
Топтарға бөліну
3-топ
1-топ
2-топ
3 слайд
1-топ. Адамды тәрбиелеу – демек оның ертеңгі қуанышқа ие болатын келешек жолын тәрбиелеу
2-топ. Басқаларды үйрете жүріп біз өзіміз үйренеміз
3-топ. Ештеңе туралы сұрамайтын адам ештеңе үйренбейді
4 слайд
5 слайд
Санау жүйесі дегеніміз не?
Сандарды өрнектеудің қандай да бір тәсілі және оған сәйкес сандармен әрекет жасау ережелері
6 слайд
позициялық, позициялық емес
Санау жүйесі қандай үлкен топтарға бөлінеді?
7 слайд
Санау жүйесінің негізі дегеніміз не?
Цифрлар санына тең және көрші позицияда тұрған бірдей цифрлардың мәндері неше есеге ерекшеленетінін анықтайды
8 слайд
санды жаймалаған түрде жазып, оның мәнін есептеу жеткілікті
Сандарды ондық санау жүйесіне қалай көшіреміз?
9 слайд
Сандарды ондық жүйеден екілік, сегіздік, он алтылық жүйелерге қалай көшіреміз?
ондық жүйедегі санды сол жүйенің негізіне бөлеміз
10 слайд
Екілік санау жүйесінде
1+1 неге тең?
Сегіздік санау жүйесінде ше?
10 және 2
11 слайд
Пікір деп ақиқат немес жалған екенін тұжырымдауға болатын, мағынасы бойынша аяқталған сөйлемді айтамыз
Пікір дегеніміз не?
12 слайд
Пікірлер алгебрасы нені зерттейді?
идеал пікірлерге қатысты ақиқат немесе жалған пікірлерді тұжырымдауға болатын пікірлерді зерттейді.
13 слайд
Конъюнкция дегеніміз не?
Ол әрбір қарапайым екі пікірге, пікірлердің екеуі де ақиқат болғанда ғана ақиқат мән қабылдайтын күрделі пікірді сәйкес қоятын логикалық амал
14 слайд
Төмендегі суреттердің қайсысы қай логикалық амалға сәйкес келеді
Логикалық көбейту
Логикалық қосу
Логикалық теріске шығару
15 слайд
Паскаль бағдарламалау тілінде программаның басталғандығы мен аяқталғандығы қандай операторларға сәйкес келеді:
begin, end.
16 слайд
Программаның атын жазу үшін қандай оператор қолданылады?
program
17 слайд
Алгоритмдік тілде алгоритмнің басталғандығы мен аяқталғандығын қандай түйінді сөзбен көрсетіледі?
басы, соңы
18 слайд
Енгізу, шығару операторларын айт.
read, readln,
write, writeln
19 слайд
Блок-схемада тіктөртбұрыш нені білдіреді?
Математикалық өрнектерді есептеу
20 слайд
Блок-схемада эллипс
нені білдіреді?
Алгоритмдердің басы, соңы
21 слайд
“Тармақталған алгоритмдер”
Сабақтың тақырыбы:
25.11.2015
22 слайд
Түсіну
басы
Х
У
соңы
У=2*Х+3
У=2*Х+3 функциясының мәнін есептеу
функциясының мәнін есептеу
басы
Х<>0
Y= «шешімі жоқ»
соңы
+
-
У
Х
басы
Х
У
соңы
23 слайд
23
Тармақталу алгоритмдері
Есеп. Екі бүтін сан енгізіп,экранға олардың үлкенін шығару.
Шығару амалы: бірінші сан екінші саннан үлкен болса, біріншісін, ал егер кіші болса екіншісін экранға шығару.
Ерекшелігі: атқарушының әрекеті кейбір шарттардың орындалуына байланысты болады (егер …әйтпесе …).
Қадамдардың тізбектеп орындалуы кейбір шарттарға байланысты болатын алгоритмдерді тармақталу алгоритмдері деп атайды.
24 слайд
Тармақталу операторы – шарттың орындалуына немесе орындалмауына байланысты екі түрлі жағдайдың бірін таңдауға мүмкіндік береді.
25 слайд
Шарт өрнегін жазу үшін мынадай салыстыру белгілерін пайдаланамыз:
26 слайд
Тармақталу командасы
1-серия
2-серия
шарт
иә
жоқ
IF <шарт> THEN <1-серия> ELSE <2-серия>
Блок-схема
Паскаль тілінде
Шарт тексеру нәтижесінде «иә»(ақиқат) немесе «жоқ»(жалған) логикалық мәндерін қабылдайтын логикалық өрнек немесе пікір
егер шарт
онда 1-серия
әйтпесе 2-серия
бітті
Алгоритмдік тілде
27 слайд
IF - егер
THEN - онда
ELSE - әйтпесе
28 слайд
28
Шартты оператор
if <шарт> then begin
{егер шарт орындалса, не істеу керек}
end
else begin
{егер шарт орындалмаса, не істеу керек}
end;
Ерекшеліктері:
else-тің алдында нүктелі үтір болмауы керек
екінші бөліктің (else …) болмауы да мүмкін (толымсыз түрі)
егер блокта бір ғана оператор болса, begin мен end сөздерін жазбауға да болады
29 слайд
30 слайд
1-Мысал: Екі бүтін сан енгізіп,экранға олардың үлкенін шығару.
иә жоқ
PROGRAM ESEP1;
VAR A, B, Y:INTEGER;
BEGIN
READLN(A,B);
IF A>B THEN Y:=A ELSE Y:=B;
WRITELN('Y=',Y);
END.
алг ЕСҮ (арг нақ А,В, нәт нақ У)
басы
енгізу А,В
егер А>В
онда У:= А
әйтпесе У:=В
бітті
шығару У
соңы
31 слайд
2-Мысал:Функция берілген:
X2X<=0
Y=
X>0
басы
X
X<=0
Y=
Y= X2
Y
соңы
жоқ иә
PROGRAM ESEP2;
VAR X, Y:REAL;
BEGIN
READLN(X);
IF X<=0 THEN Y:=SQR(X) ELSE Y:=SQRT(X);
WRITELN('Y=',Y);
END.
алг ЕСҮ (арг нақ А,В, нәт нақ У)
басы
енгізу Х
егер X<=0
онда
әйтпесе
бітті
шығару У
соңы
32 слайд
Қолдану
X2+50 X≤0
Алгоритмін, Паскаль тілінде программасын және блок-схемасын құрыңдар
X>0
І-топ Y=
ІІ-топ. Кез-келген санның оң немесе теріс екенін анықтайтын программасын және блок-схемасын құрыңдар.
ІІІ-топ. Екі сан А, В берілген. Егер А<В теңсіздігі орындалса, онда олардың қосындысының мәнін, ал басқаша болса, көбейтіндісін басып шығарыңдар.
33 слайд
Жинақтау
3-топ
1-топ
2-топ
34 слайд
І топ Тест орындау
Жинақтау
1. THEN қандай түйінді сөз?
А) егер
Ә) әйтпесе
Б) шейін
В) онда
2. Программа қандай есепті шешетінін анықтаңдар?
readln(a, b);
if a>b then y:=b else y:=a
writeln ('y=',y);
А) екі санның үлкенін анықтау керек
Ә) екі санның еселі болуын анықтау керек
Б) екі санның кішісін анықтау керек
В) екі санның көбейтіндісін анықтау керек
35 слайд
3. Программа қандай есепті шешетінін анықтаңдар?
readln(c, d);
if c<d then y:=d else y:=c
writeln ('y=',y);
А) екі санның үлкенін анықтау керек
Ә) екі санның еселі болуын анықтау керек
Б) екі санның кішісін анықтау керек
В) екі санның көбейтіндісін анықтау керек
4. Тармақталған алгоритм операторларын көрсет.
А) FOR-TO-DO
Ә) IF-THEN-ELSE
Б) WRITELN
В) READLN
5. Блок схемада шарт қандай блокпен белгіленеді?
А) Ә)
Б)В)
36 слайд
ІІ топ Сәйкестендіру кестесі
37 слайд
PROGRAM ЕSEP1;
VAR X:Y:REAL;
BEGIN
READLN(X);
IF X<3 TO Y:=X+2 ELSE Y:=5*X;
WRITEN('Y=',Y);
END.
ІІІ топ Келесі программаның
ішіндегі қателерді табу.
38 слайд
PROGRAM ЕSEP1;
VAR X,Y:REAL;
BEGIN
READLN(X);
IF X<3 THEN Y:=X+2 ELSE Y:=5*X;
WRITEN('Y=',Y);
END.
39 слайд
PROGRAM;
VAR X,Y:REAL
BEGIN
READLN(X);
X<=0 THEN Y:=SQR(X)+50 IF Y:=SQRT(X)+4;
WRITELN(‘Y:=’,Y);
END
40 слайд
PROGRAM ЕSEP2;
VAR X,Y:REAL;
BEGIN
READLN(X);
IF X<=0 THEN Y:=SQR(X)+50 ELSE Y:=SQRT(X)+4;
WRITELN(‘Y:=’,Y);
END.
41 слайд
Рефлексия
• Бүгін мен білдім…
• Мен үйрендім…
• Қолымнан келді …
• Қиындық тудырды…
42 слайд
Қиындық тудырды
Қолымнан келді
Мен үйрендім
Бүгін мен білдім
43 слайд
Қиындық тудырды
Қолымнан келді
Мен үйрендім
Бүгін мен білдім
44 слайд
Бағалау
5
4
3
45 слайд
Үйге тапсырма
Бөлменің температурасы 50 градустан жоғары болса, “ыстық” сөзін, 25 градустан жоғары болса, “қалыпты” сөзін, ал 25 градустан төмен болса, “суық” сөзін экранға шығару программасын құру керек.
46 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 842 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Дарменова Айбубек Кылышбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.