Настоящий материал опубликован пользователем Лиховидова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпреподаватель математики и информатики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель начальных классов
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шкляева Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником
Программа преемственности дошкольного и начального общего образования
в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ДО
Программа содержит:
2. Цель программы
3. Задачи программы
4. Формы осуществления преемственности
5. Ожидаемые результаты
6. Основные направления обеспечения преемственности
7. Принципы построения программы
8. План по преемственности дошкольного и начального общего образования
Доступен для скачивания редактируемый файл.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Московской области
«Всероссийский аграрный колледж заочного образования»
(ГБОУ СПО МО «ВАКЗО»)
Информационные технологии в условиях реализации ФГОС СПО третьего поколения
Докладчик:
Лиховидова Елена Николаевна,
преподаватель
2 слайд
Основная задача образования в условиях реализации ФГОС СПО
Подготовка высококвалифицированного, конкурентоспособного специалиста
1
способного применять знания
2
умения
3
личностные качества
для успешной деятельности и решения конкретных профессиональных задач на предприятиях АПК.
3 слайд
Информационный подход к исследованию современного мира
Применение информационных технологий в образовательном процессе
помогает высвободить время для практики
делает урок интересным, ярким, наглядным и необычным
позволяет обучающемуся научиться самостоятельно мыслить, логически рассуждать
Позволяет обучающемуся быть готовым к реальным жизненным ситуациям
4 слайд
Использование информационных технологий на уроках «
обеспечение доступа к большому объему учебной информации
наглядная форма представления изучаемого материала
поддержка активных методов обучения
видна связь между теоретическими знаниями и будущей профессией
Microsoft Paint
Microsoft Word
Microsoft Excel
Microsoft PowerPoint
Adobe Photoshop
Microsoft Access
5 слайд
Теоретические занятия
1 этап
Организация обучающихся к занятиям
2 этап
Повторительно-обучающая работа по пройденному материалу
3 этап
Этап освоения новыми знаниями
Знаем
Хотим знать
Узнали
4 этап
Проверка уровня полученных знаний
5 этап
Самостоятельная работа по пройденной теме
6 слайд
Лабораторно-практические занятия
1 этап
Установочный этап
2 этап
Технологический этап
3 этап
Этап контроля знаний
Практические работы – задания для теоретического решения (без ПК)
Лабораторные работы – задания для решения с помощью ПК
7 слайд
Применение информационных технологий в обучении
Позволяет раскрыть и увлечь студентов наукой
Дать студентам хорошие знания
Развивает мышление, умения экспериментально-исследовательской деятельности
Формирует информационную культуру
Обеспечивает доступ к образовательным ресурсам
8 слайд
Спасибо за внимание!
Современное преподавание «Информатики и ИКТ» невозможно без применения информационных технологий в обучении, так как это привлекает обучащихся в большей степени, чем обычный урок, помогает высвободить время для практики, делает урок интересным, ярким, наглядным и необычным. Информатизация учебного процесса, применение полученных знаний на практике, моделирование реальных ситуаций позволяет обучающемуся научиться самостоятельно мыслить, логически рассуждать и быть готовым к реальным жизненным ситуациям. Новые технологии обучения на основе информационных и коммуникационных позволяют интенсифицировать образовательный процесс, увеличить скорость восприятия, понимания и глубину усвоения предметов, развить эрудицию.
Использование информационных технологий на уроках позволяет создать дополнительные возможности по следующим направления:
7 243 973 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 220 576 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.