Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация создана на основе материала учителя истории МОУ СОШ № 35 г.Саранска Федюшкиной Л.П.
Учитель истории МБОУ «Надеждинская СОШ»
Уловская Елена Ивановна
2 слайд
АФИНСКАЯ ДЕМОКРАТИЯ ПРИ ПЕРИКЛЕ
3 слайд
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
Афиняне придумали самое лучшее устройство — демократию. Все люди были равны, и каждый мог проявить себя, если хотел и у него были способности.
А вы знаете, что примерно треть афинского населения были рабами? Что не всё свободное население имело право участвовать в выборах?
Сравните два мнения. Какое наблюдается противоречие?
Какой возникает вопрос?
4 слайд
Кто из жителей Афин обладал правом участвовать в управлении государством?
ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ
5 слайд
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Выбери в таблице верные утверждения, и назови их.
Исправь неверные утверждения.
Назови факты, свидетельствующие о том, что в Афинах установилась демократия.
6 слайд
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
7 слайд
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
8 слайд
ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
Перечисли из каких частей состоял древнегреческий театр, кто были участниками представлений?
Какие преобразования были проведены в Афинах Солоном, как называется эта форма правления.
Приведи примеры, доказывающие, что в Афинах была демократия.
9 слайд
ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
1. Чем занималось народное собрание.
2. Оплата государственной службы из казны.
3. Вождь народа.
10 слайд
При помощи учебника определите, как часто собиралось народное собрание, кто мог в нем участвовать. (стр. 191).
Чем занималось Народное собрание
В собрании участвовали граждане, мужчины с 20-ти летнего возраста.
Для решения вопросов они собирались 3-4 раза в месяц.
Приходили все, независимо от богатства и рода занятий.
11 слайд
Чем занималось Народное собрание
При помощи учебника определи, какие функции выполняло народное собрание (стр.191-192).
Выбирало десятерых стратегов, должность первого стратега была самой важной.
Тайным голосование Собрание объявляло войну, утверждало мир, принимало законы.
Любой гражданин мог выступить в собрании со своим предложением.
Распоряжалось казной и утверждало расходы стратегов.
12 слайд
При помощи учебника определите, какие должности избирались по жребию.
1. Должности судьи, сборщика налогов, смотрителя рынка избирали по жребию.
Как вы думаете, почему стратега избирали не по жребию, а поднятием рук?
2. Афиняне считали. Что не каждый обладает талантом полководца.
Оплата государственной службы
13 слайд
Предположите, почему в Афинах на государственные должности соглашались только состоятельные граждане?
1. Занятие должности было почетным, но оплаты никакой не было.
Предположите, почему Перикл издал закон об оплате государственной службы?
2. Перикл стремился, чтобы все граждане участвовали в управлении и в судах.
Оплата государственной службы
14 слайд
Почему правление Перикла считают временем расцвета афинской демократии?
ВОЖДЬ НАРОДА
Перикл.
Древний бюст
1. Афинами управляет не горсть людей,
а большинство народа.
2. Бедность не мешает занять
государственную должность.
3. Посещать город можно всем.
4. Каждый может проявить свои
способности.
15 слайд
Расставь события и явления в правильной последовательности.
. 3. .
. . 1.
. 2. .
1. Теперь любой — и богатый, и бедный — мог быть избран одним из должностных лиц.
2. Участие в народном собрании и служба на выборных должностях оплачивались из казны полиса.
3. Греки отстояли свою независимость в борьбе с персами.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
16 слайд
Как вы думаете, упадок или расцвет демократии произошел во время правления Перикла? Свой ответ обоснуйте.
Приведите примеры своего утверждения.
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
17 слайд
ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
Сравните демократические порядки в Афинах при Перикле с Афинским полисом после законов Солона. Какие произошли изменения.
18 слайд
ВО ВРЕМЕНА ПЕРИКЛА АФИНЫ СТАЛИ САМЫМ МОГУЩЕСТВЕННЫМ И ДЕМОКРАТИЧНЫМ ПОЛИСОМ ГРЕЦИИ.
ДЕЛАЕМ ВЫВОД
19 слайд
Домашнее задание
Пересказ текста «Афинский философ Сократ» (стр.194),
Пар. 40, читать, ответить на вопросы, задания по теме в Рабочих тетрадях
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 078 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Уловская Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.