Презентация по использованию ИКТ

• 1 слайд

• 2 слайд

  Системный подход к применению информационно-коммуникативных технологий позволяет решить ряд задач:
  
  Образовательные:
  повысить успеваемость;
  обеспечить индивидуальный подход к каждому ученику.
  Развивающие:
  развить навыки решения различных заданий по математике;
  развить навыки работы на ПК;
  развить умение анализировать условия заданий.
  Воспитательные:
  создать условия для воспитания следующих качеств: аккуратность, точность, усидчивость, настойчивость, сообразительность;
  сформировать умение добиваться успеха и правильно относиться к успехам и неудачам, развить уверенность в себе.
  
  

• 3 слайд

  Преимущества использования информационно-коммуникативных технологий для ученика:
  расширяют возможности для самостоятельной творческой деятельности учащихся, особенно при исследовании и систематизации явлений математики;
  прививают навыки самоконтроля и самостоятельного исправления собственных ошибок;
  развивают познавательные способности учащихся;
  способствуют быстрому освоению материала, экономят время, в
  корне изменяют качество и содержание урока;
  способствуют развитию мотивации у ученика;
  помогают быстрому усвоению сложного материала.
  
  

• 4 слайд

  Преимущества использования информационно-коммуникативных технологий для учителя:
  позволяют быстро адаптироваться в изменяющихся условиях;
  позволяют работать и принимать решения в сотрудничестве с обучающимися;
  позволяют практически мыслить;
  позволяют устранять проблемы технического характера, замедляющие процесс обучения;
  позволяют организовать диагностическое и коррекционное тестирование, визуальный контроль за усвоением учебного материала.
  
  
  

• 5 слайд

  Девять ключевых принципов преподавания и учения.
  Обеспечивает ученика знаниями на всю жизнь.
  Способствует расширению знаний
  Основывается на предварительном изучении и опыте
  Поддерживает обучение
  Применяет оценивание для обучения и оценивания обучения
  Способствует активной деятельности ученика
  Способствует социальному и индивидуальному процессу
  Осуществляет неформальное обучение
  Основывается на обучении учителя
  

• 6 слайд

  УЧИТЕЛЬ
  УЧЕБНЫЙ
  ПРОЦЕСС
  УРОК
  ВНЕУРОЧНАЯ РАБОТА
  самообразование
  -освоение мультимед. продуктов;
  - использование Интернет-ресурсов;
  -использование передового пед. опыта