Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории Древнего мира Афинская демократия при Перикле

Презентация по истории Древнего мира Афинская демократия при Перикле

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории Древнего мира Афинская демократия при Перикле"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер по обслуживанию многоквартирного дома

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Презентация создана на основе материала учителя истории МОУ СОШ № 35 г.Саранс...

    1 слайд

    Презентация создана на основе материала учителя истории МОУ СОШ № 35 г.Саранска Федюшкиной Л.П.
    Учитель истории МБОУ «Надеждинская СОШ»
    Уловская Елена Ивановна

  • АФИНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ ПРИ ПЕРИКЛЕ

    2 слайд

    АФИНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ ПРИ ПЕРИКЛЕ

  • ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУАфиняне придумали самое лучшее устройство — демократию. Вс...

    3 слайд

    ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
    Афиняне придумали самое лучшее устройство — демократию. Все люди были равны, и каждый мог проявить себя, если хотел и у него были способности.

    А вы знаете, что примерно треть афинского населения были рабами? Что не всё свободное население имело право участвовать в выборах?
    Сравните два мнения. Какое наблюдается противоречие?
    Какой возникает вопрос?

  • Кто из жителей Афин обладал правом участвовать в управлении государством?ОПРЕ...

    4 слайд

    Кто из жителей Афин обладал правом участвовать в управлении государством?
    ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

  • ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМВыбери в таблице  верные утверждения, и назови их.
Ис...

    5 слайд

    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
    Выбери в таблице верные утверждения, и назови их.
    Исправь неверные утверждения.
    Назови факты, свидетельствующие о том, что в Афинах установилась демократия.

  • ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

    6 слайд

    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

  • ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

    7 слайд

    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

  • ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМПеречисли из каких частей состоял древнегреческий теа...

    8 слайд

    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
    Перечисли из каких частей состоял древнегреческий театр, кто были участниками представлений?
    Какие преобразования были проведены в Афинах Солоном, как называется эта форма правления.
    Приведи примеры, доказывающие, что в Афинах была демократия.


  • ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ1. Чем занималось народное собрание.2. Оплата государст...

    9 слайд

    ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
    1. Чем занималось народное собрание.
    2. Оплата государственной службы из казны.
    3. Вождь народа.

  • При помощи учебника определите, как часто собиралось народное собрание, кто м...

    10 слайд

    При помощи учебника определите, как часто собиралось народное собрание, кто мог в нем участвовать. (стр. 191).
    Чем занималось Народное собрание
    В собрании участвовали граждане, мужчины с 20-ти летнего возраста.
    Для решения вопросов они собирались 3-4 раза в месяц.
    Приходили все, независимо от богатства и рода занятий.

  • Чем занималось Народное собраниеПри помощи учебника определи, какие функции в...

    11 слайд

    Чем занималось Народное собрание
    При помощи учебника определи, какие функции выполняло народное собрание (стр.191-192).
    Выбирало десятерых стратегов, должность первого стратега была самой важной.
    Тайным голосование Собрание объявляло войну, утверждало мир, принимало законы.
    Любой гражданин мог выступить в собрании со своим предложением.
    Распоряжалось казной и утверждало расходы стратегов.

  • При помощи учебника определите, какие должности избирались по жребию.
1. Долж...

    12 слайд

    При помощи учебника определите, какие должности избирались по жребию.
    1. Должности судьи, сборщика налогов, смотрителя рынка избирали по жребию.
    Как вы думаете, почему стратега избирали не по жребию, а поднятием рук?
    2. Афиняне считали. Что не каждый обладает талантом полководца.
    Оплата государственной службы

  • Предположите, почему в Афинах на государственные должности соглашались только...

    13 слайд

    Предположите, почему в Афинах на государственные должности соглашались только состоятельные граждане?
    1. Занятие должности было почетным, но оплаты никакой не было.
    Предположите, почему Перикл издал закон об оплате государственной службы?
    2. Перикл стремился, чтобы все граждане участвовали в управлении и в судах.
    Оплата государственной службы

  • Почему правление Перикла считают временем расцвета афинской демократии?ВОЖДЬ...

    14 слайд

    Почему правление Перикла считают временем расцвета афинской демократии?
    ВОЖДЬ НАРОДА
    Перикл.
    Древний бюст
    1. Афинами управляет не горсть людей,
    а большинство народа.
    2. Бедность не мешает занять
    государственную должность.
    3. Посещать город можно всем.
    4. Каждый может проявить свои
    способности.

  • Расставь события и явления в правильной последовательности.. 3. . . . 1. . 2....

    15 слайд

    Расставь события и явления в правильной последовательности.
    . 3. .
    . . 1.
    . 2. .
    1. Теперь любой — и богатый, и бедный — мог быть избран одним из должностных лиц.
    2. Участие в народном собрании и служба на выборных должностях оплачивались из казны полиса.
    3. Греки отстояли свою независимость в борьбе с персами.
    ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

  • Как вы думаете, упадок или расцвет демократии произошел во время правления Пе...

    16 слайд

    Как вы думаете, упадок или расцвет демократии произошел во время правления Перикла? Свой ответ обоснуйте.
    Приведите примеры своего утверждения.
    ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

  • ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯСравните демократические порядки в Афинах при Перикле с...

    17 слайд

    ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
    Сравните демократические порядки в Афинах при Перикле с Афинским полисом после законов Солона. Какие произошли изменения.

  • ВО ВРЕМЕНА ПЕРИКЛА АФИНЫ СТАЛИ САМЫМ МОГУЩЕСТВЕННЫМ И ДЕМОКРАТИЧНЫМ ПОЛИСОМ Г...

    18 слайд

    ВО ВРЕМЕНА ПЕРИКЛА АФИНЫ СТАЛИ САМЫМ МОГУЩЕСТВЕННЫМ И ДЕМОКРАТИЧНЫМ ПОЛИСОМ ГРЕЦИИ.
    ДЕЛАЕМ ВЫВОД

  • Домашнее заданиеПересказ текста «Афинский философ Сократ» (стр.194), 
Пар. 40...

    19 слайд

    Домашнее задание
    Пересказ текста «Афинский философ Сократ» (стр.194),
    Пар. 40, читать, ответить на вопросы, задания по теме в Рабочих тетрадях

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 078 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.03.2017 642
    • PPTX 8.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Уловская Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Уловская Елена Ивановна
    Уловская Елена Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30178
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 128 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

After Effects: продвинутые техники

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе