320897
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по истории "Аналетический отчет"

Презентация по истории "Аналетический отчет"

библиотека
материалов
Аналитический отчет за межаттестационный период с 2011года по 2015 год « Внед...
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить...
Проблема повышения надежности и эффективности контроля качества образования....
«Применение тестовых технологий для контроля уровня обученности и повышения м...
- обобщить результаты педагогической деятельности учителя в межаттестационный...
- применять на практике новейшие методические разработки по внедрению информ...
образовательная деятельность обучающихся в межаттестационный период в услови...
повышение качества образования обучающихся и мотивации к изучению истории пр...
- между личностными потребностями учащихся и потребностями общества; - между...
Для изучения потребности применения тестовых технологий было проведено анкет...
Анкета по выявлению направленности и характера познавательных интересов по пр...
№ Вопросы да нет   I. Предмет история (что мне нравится и что не нравится) Ко...
- информационно – коммуникационные технологии в различных сферах педагогичес...
Работа учителя - это творчество, и поэтому каждый выбирает свои методы, форм...
- Информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления у...
Обучающие не имеют доступа к компьютерам во внеурочное время;  Не хватает ко...
1. Логический метод 2. Метод ключевого слова 3. Оперирование теоретическим м...
Здесь необходимо знание не только основных дат, но также последовательности...
Этот метод опирается на закрепленные в сознании учеников ассоциативные связи...
Этот метод применяется, когда учащиеся еще не освоили другие методы или они...
Динамика образовательных достижений 1. Доля обучающихся (в %), по качеству К...
2. Динамика образовательных достижений трёх классов по годам. Качество обучен...
3. Результаты среза знаний по истории за 1 полугодие (2011-2015уч.г.) Результ...
4. Результаты среза знаний по истории за 2 полугодие (2011-2015уч.г.) LOGO
5. Доля выпускников, получивших положительные отметки по результатам итоговой...
6. За успехи в изучении отдельных предметов (истории) обучающиеся награждены...
Участие в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня 2011-2015 гг....
 LOGO
 LOGO
 LOGO
. Грамота ВСОШ №3 за многолетний и добросовестный труд в деле обучения и вос...
. Курсы «Преподавание истории в соответствии с ФГОС общего образования» 80 ч...
«Использование проектной методики в системе учебных занятий на уроках истории...
«Метод проектов как средство мотивации учащихся к изучению истории» Тема для...
- теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность применен...
- изучить методическую литературу по проектной методике; - на практике отрабо...
Планирую получить следующие результаты своей педагогической деятельности на с...
Этапы внедрения проекта «Метод проектов как средство мотивации учащихся к обу...
Я считаю, что в межаттестационный период с 2010 по 2015 г. Цели и задачи пост...
Анкета Для выяснения уровня развития ценностей учащимся 10-12 классы Приняли...
№ Вопросы Ответы Вопросы над которым надо поработать 1 1.“Считаете ли Вы себя...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Презентацию выполнила Учитель истории Геворкова Н.Г. LOGO
 LOGO

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Аналитический отчет за межаттестационный период с 2011года по 2015 год « Внед
Описание слайда:

Аналитический отчет за межаттестационный период с 2011года по 2015 год « Внедрение тестовых технологий через овладение информационными умениями и навыками на уроках истории» LOGO

2 слайд «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить
Описание слайда:

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь». В.О. Ключевский LOGO

3 слайд Проблема повышения надежности и эффективности контроля качества образования.
Описание слайда:

Проблема повышения надежности и эффективности контроля качества образования. В настоящее время тестовая технология, наряду с другими педагогическими технологиями в современной школе, необходима учителю, так как обучающиеся сдают итоговую аттестацию в тестовой форме.   Актуальность темы. LOGO

4 слайд «Применение тестовых технологий для контроля уровня обученности и повышения м
Описание слайда:

«Применение тестовых технологий для контроля уровня обученности и повышения мотивированности обучающихся к овладению информационными умениями и навыками на уроках истории» В межаттестационный период я работала над методической темой: LOGO

5 слайд - обобщить результаты педагогической деятельности учителя в межаттестационный
Описание слайда:

- обобщить результаты педагогической деятельности учителя в межаттестационный период и проверить эффективность применения на уроках тестовых технологий как средства повышения мотивации учащихся. Цель аналитического отчета : LOGO

6 слайд - применять на практике новейшие методические разработки по внедрению информ
Описание слайда:

- применять на практике новейшие методические разработки по внедрению информационных тестовых технологий на уроках истории; - учитывать личностные потребности и мотивацию учащихся при изучении истории; - обобщать и анализировать эффективность внедрения этой методики ЗАДАЧИ : LOGO

7 слайд образовательная деятельность обучающихся в межаттестационный период в услови
Описание слайда:

образовательная деятельность обучающихся в межаттестационный период в условиях общеобразовательной вечерней школы. Объект анализа LOGO

8 слайд повышение качества образования обучающихся и мотивации к изучению истории пр
Описание слайда:

повышение качества образования обучающихся и мотивации к изучению истории при использовании на уроках современных тестовых технологий . Предмет анализа LOGO

9 слайд - между личностными потребностями учащихся и потребностями общества; - между
Описание слайда:

- между личностными потребностями учащихся и потребностями общества; - между высоким и низким уровнем обучаемости учащихся. Проблемы и противоречия: LOGO

10 слайд Для изучения потребности применения тестовых технологий было проведено анкет
Описание слайда:

Для изучения потребности применения тестовых технологий было проведено анкетирование обучающихся.. (Приложение1). LOGO

11 слайд Анкета по выявлению направленности и характера познавательных интересов по пр
Описание слайда:

Анкета по выявлению направленности и характера познавательных интересов по предмету история за 2013-2014 учебный год Приняли участие учащиеся 10-12-х классов Всего – 85 учащихся LOGO

12 слайд № Вопросы да нет   I. Предмет история (что мне нравится и что не нравится) Ко
Описание слайда:

№ Вопросы да нет   I. Предмет история (что мне нравится и что не нравится) Кол-во Уч-ся Кол-во Уч-ся 1 Его знание необходимо каждому человеку. 82 3 2 Его знание необходимо любому россиянину. 81 4 3 Учит думать, анализировать, сравнивать. 82 3 4 Я хотел бы еще больше времени уделять данному предмету. 70 15 5 Нравится учиться вообще. 72 13 6 Занимаюсь этим предметом с удовольствием. Легко дается. 62 23 7 Свободно чувствую себя на уроках. 73 12 8 Позволяет свободно общаться. 69 16 9 Нравится учитель. 80 5 10 Изучаю потому, что так положено, для оценок. 32 53   II. Что осложняет Ваше отношение к предмету:     1. Лень. 22 63 2. Этот предмет нужно изучать в школе. 55 26 3 Лично у меня этот предмет вызывает интерес. 58 27 4 Эти знания понадобятся мне в дальнейшей жизни. 60 25 5 У меня есть претензии к учителю. 15 70 6 Слишком сложно преподает. 46 39 7 Примитивно преподается. 26 59 8 Меня огорчает низкая оценка по этому предмету. 25 60 9 У меня есть способности к его изучению. 53 32 10 Стесняюсь высказывать свое мнение. Боюсь ошибиться. 21 61 11 Очень много пишем тесты 15 60   IIIКаким мне хочется, чтобы урок истории проходил     1 На уроке объяснение сопровождалось фильмами 83 2 2 Урок проходил в игровой форме 34 51 3 Побольше работать с картой 60 25 4       5       LOGO

13 слайд - информационно – коммуникационные технологии в различных сферах педагогичес
Описание слайда:

- информационно – коммуникационные технологии в различных сферах педагогической деятельности. Применение компьютерных технологий на уроках я осуществляю в форме: 1) тестов, самостоятельных и контрольных работ, дидактических материалов, текстов для чтения и пересказа; 2) использования на уроках мультимедийного оборудования. В своей педагогической деятельности я использую: LOGO

14 слайд Работа учителя - это творчество, и поэтому каждый выбирает свои методы, форм
Описание слайда:

Работа учителя - это творчество, и поэтому каждый выбирает свои методы, формы, пользуется индивидуальными приемами и постоянно должен их совершенствовать. LOGO

15 слайд - Информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления у
Описание слайда:

- Информационные технологии значительно расширяют возможности предъявления учебной информации. - Компьютер позволяет существенно повысить мотивацию учеников к обучению. - ИКТ вовлекают учащихся в учебный процесс, способствуя наиболее широкому раскрытию их способностей, активизации умственной деятельности.  - Использование ИКТ в учебном процессе увеличивает возможности постановки учебных задач и управления процессом их решения. - ИКТ позволяют качественно изменять контроль деятельности учащихся, обеспечивая при этом гибкость управления учебным процессом.  - Компьютер способствует формированию у учащихся рефлексии. - Обучающая программа дает возможность обучающимся наглядно представить результат своих действий, определить этап в решении задачи, на котором сделана ошибка, и исправить ее».   Преимущества использования компьютера: LOGO

16 слайд Обучающие не имеют доступа к компьютерам во внеурочное время;  Не хватает ко
Описание слайда:

Обучающие не имеют доступа к компьютерам во внеурочное время;  Не хватает компьютерного времени на всех. Недостатки использования ИКТ в образовании. LOGO

17 слайд 1. Логический метод 2. Метод ключевого слова 3. Оперирование теоретическим м
Описание слайда:

1. Логический метод 2. Метод ключевого слова 3. Оперирование теоретическим материалом 4. Использование знания дат и хронологии 5. Метод исключения заведомо неверных ответов 6. Понятийный метод 7. Ассоциативный метод 8. Визуально-ассоциативный метод 9. Интуитивный метод 10. Комбинированный метод Методы тестирования LOGO

18 слайд Здесь необходимо знание не только основных дат, но также последовательности
Описание слайда:

Здесь необходимо знание не только основных дат, но также последовательности исторических событий. Пример 1. После кого вступил на императорский престол Александр I: а) Екатерины II; б) Петра III; в) Павла I? Решение. Здесь необходимо помнить последовательность сменяющих друг друга монархов. Действия учеников должны состоять из нескольких логических операций: сначала определить, что Александр Павлович царствовал после Павла I как сын; потом воспроизвести ассоциативную связь: 1801 год — год вступления Александра I на престол и год заговора против Павла I. Правильный ответ в). в общине. Вариант в) более всего и подходит как правильный.   Использование знания дат и хронологии LOGO

19 слайд Этот метод опирается на закрепленные в сознании учеников ассоциативные связи
Описание слайда:

Этот метод опирается на закрепленные в сознании учеников ассоциативные связи, допустим Сталин — репрессии, Бухарин — НЭП, Хрущев — разоблачение культа личности Сталина. Пример 1. А.Н. Голицын, М.М.Сперанский, Е.Ф. Канкрин — что объединяет эти имена: а) они участники восстания декабристов 1825 г.; б) они высшие сановники империи при Николае I; в) они офицеры, участвовавшие в подавлении Польского восстания в 1831 г.? Решение. М.М. Сперанский может ассоциироваться с конституционным проектом при Александре I, кодификацией законов в 1830-е гг., Е.Ф. Канкрин — с денежной реформой в те же годы, значит, они не могли быть участниками заговора 1825 г. (знание дат и хронологии, метод 4) или офицерами, участвующими в подавлении Польского восстания. Правильный ответ б). Ассоциативный метод LOGO

20 слайд Этот метод применяется, когда учащиеся еще не освоили другие методы или они
Описание слайда:

Этот метод применяется, когда учащиеся еще не освоили другие методы или они неприменимы вследствие недостаточного знания теоретического материала, дат, понятий. Однако этот метод требует непосредственного контроля, так как опирается на психические способности учеников. Интуиция — чувство на грани сознательного и подсознательного, поэтому применить к интуиции какой-либо механизм невозможно. Интуитивный метод LOGO

21 слайд Динамика образовательных достижений 1. Доля обучающихся (в %), по качеству К
Описание слайда:

Динамика образовательных достижений 1. Доля обучающихся (в %), по качеству Качество знаний. LOGO

22 слайд 2. Динамика образовательных достижений трёх классов по годам. Качество обучен
Описание слайда:

2. Динамика образовательных достижений трёх классов по годам. Качество обучения учащихся LOGO

23 слайд 3. Результаты среза знаний по истории за 1 полугодие (2011-2015уч.г.) Результ
Описание слайда:

3. Результаты среза знаний по истории за 1 полугодие (2011-2015уч.г.) Результаты среза знаний LOGO

24 слайд 4. Результаты среза знаний по истории за 2 полугодие (2011-2015уч.г.) LOGO
Описание слайда:

4. Результаты среза знаний по истории за 2 полугодие (2011-2015уч.г.) LOGO

25 слайд 5. Доля выпускников, получивших положительные отметки по результатам итоговой
Описание слайда:

5. Доля выпускников, получивших положительные отметки по результатам итоговой аттестации в традиционной форме (9 класс) Результаты экзаменов по истории. 9 класс. 2011г.-67% 2012г.-78% LOGO

26 слайд 6. За успехи в изучении отдельных предметов (истории) обучающиеся награждены
Описание слайда:

6. За успехи в изучении отдельных предметов (истории) обучающиеся награждены грамотами Министерства образования Свердловской области: Награды обучающимся от министерства образования Свердловской области. Грамоты LOGO

27 слайд Участие в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня 2011-2015 гг.
Описание слайда:

Участие в предметных олимпиадах и конкурсах различного уровня 2011-2015 гг. LOGO

28 слайд  LOGO
Описание слайда:

LOGO

29 слайд  LOGO
Описание слайда:

LOGO

30 слайд  LOGO
Описание слайда:

LOGO

31 слайд . Грамота ВСОШ №3 за многолетний и добросовестный труд в деле обучения и вос
Описание слайда:

. Грамота ВСОШ №3 за многолетний и добросовестный труд в деле обучения и воспитания молодежи, 2013 г. . Почетная Грамота ВСОШ №3 за подготовку участников к областной олимпиаде по истории, посвященной 20-летию Конституции РФ, 2013 г. . Благодарственное письмо за конкурс «Эрудиты Урала» ВСОШ № 3, 2013 г. . Почетная Грамота Министерства общего и профессионального образования Свердловской области за успехи в организации и совершенствовании образовательного процесса и многолетний плодотворный труд, 2014 г. . Благодарственное письмо за активное участие в проекте «Я энциклопедия», 2014 г. . Почетная Грамота ВСОШ №3 за многолетний и добросовестный труд в деле обучения и воспитания молодежи, 2014 г. . Благодарственное письмо за организацию и проведение областной олимпиады «Свердловской области – 80 лет» ВСОШ № 9, 2014 г. .Диплом за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус, 2014 г. Являюсь ответственной за аттестацию учителей ВСОШ № 3. Имею следующие награды: LOGO

32 слайд . Курсы «Преподавание истории в соответствии с ФГОС общего образования» 80 ч
Описание слайда:

. Курсы «Преподавание истории в соответствии с ФГОС общего образования» 80 часов, 2011 г. . Семинар. «Современный урок. Требования ФГОС на уроках географии» 2012 г. . Семинар. «Реализация идей стандарта второго поколения в преподавании географии» 2012 г. . Семинар по теме «Новые формы и методы подготовки учащейся молодежи к 70 – летию Победы» 2014г. Повышение квалификации LOGO

33 слайд «Использование проектной методики в системе учебных занятий на уроках истории
Описание слайда:

«Использование проектной методики в системе учебных занятий на уроках истории на разных ступенях обучения» В следующий межаттестационный период буду работать над темой: LOGO

34 слайд «Метод проектов как средство мотивации учащихся к изучению истории» Тема для
Описание слайда:

«Метод проектов как средство мотивации учащихся к изучению истории» Тема для самообразования на следующий межаттестационный период: LOGO

35 слайд - теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность применен
Описание слайда:

- теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность применения проектной методики как средства мотивации учащихся; -формировать образовательные компетенции обучающихся: информационные, проектные, коммуникативные, через включение в технологию проектной деятельности. Основные цели: LOGO

36 слайд - изучить методическую литературу по проектной методике; - на практике отрабо
Описание слайда:

- изучить методическую литературу по проектной методике; - на практике отработать методику проектного обучения; - проанализировать эффективность внедрения этой методики - ознакомиться и проанализировать опыт работы других учителей - создать условия для качественного обучения учащихся - развитие умения работать с информацией (сбор, систематизация, использование); - развитие умения на практике применять полученные теоретические знания (т.е. умение конструировать новые знания на основе полученных в ходе исследования); - развитие умения использовать различные способы поиска информации (справочники, опрос людей- как носителей информации) - формирование способности решать проблемы творческого и поискового характера;  - формирование умения грамотно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной форме; - формирование умения слушать и слышать собеседника, вести диалог, излагать свою точку зрения и аргументировать её; - формирование умения работать в предметно-развивающей среде и осуществлять сознательный выбор (партнёров, источников информации, материалов, инструментов, видов и типов проектов, форм презентации и др.) (коммуникативные УУД) Задачи: LOGO

37 слайд Планирую получить следующие результаты своей педагогической деятельности на с
Описание слайда:

Планирую получить следующие результаты своей педагогической деятельности на следующий межаттестационный период: повышение качества образованности учащихся; повышение самооценки, уровня познавательной активности и школьной мотивации детей в процессе исследовательской деятельности. вовлечение учащихся с разными способностями и с разным уровнем интеллекта в исследовательскую деятельность. закрепление на практике знаний по предмету «История». оформление периодической стенной газеты «Моя малая Родина» презентация проекта «Создание собственной базы профессиональных наработок» LOGO

38 слайд Этапы внедрения проекта «Метод проектов как средство мотивации учащихся к обу
Описание слайда:

Этапы внедрения проекта «Метод проектов как средство мотивации учащихся к обучению истории»: 2015– 2016 г. г. : изучение теории вопроса. 2016– 2017 г. г. : апробация и корректировка проекта. 2017 – 2018 г. г. : анализ второго этапа и подведение итогов. 2018 – 2019 г. г.: корректировка и дальнейшая работа по теме. 2019 – 2020 г. г.: подведение итогов и анализ всей работы с предоставлением результатов работы и планирование будущей педагогической деятельности. LOGO

39 слайд Я считаю, что в межаттестационный период с 2010 по 2015 г. Цели и задачи пост
Описание слайда:

Я считаю, что в межаттестационный период с 2010 по 2015 г. Цели и задачи поставленные мною были выполнены: - 100% успеваемость учащихся по истории; - 100% сдача ЕГЭ по истории; - активное участие в школьных, региональных и федеральных олимпиадах - посещение курсов повышения квалификации; - проведение традиционных общешкольных праздников - оформление стендов к знаменательным датам LOGO

40 слайд Анкета Для выяснения уровня развития ценностей учащимся 10-12 классы Приняли
Описание слайда:

Анкета Для выяснения уровня развития ценностей учащимся 10-12 классы Приняли участие – 91 обучающихся 2015 год LOGO

41 слайд № Вопросы Ответы Вопросы над которым надо поработать 1 1.“Считаете ли Вы себя
Описание слайда:

№ Вопросы Ответы Вопросы над которым надо поработать 1 1.“Считаете ли Вы себя патриотом?” а) Да б) Нет в) Затрудняюсь ответить   А - 66   Б - 18   В - 7 Поработать 2 2.“Где Вы хотите постоянно жить?” а) за границей б) в России в) Затрудняюсь ответить г) безразлично   А - 6   Б - 70   В – 14   Г - 1 Поработать 3 3. Гордитесь ли вы тем, что являетесь «россиянином»? а) Да, горжусь б) Нет, не испытываю этого чувства в) Затрудняюсь ответить   А - 73   Б - 10   В - 8 Поработать 4 Участвовали ли вы в конкурсном отборе « Герой дня о 100 полководцах»? а) да б) нет   А – 39   Б - 52     Поработать 5 Кто победитель в школе и в России Суворов - 39 Жуков - 52   6 Оцените уровень своих знаний по истории Свердловской области а) высокий б) средний в) низкий   А - 25   Б - 44   В - 22 Поработать 7 Считаете ли вы необходимым знать историю своего края? а) да б) нет   А - 83   Б - 8     Поработать LOGO

42 слайд  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Презентацию выполнила Учитель истории Геворкова Н.Г. LOGO
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Презентацию выполнила Учитель истории Геворкова Н.Г. LOGO

43 слайд  LOGO
Описание слайда:

LOGO

Общая информация

Номер материала: ДВ-058871

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.