Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по интегрированному уроку "Математика и грамматика"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по интегрированному уроку "Математика и грамматика"

библиотека
материалов
Романова Н.А.– учитель русского языка и литературы, Лелецкая С.В.– учитель ма...
Совершенствовать навыки употребления имен числительных в речи в соответствии...
1. Замените данные слова другими: дюжина, чертова дюжина, полтораста, полтора...
Русский язык Двенадцать, тринадцать, сто пятьдесят – числительные, обозначаю...
1. Решите примеры: а) 22 + 83 = (равно)… б) 1054 – 64 = (будет)… в) 12 * 11 =...
Русский язык а) Двадцать два плюс восемьдесят три равно… б) Тысяча пятьдесят...
1. Прочтите текст. 2. Выпишите из текста количественные числительные, обознач...
Числительные, обозначающие целые числа: сто пятьдесят, семьдесят пять, двести...
В тексте 256 слов. Из них 10 числительных, обозначающих целые числа, 5 обозна...
Какой процент составляют числительные, обозначающие целые числа? 256 – 100% 1...
1. Прочтите текст, правильно произнося числительные. 2. Выпишите словосочетан...
Найдите лишнее существительное. С остальными составьте правильные словосочета...
Найдите лишнее число и обоснуйте свой выбор. 1; 1000000; 1,5; 200. 2,7; 100,4...
Система старинных мер длины и веса 1 верста = 500 саженям (1,06 км); 1 сажень...
1. Найдите и запишите пословицы, поговорки, фразеологизмы с собирательными чи...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Романова Н.А.– учитель русского языка и литературы, Лелецкая С.В.– учитель ма
Описание слайда:

Романова Н.А.– учитель русского языка и литературы, Лелецкая С.В.– учитель математики

№ слайда 2 Совершенствовать навыки употребления имен числительных в речи в соответствии
Описание слайда:

Совершенствовать навыки употребления имен числительных в речи в соответствии с нормой. Совершенствовать вычислительные навыки. Повторить и закрепить изученное об имени числительном. Повторить и закрепить применение целых и дробных чисел в расчетных задачах. Способствовать интеллектуальному развитию учащихся, развивать логическое мышление и способность переключать внимание. Расширить кругозор учащихся. Формировать умения применять знания в практической деятельности и в смежных дисциплинах.

№ слайда 3 1. Замените данные слова другими: дюжина, чертова дюжина, полтораста, полтора
Описание слайда:

1. Замените данные слова другими: дюжина, чертова дюжина, полтораста, полтора, три (котенка), четыре (мальчика). 2. Запишите эти слова числами. 3. Проклассифицируйте полученные числительные.

№ слайда 4 Русский язык Двенадцать, тринадцать, сто пятьдесят – числительные, обозначаю
Описание слайда:

Русский язык Двенадцать, тринадцать, сто пятьдесят – числительные, обозначающие целые числа. Одна целая пять десятых – дробное числительное. Трое, четверо – собирательные числительные. Математика 12; 13; 150 1,5 3; 4

№ слайда 5 1. Решите примеры: а) 22 + 83 = (равно)… б) 1054 – 64 = (будет)… в) 12 * 11 =
Описание слайда:

1. Решите примеры: а) 22 + 83 = (равно)… б) 1054 – 64 = (будет)… в) 12 * 11 = (получится)… г) 2623 : 61 = (равно)… 2. Запишите предложения расчетов без результатов (1 вариант) 3. Ответ запишите числами и словами (2 вариант)

№ слайда 6 Русский язык а) Двадцать два плюс восемьдесят три равно… б) Тысяча пятьдесят
Описание слайда:

Русский язык а) Двадцать два плюс восемьдесят три равно… б) Тысяча пятьдесят четыре минус шестьдесят четыре будет… в) Двенадцать умножить на одиннадцать получится… г) Две тысячи шестьсот двадцать три разделить на шестьдесят один равно… Математика а) 105 (ста пяти) б) 990 (девятьсот девяносто) в) 132 (сто тридцать два) г) 43 (сорока трем)

№ слайда 7 1. Прочтите текст. 2. Выпишите из текста количественные числительные, обознач
Описание слайда:

1. Прочтите текст. 2. Выпишите из текста количественные числительные, обозначающие: а) целые числа; б) дробные числительные; в) собирательные числительные

№ слайда 8 Числительные, обозначающие целые числа: сто пятьдесят, семьдесят пять, двести
Описание слайда:

Числительные, обозначающие целые числа: сто пятьдесят, семьдесят пять, двести, триста, десять, сто двадцать, двадцать пять, пятнадцать, семьсот, двести (10). Дробные числительные: полтора, два с половиной, четыре целых восемь десятых, две с половиной, три четверти (5). Собирательные числительные: двое, трое (2).

№ слайда 9 В тексте 256 слов. Из них 10 числительных, обозначающих целые числа, 5 обозна
Описание слайда:

В тексте 256 слов. Из них 10 числительных, обозначающих целые числа, 5 обозначают дробные числительные и 2 собирательных числительных. Какой процент составляет каждое из них от общего количества слов? (Результат округлите до сотых)

№ слайда 10 Какой процент составляют числительные, обозначающие целые числа? 256 – 100% 1
Описание слайда:

Какой процент составляют числительные, обозначающие целые числа? 256 – 100% 10 – х%, х = 3,91% Какой процент составляют дробные числительные? 256 – 100% 5 – х%, х = 1,95% Какой процент составляют собирательные числительные? 256 – 100% 2 – х%, х = 0,78%

№ слайда 11 1. Прочтите текст, правильно произнося числительные. 2. Выпишите словосочетан
Описание слайда:

1. Прочтите текст, правильно произнося числительные. 2. Выпишите словосочетания: порядковое числительное + существительное и определите падеж числительного (2 вариант). 3. Найдите площадь основания башни. Вычислите высоту ступеньки башни. Округлите результат до сотых и выразите его в сантиметрах (1 вариант).

№ слайда 12 Найдите лишнее существительное. С остальными составьте правильные словосочета
Описание слайда:

Найдите лишнее существительное. С остальными составьте правильные словосочетания. ДВОЕ (певицы, котята, джинсы, ребята). ЧЕТВЕРО (коты, сани, шестиклассницы, часы). СЕМЕРО (сутки, козлята, подруги, стены). ОБЕ (девочки, мальчики, руки, стены).

№ слайда 13 Найдите лишнее число и обоснуйте свой выбор. 1; 1000000; 1,5; 200. 2,7; 100,4
Описание слайда:

Найдите лишнее число и обоснуйте свой выбор. 1; 1000000; 1,5; 200. 2,7; 100,4; 1.0001; -3. 1/7; 10/15; 2; 13/19.

№ слайда 14 Система старинных мер длины и веса 1 верста = 500 саженям (1,06 км); 1 сажень
Описание слайда:

Система старинных мер длины и веса 1 верста = 500 саженям (1,06 км); 1 сажень = 3 аршинам (2,13 м); 1 аршин = 16 вершкам (0,71 м); 1 вершок = 4,45 см; 1 пуд = 40 фунтам (16,4 кг); 1 фунт - 96 золотникам (410 г); 1 золотник = 4,3 г.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 1. Найдите и запишите пословицы, поговорки, фразеологизмы с собирательными чи
Описание слайда:

1. Найдите и запишите пословицы, поговорки, фразеологизмы с собирательными числительными. 2. Ответьте на вопрос: «За тридевять земель – это за сколько»? 3. Напишите самое длинное числительное.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Презентация интегрированный урок "Математика и грамматика"

Цели урока:

1.Совершенствовать навыки употребления имен числительных в речи в соответствии с нормой.

2.Совершенствовать вычислительные навыки.

3.Повторить и закрепить изученное об имени числительном.

4.Повторить и закрепить применение целых и дробных чисел в расчетных задачах.

5.Способствовать интеллектуальному развитию учащихся, развивать логическое мышление и способность переключать внимание.

6.Расширить кругозор учащихся.

7.Формировать умения применять знания в практической деятельности и в смежных дисциплинах.

Общая информация

Номер материала: 306414
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"