Презентация по информатику на тему "озык ойлы ойшылар"

• 1 слайд

  «ОЗЫҚ ОЙЛЫ ОЙШЫЛАР»
  Карагойшина Асел Сериковна
  М.Бегалиева атындағы ЖОББ мектебі
  

• 2 слайд

  Мақсаты:
  Ақпарат және ақпараттық технологияға байланысты оқушылардың алған білімдерін
  нығайту, тиянақтау бір жүйеге келтіріп, тексере отырып, қорытындылау;
  Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, сахнада өздерін сабырлы әрі тәртіпті
  ұстауды ескеріп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу;
  Оқушылардың компьютер туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық,
  ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге
  қызығушылығын арттыру.
  

• 3 слайд

  1 сайыс «Танысайық»
  2 сайыс «Кім епті?»
  3 сайыс «Адасқан әріптер»
  4 сайыс «Сөздік домино»
  5 сайыс «Жұмбақтар әлемі»
  6 сайыс «Кім жылдам?»
  7 сайыс «Жорға»
  Сайыстар кезеңі
  

• 4 слайд

  1 сайыс
  «Танысайық»
  

• 5 слайд

  2 сайыс
  «Кім епті?»
  

• 6 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  

• 7 слайд

  3 сайыс
  «Адасқан әріптер»
  

• 8 слайд

  ІІІ топ
  1. чесвинтер ---
  2. красен ---
  3. локитайб ---
  4. схеромикма ---
  5. аниш ---
  6. уншаикни ---
  І топ
  1. Нимотро ---
  2. Пьюромтек ---
  3. енрепатқат ---
  4. лайф ---
  5. рльоукятакл ---
  6. атқсуа ---
  ІІ топ
  1. аэкторикели ---
  2. дңеөу ---
  3. вредайр ---
  4. демом ---
  5. атекисд ---
  6. нирперт ---
  

• 9 слайд

  4 сайыс
  «Сөздік домино»
  

• 10 слайд

  ЕВКЛИД – ФАЙЛ – ТЕЛЕГРАФ – КИЛОБАЙТ – РОБОТ – ДЮЙМ – ПРОЦЕССОР – МОНИТОР – ТИРЕ – РАЗРЯД – ДИСК
  

• 11 слайд

  5 сайыс
  «ЖҰМБАҚТАР ӘЛЕМІ»
  

• 12 слайд

  «Ғажайып алаң»
  20
  20
  20
  МАТЕМАТИКА
  ФИЗИКА-ИНФОРМАТИКА
  ХИМИЯ-БИОЛОГИЯ
  30
  40
  30
  40
  30
  40
  20
  ГЕОГРАФИЯ
  30
  40
  

• 13 слайд

  6 сайыс
  «Кім жылдам?»
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  7 сайыс
  «жорға»
  

• 16 слайд

  Марапаттау
  

• 17 слайд

  Сол санның өзі шығады,
  Санды оған бөлуге болмайтынын
  Математиктер ұғады.
  Көп адамдар сол санға
  Шекесінен қараған
  Сан өсін қақ бөлуге
  Сол саныңыз жараған
  

• 18 слайд

  Бүтін сан, бөлшек сандар
  Барлығы да бар онда
  Бұл қандай сан айтыңдаршы
  Оң, теріс сан бәрі осында
  

• 19 слайд

  Бірдей санды бірнеше рет,
  Көбейтуден тұрады.
  Егер оны ықшамдасаң,
  Қандай атау болады?
  

• 20 слайд

  Ақпаратты қағаздағы,
  Компьютерге енгізеді.
  Егер білсең айта қойшы,
  Бұл қандай құрылғы
  

• 21 слайд

  Ұзынтұра жалқаубек,
  Тұрмай ылғи жатады.
  Қозғала қалса артынан,
  Ешбір белгі қалмайды.
  

• 22 слайд

  Ньютонға ол келеді,
  Өзі затты құрайды
  

• 23 слайд

  Өзі химиялық элемент, егер «ан» қосымшасын жалғасақ, қыстың қаһарлы күндерін есіңе түсіреді. Бұл қандай элемент?
  

• 24 слайд

  Табылса бұрын там-тұмнан,
  Қазір көп әрбір алтыннан.
  Қымбат болды алтыннан,
  Қандай металл ертеде.
  

• 25 слайд

  Ұша алмайтын құсты ата
  

• 26 слайд

  Жалғыз қала,
  Мемлекет әрі,
  Астана әрі,
  Бір өзі бәрі.
  

• 27 слайд

  «Танго» биі әлемге,
  Тарап кеткен қай елде.
  

• 28 слайд

  Айтындаршы ал енді
  Марал, барыс бар елді.
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

  Көңіл бөлгендерңізге
  рахмет
  

Сыныптан тыс жұмыс тақырыбы:  Озық ойлы ойшылар

Мақсаты:

1.      Ақпарат және ақпараттық технологияға байланысты оқушылардың алған білімдерін

нығайту, тиянақтау бір жүйеге келтіріп, тексере отырып, қорытындылау;

2.                  Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, сахнада өздерін сабырлы әрі тәртіпті

ұстауды ескеріп, қарсыластарын тыңдай білуге тәрбиелеу;

3.            Оқушылардың компьютер туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық,

ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге

қызығушылығын арттыру.

Көрнекілігі:  Интерактивті тақта, слайдтар, логикалық тапсырмалар.

Қатысатындар: 8-9 сынып оқушылары (әр сыныптан 3 оқушыдан)

Өтілетін орны:  АКТ залы

Барысы:

Жүргізуші:  Құрметті  ұстаздар мен оқушылар, көрермендер, әділ-қазылар алқасы. «Озық ойлы ойшылар» атты  сайысымызға қош келіпсіздер!  Біз бүгін 8-9 сынып оқушыларының арасынан топтастырылып алынған үміткерлердің сайысын тамашалаймыз.

Мынау ұшқыр заманда

Жаңалық енді ғаламға

Компьютер тілін меңгеру

Қажеті туды адамға

Сайыс кезеңдері:   Бұл сайыс  7 кезеңнен тұрады:

І кезең. «Таныстыру» (командалар өз атын,  ұранын және жасаған эмблемаларын таныстырады).

ІІ кезең. «Кім епті?» (команданың бір мүшесі шығып, көрсетілген затқа сипаттама айтады)

ІІІ кезең. «Адасқан әріптер» (бұл кезеңде оқушыларға әріп орындары ауысып кеткен сөздер беріледі. Әр топ әріптерді орындарына қою арқылы компьютер құрылғыларының аттары мен информатика пәніне қатысты термин сөздер шығару керек).

IV кезең. Сөздік домино. (бұл кезеңде оқушылар келтірілген сөздерді мынадай тәртіппен реттеп орналастыру керек: келесі сөз алдыңғы сөз аяқталған әріптен басталуы тиіс.)

V кезең. «Жұмбақтар әлемі».  Жаратылыстану пәндері бойынша сұрақтар жасырылған 

VI кезең. «Кім жылдам?» берілген торкөздердегі әріптерден кім жылдам және информатикаға қатысты атауларын табар екен?

ҮІІ кезең. «Жорға» (15 секунд ішінде сұрақтарға жауап беру керек)

VІIІ кезең. Қорытынды, марапаттау.

Сайысымызды бастамас бұрын осы сайысымызға әділ төрелігін береді деген үмітпен шақырылған әділ-қазыларды таныстырайын.

1.      Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары Днеслямов Әйбек Сәрсенбайұлы

2.      Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Тастеева Айгул Такесқызы

3.      «Алгоритм» бірлестігінің жетекшісі Ақсисенова Гулнар Қанатқалиқызы

Бізде баллдық жүйе 5,10 деп алынып отыр. 5-бұл жерде төменгі ұпайды білдіреді, 10-ең жоғарғы ұпайды білдіреді. Сайыстың әр кезеңінен кейін ұпай саны бірден беріліп отырады.

Өмірге өзек болған нақты ғылым

Әлемге ақпараттың шашты нұрын.

Келеді тәрбиелеп еркін елдің,

Ертеңгі алғыр қызын, тапқыр ұлын

Бүгінгі кеште өз білімдерімен сайысқа түскелі келіп отырған сайыскерлерімізді таныстырып өтелік.

І кезеңі. Таныстыру (командалар өз атын,  ұранын және жасаған эмблемаларын таныстырады).

Өмір деген көк мұхиттың толқыны,

Бір-бірімен жатқан шулап, жалғасып,

Бір-бірімен жатқан тулап арбасып.

О толқындар, арпалысып алға шық.

Өмір деген мәңгі гүлдеп жататын

Құштарлықтың толғағы мен көктемі – деп Т.Айбергенов жырлағандай өмірдің өзі сайыс. Ендеше сайысымыздың келесі кезеңіне кезек берейік.

ІІ кезеңіміз «Кім епті?». Сайыстың шарты бойынша әрбір командаға 6 сурет көрсетіледі. Команданың әрбір мүшесі шығып, өзгелерге заттық сипаттаманы айтады, команда мүшелері сипаттама бойынша зат атауын табу керек. Әрбір дұрыс жауапқа 10 ұпай.

Армандарға қол созумен келеміз,

Өмір теңіз жүзіп келеді кемеміз.

Білімменен  қаруланған тобымыз,

Қарсыласты  қалайда біз жеңеміз, — деп, сайыскерлерімізге сәттілік тілейміз.

ІІІ кезең. «Адасқан әріптер» (бұл кезеңде оқушыларға әріп орындары ауысып кеткен сөздер беріледі. Әр топ әріптерді орындарына қою арқылы компьютер құрылғыларының аттары мен информатика пәніне қатысты термин сөздер шығару керек).

            І топ                                                ІІ топ                                                            ІІІ топ

1. нимотро --- монитор                 1. аэкторикели --- электроника           1. чесвинтер --- винчестер

2. пьюромтек --- компьютер           2. дңеөу --- өңдеу                                  2. красен --- сканер

3. енрепатқат --- пернетақта           3. вредайр --- драйвер                          3. локитайб --- килобайт

4. лайф --- файл                                4. демом --- модем                                4. схеромикма --- микросхема

5. рльоукятакл --- калькулятор       5. атекисд --- дискета                          5. аниш --- шина

6. атқсуа --- сақтау                           6. нирперт --- принтер                         6. уншаикни --- наушники

IV кезең. Сөздік домино. (бұл кезеңде оқушылар келтірілген сөздерді мынадай тәртіппен реттеп орналастыру керек: келесі сөз алдыңғы сөз аяқталған әріптен басталуы тиіс.)

ЕВКЛИД – ФАЙЛ – ТЕЛЕГРАФ – КИЛОБАЙТ – РОБОТ – ДЮЙМ – ПРОЦЕССОР – МОНИТОР – ТИРЕ – РАЗРЯД – ДИСК

ЖАУАБЫ: (ПРОЦЕССОР – РАЗРЯД – ДЮЙМ – МОНИТОР – РОБОТ – ТИРЕ – ЕВКЛИД - ДИСК – КИЛОБАЙТ – ТЕЛЕГРАФ – ФАЙЛ)

V кезең. «Жұмбақтар әлемі».  Жаратылыстану пәндері бойынша сұрақтар жасырылған 

МАТЕМАТИКА 20

Сол санның өзі шығады,

Санды оған бөлуге болмайтынын

Математиктер ұғады.

Көп адамдар сол санға

Шекесінен қараған

Сан өсін қақ бөлуге

Сол саныңыз жараған         (нөл)

МАТЕМАТИКА 30

Бүтін сан, бөлшек сандар

Барлығы да бар онда

Бұл қандай сан айтыңдаршы

Оң, теріс сан бәрі осында     (нақты сандар)

МАТЕМАТИКА 40

Бірдей санды бірнеше рет,

Көбейтуден тұрады.

Егер оны ықшамдасаң,

Қандай атау болады?

ФИЗИКА – ИНФОРМАТИКА 20

Ақпаратты қағаздағы,

Компьютерге енгізеді.

Егер білсең айта қойшы,

Бұл қандай құрылғы          (сканер)

ФИЗИКА – ИНФОРМАТИКА 30

Ұзынтұра жалқаубек,

Тұрмай ылғи жатады.

Қозғала қалса артынан,

Ешбір белгі қалмайды.     (бос орын пернесі пробел)

ФИЗИКА – ИНФОРМАТИКА 40

Ньютонға ол келеді,

Өзі затты құрайды       (күш)

ХИМИЯ-БИОЛОГИЯ 20

Өзі химиялық элемент, егер «ан» қосымшасын жалғасақ, қыстың қаһарлы күндерін есіңе түсіреді. Бұл қандай элемент?    (бор)

ХИМИЯ-БИОЛОГИЯ 30

Табылса бұрын там-тұмнан,

Қазір көп әрбір алтыннан.

Қымбат болды алтыннан,

Қандай металл ертеде.      (алюминий)

ХИМИЯ-БИОЛОГИЯ 40

Ұша алмайтын құсты ата               (пингвин)

ГЕОГРАФИЯ 20

Жалғыз қала,

Мемлекет әрі,

Астана әрі,

Бір өзі бәрі.           (Сингапур)

ГЕОГРАФИЯ 30

«Танго» биі әлемге,

Тарап кеткен қай елде.      (Аргентина)

ГЕОГРАФИЯ 40

Айтындаршы ал енді

Марал, барыс бар елді.        (Қазақстан)

VI кезең. «Кім жылдам?» берілген торкөздердегі әріптерден кім жылдам және информатикаға қатысты атауларын табар екен?

И	С	К	Л	М	А	О	К	Е	Т	А
Н	Н	А	Й	М	Б	Л	Р	Н	Н	Қ
Т	Е	Ф	А	А	Р	П	Е	У	О	Т
Е	Р	П	О	А	Г	А	Т	Т	Б	А
Р	Н	Е	Р	Р	П	Р	А	П	У	К
Т	Е	К	А	О	М	Қ	П	Р	И	Н
К	Н	О	Ц	Н	И	А	К	О	Д	Т
А	О	Л	И	О	Т	Н	Т	Д	Р	Е
М	Р	Е	Я	Р	М	А	Ы	И	Е	Т
О	М	Д	Р	О	Т	Қ	Ш	С	К	А
Д	Е	А	К	Т	И	Р	О	Г	Л	А

ҮІІ кезең. «Жорға» (15 секунд ішінде сұрақтарға жауап беру керек. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан беріледі.)

Ең қиыны жарыстың жорға келді,

Мықтылары қалыпты, жеңсін енді.

Тез жауап бер ойланып тұрып қалмай,

Осы ойыннан көреміз ерен ерді.

І топ

1.      Ақпаратты шығару құрылғысы (Принтер)

2.      Жалпы желіге қосылу үшін қажетті құрылғы (Модем)

3.      Ақпаратты өңдеу құрылғысы (Процессор)

4.      Дыбыс жазу құрылғысы (микрофон)

5.      Адам денсаулығына зиянды компьютер құрылғысы (Монитор)

6.      Орындаушы орындай алатын командалар тізбегі (Алгоритм)

7.      Мәліметтер қорымен жұмыс жасауда қолданылмайтын ұғым (ұяшық)

8.      Ақпараттың өлшем бірлігі (бит, байт)

9.      Белгілі бір атпен жазылған мәліметтер жиынтығы (файл)

10.  Деректерді сақтауға арналған құрылғы (жады)

ІІ топ

1.      Компьютердің атасы деп кімді айтамыз? (Чарльз Бэббидж)

2.      Компакт дискіні оқуға арналған құрылғы (CD-ROM)

3.      Дүниежүзілік компьютер арасындағы байланыс ортасы (Интернет )

4.      Компьютерде орындаатын программалар қандай топтарға жіктеледі? (Жүйелік, қолданбалы, программалау).

5.      Дүние жүзіндегі ең бай адам? (Билл  Гейтс)

6.      Аталған байттар тізбегі (файл)

7.      Адам мен компьютер арасындағы қарым –қатынас (Интерфейс)

8.      Вирустың кері әсерін жоятын программа (Антивирус )

9.      Бос орын қалдыру пернесі (пробел)

10.  Стандартты программалар (Блокнот, Word Pad, Paint, Калькулятор)

ІІІ топ

1.      Дискілерді оқу құрылғысы (диск енгізгіш)

2.      Ақпарат сөзі қай тілден шыққан (латын)

3.      Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі құрал (компьютер)

4.      Адам көзі мен монитор арасындағы ара қашықтық қанша болу керек? (60-70 см)

5.      1 Кбайт қанша байтқа тең (1024 байт)

6.      Меңзердің сол жағындағы символды өшіретін перне (Backspase)

7.      Компьютермен жұымс жасауды жеңілдететін қосымша құрылғы (тышқан)

8.      Сандардың аталу және жазылу тәсілі (санау жүйесі)

9.      Ең алғашқы программа жазған ғалым (Ада Лавлейс)

10.  Принтер түрлері (Лазерлік, матрицалық, сия бүріккіш)

VІIІ кезең. Қорытынды, марапаттау.

Ал әділ қазылар алқасы сіздердің ойларыңызды білсек. Осы сайысымызды қорытындылау үшін ортаға директордың оқу–ісі жөніндегі орынбасары Сарсенбайұлы Айбек ағайымыды шақырамыз.

Информатика нық басып ғаламатта,

Ой бөлісіп заманды саралапты.

Қош болыңдар, қымбатты көрермендер,

Қайта айналып көріскенше саламатта.

Бүгінгі кешіміз осыменен аяқталды!  Баршаңызға көп-көп рахмет!