Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по исследовательской работе на тему "Мобильный телефон: за и против"

Презентация по исследовательской работе на тему "Мобильный телефон: за и против"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы
Сокращайте продолжительность разговора до 3 мин, а лучше общайтесь с помощью...
Практическая часть:
 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:
ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ: познакомиться с историей возникновения мобильного телефо...
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ: анкеты учащихся ГИПОТЕЗА: мобильные телефоны влияю...
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ : просмотр в научной литературе сведений о моби...
В апреле 1973 года инженер Мартин Купер сделал первый в мире звонок с мобильн...
в 1993 году впервые был выпущен телефон по которому можно было отправлять тек...
Самая популярная марка сотового телефона среди учащихся 3 а класса    
Мобильный телефон в нашей жизни   1. Какая у Вас модель телефона? 2. Когда вп...
Когда у Вас впервые появился телефон?
Для чего Вы используете мобильный телефон?
Сколько времени Вы тратите на разговоры по телефону?
Носите ли Вы телефон с собой?
Где Вы носите телефон?
Считаете ли Вы, что мобильный телефон оказывает отрицательное воздействие на...
выводы: Большинству моих одноклассников телефон нужен как средство связи с ро...
Отрицательные стороны влияния мобильного телефона: влияние вредного излучения...
дети особенно восприимчивы к действию телефонов на головной мозг, потому что...
положительные стороны влияния мобильного телефона: Чувство спокойствия и уве...
Рекомендации по использованию мобильного телефона учащимися младших классов
Литература: 1. Авдеева Л. Внедрение в России систем радиотелефонной связи CDM...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сокращайте продолжительность разговора до 3 мин, а лучше общайтесь с помощью
Описание слайда:

Сокращайте продолжительность разговора до 3 мин, а лучше общайтесь с помощью СМС Промежуток между двумя разговорами должен быть не менее 15 мин Если есть возможность, используйте телефоны с наушниками Не носите телефон в карманах и на шее, держите в портфеле, подальше от тела Не подносите телефон к уху во время вызова, в это время излучение самое сильное Не кладите телефон рядом во время сна. Минимальное расстояние должно быть 1,5 м

№ слайда 2 Практическая часть:
Описание слайда:

Практическая часть:

№ слайда 3  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:
Описание слайда:

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ:

№ слайда 4 ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ: познакомиться с историей возникновения мобильного телефо
Описание слайда:

ПОСТАВЛЕННЫЕ ЗАДАЧИ: познакомиться с историей возникновения мобильного телефона определить роль мобильного телефона в нашей жизни исследовать положительное и отрицательное влияние мобильного телефона на детей младшего школьного возраста провести анкетирование среди учащихся, чтобы выявить, как они используют мобильный телефон и считают ли они это устройство опасным разработать рекомендации для детей младшего школьного возраста по правильному использованию мобильных телефонов

№ слайда 5 МАТЕРИАЛ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ: анкеты учащихся ГИПОТЕЗА: мобильные телефоны влияю
Описание слайда:

МАТЕРИАЛ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ: анкеты учащихся ГИПОТЕЗА: мобильные телефоны влияют на здоровье детей младшего школьного возраста

№ слайда 6 ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ : просмотр в научной литературе сведений о моби
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ : просмотр в научной литературе сведений о мобильных телефонах изучение и сбор информации в сети Интернет опрос анкетирование беседы наблюдения

№ слайда 7 В апреле 1973 года инженер Мартин Купер сделал первый в мире звонок с мобильн
Описание слайда:

В апреле 1973 года инженер Мартин Купер сделал первый в мире звонок с мобильного телефона весом в 1 кг и высотой в 25 см

№ слайда 8 в 1993 году впервые был выпущен телефон по которому можно было отправлять тек
Описание слайда:

в 1993 году впервые был выпущен телефон по которому можно было отправлять текстовые сообщения – SMS

№ слайда 9 Самая популярная марка сотового телефона среди учащихся 3 а класса    
Описание слайда:

Самая популярная марка сотового телефона среди учащихся 3 а класса    

№ слайда 10 Мобильный телефон в нашей жизни   1. Какая у Вас модель телефона? 2. Когда вп
Описание слайда:

Мобильный телефон в нашей жизни   1. Какая у Вас модель телефона? 2. Когда впервые у Вас появился телефон? в 5 лет - в 6 лет - в 7 лет - 3. Для чего вам нужен телефон? для игр на телефоне - для разговора с родителями - для разговора с друзьями - для скачивания музыки - 4. Сколько примерно времени в день Вы пользуетесь телефоном? 10 мин - 15 мин - 30 мин - больше 30 мин -   5. Носите ли Вы телефон с собой? всегда - иногда оставляю дома - редко беру с собой -   6. Где Вы носите телефон? в кармане - в сумке - 7. Считаете ли Вы, что мобильный телефон оказывает отрицательное воздействие на организм детей? да - нет -

№ слайда 11 Когда у Вас впервые появился телефон?
Описание слайда:

Когда у Вас впервые появился телефон?

№ слайда 12 Для чего Вы используете мобильный телефон?
Описание слайда:

Для чего Вы используете мобильный телефон?

№ слайда 13 Сколько времени Вы тратите на разговоры по телефону?
Описание слайда:

Сколько времени Вы тратите на разговоры по телефону?

№ слайда 14 Носите ли Вы телефон с собой?
Описание слайда:

Носите ли Вы телефон с собой?

№ слайда 15 Где Вы носите телефон?
Описание слайда:

Где Вы носите телефон?

№ слайда 16 Считаете ли Вы, что мобильный телефон оказывает отрицательное воздействие на
Описание слайда:

Считаете ли Вы, что мобильный телефон оказывает отрицательное воздействие на Ваш организм?

№ слайда 17 выводы: Большинству моих одноклассников телефон нужен как средство связи с ро
Описание слайда:

выводы: Большинству моих одноклассников телефон нужен как средство связи с родителями. Для многих телефон является и средством развлечения, поэтому родителям лучше не покупать дорогие модели. Большинство моих одноклассников разговаривают по телефону больше 30 минут. Отрицательное воздействие телефона на детский организм во время разговора возрастает во много раз. Большинство из опрошенных носят телефоны в кармане. Телефон нужно носить в сумке, подальше от тела. Многие мои одноклассники считают, что мобильные телефоны оказывают отрицательное влияние на их организм.

№ слайда 18 Отрицательные стороны влияния мобильного телефона: влияние вредного излучения
Описание слайда:

Отрицательные стороны влияния мобильного телефона: влияние вредного излучения на мозг во время вызова может привести к опухолям мозга

№ слайда 19 дети особенно восприимчивы к действию телефонов на головной мозг, потому что
Описание слайда:

дети особенно восприимчивы к действию телефонов на головной мозг, потому что толщина их черепной коробки меньше, чем у взрослых. Отсюда, проблемы с памятью, снижение внимания, нарушение сна, частые головные боли

№ слайда 20 положительные стороны влияния мобильного телефона: Чувство спокойствия и уве
Описание слайда:

положительные стороны влияния мобильного телефона: Чувство спокойствия и уверенности. Если что – то случится, можно незамедлительно позвонить родителям. Полезная функция напоминаний. Безопасность. Мобильный телефон — это мини-компьютер. Помогает при подготовке к урокам.

№ слайда 21 Рекомендации по использованию мобильного телефона учащимися младших классов
Описание слайда:

Рекомендации по использованию мобильного телефона учащимися младших классов

№ слайда 22 Литература: 1. Авдеева Л. Внедрение в России систем радиотелефонной связи CDM
Описание слайда:

Литература: 1. Авдеева Л. Внедрение в России систем радиотелефонной связи CDMA: история и проблемы // Мобильные системы. М.:2002. 2. Зайцева В. Дети и мобильник // Здоровье детей.- № 2. – 2010. 3.http://slovarionline.ru/entsiklopediya_tehniki/page/mobilnyiy_telefon.2167 4.http://mcgrp.ru/article/1514-istoriya-razvitiya-mobilnyih-telefonov 5.http://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2011/11/22/telefony-v-nashey-zhizni-issledovatelskaya-rabota

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров292
Номер материала ДВ-254490
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх