Презентация по истории Древнего мира "Искусство Древнего Египта"

• 1 слайд

  Презентация
  к уроку истории в 5 классе.
  
  Тема: Искусство Древнего Египта.
  Подготовила: Климова Людмила Сергеевна,
  учитель истории и обществознания
  МКОУ «Скуратовская СОШ»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  1.Что называется религией?
  А) вера в сверхъестественные существа, духов, богов
  Б) сила, с помощью которой одни эксплуатировали других
  В) вера в силы природы
  2. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
  А) Осирис
  Б) Амон-Ра
  В) Сет
  3. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб:
  А) Осирис
  Б) Амон-Ра
  В) Тутанхамон
  Дайте определения понятиям:
  Саркофаг –
  Бастет -
  Храм –
  Осирис –
  Апис –
  

• 4 слайд

  1.Что называется религией?
  А) вера в сверхъестественные существа, духов, богов
  Б) сила, с помощью которой одни эксплуатировали других
  В) вера в силы природы
  2. Бог Солнца, самый могущественный из богов Древнего Египта?
  А) Осирис
  Б) Амон-Ра
  В) Сет
  3. Мифический царь Египта, научивший египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб:
  А) Осирис
  Б) Амон-Ра
  В) Тутанхамон
  Дайте определения понятиям:
  Саркофаг – это гроб, украшенный рисунками и надписями.
  Бастет – это богиня - гибкая кошка, покровительница женщин.
  Храм – это жилище богов.
  Осирис – это бог царства мертвых.
  Апис – это черный бык с белой отметиной на лбу.
  
  

• 5 слайд

  Искусство Древнего Египта.
  Искусство Древнего Египта.
  5 класс
  Урок № 14
  

• 6 слайд

  План.
  Пирамиды – первое из чудес света.
  Храмы - жилища богов.
  
  Гробница фараона Тутанхамона.
  
  Экскурсия в музей.
  

• 7 слайд

  Цель урока: Овладение целостными представлениями об искусстве Древнего Египта.
  Задачи урока:
  - Познакомиться с выдающимися достижениями искусства Древнего Египта.
  - Развивать умение работать с различными источниками информации.
  - Подойти к выводу о необходимости сохранения ценностей культуры Древнего Египта.
  
  

• 8 слайд

  Пирамиды – первое из чудес света.
  
  

• 9 слайд

  Самая высокая пирамида –
  пирамида фараона Хеопса.
  Была построена около 2600 года до н.э.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Геродот. История
  
  124. ...Хеопс вверг страну в пучину бедствий. Прежде всего он повелел закрыть все святилища и запретил совершать жертвоприношения. Затем заставил всех египтян работать на него. Так, камней из каменоломен в Аравийских эрах (через реку камни перевозили на кораблях)... сто тысяч людей выполнить эту работу непрерывно, сменяясь каждые три месяца. Десять лет пришлось измученному народу строить дорогу, по которой тащили эти ленные глыбы... сооружение же самой пирамиды продолжалось 20 лет.
  125. Построена же эта пирамида вот как. Сначала она идет в виде лестницы уступами, которые иные называют площадками или ступенями. После того как заложили первые камни (основания), остальные (для заполнения площадок) поднимали при помощи помостов, сколоченных из коротких балок. Так поднимали с земли камни на первую ступень лестницы. Там клали камень на другой помост; с первой ступени втаскивали на второй помост, при помощи которого поднимали на вторую ступень. Сколько было рядов ступеней, столько было и подъемных приспособлений
  

• 13 слайд

  Вопросы к документу:
  
  1. Из чего строили пирамиды?
  А) из кирпича
  Б) из камня
  В) из гранита
  
  2. Как поднимали камни для строительства пирамиды?
  А) при помощи подъемного крана
  Б) при помощи деревянных полозьев
  В) поднимали вручную
   
  
  

• 14 слайд

  Вопросы к документу:
  
  1. Из чего строили пирамиды?
  А) из кирпича
  Б) из камня
  В) из гранита
  
  2. Как поднимали камни для строительства пирамиды?
  А) при помощи подъемного крана
  Б) при помощи деревянных полозьев
  В) поднимали вручную
   
  
  

• 15 слайд

  Глоссарий.
  Вставьте пропущенное слово
  1.Фантастическое существо с телом льва - ___
  2.Каменные «иглы фараонов», установлен-ные перед входом в храм ______________.
  3.Самые знаменитые сооружения в старину назывались ______.
  4.Высокий столб, служащий опорой в здании - _________.
  
  

• 16 слайд

  Глоссарий.
  Вставьте пропущенное слово
  1.Фантастическое существо с телом льва – сфинкс.
  2.Каменные «иглы фараонов», установлен-ные перед входом в храм – обелиски.
  3.Самые знаменитые сооружения в старину назывались – чудеса света.
  4.Высокий столб, служащий опорой в здании - колонна.
  
  

• 17 слайд

  Гробница фараона Тутанхамона.
  

• 18 слайд

  Экскурсия в музей.
  

• 19 слайд

  .
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Оцените свою работу на уроке!
  
  5 баллов - полностью доволен своей работой.
  4 балла - не совсем доволен своей работой, т.к. работал не в полную силу.
  3 балла – не совсем доволен, т.к. в моей работе было много недостатков.
  2 балла – не доволен совершенно.
  1 балл – не могу оценить свою работу.
  

• 22 слайд

  Поставь себе оценку.
  27-25 б. – «5»
  24-20 б. – «4»
  19-13 б. – «3»
  12 б. – «2»
  

• 23 слайд

  Спасибо за урок!
  
  

• 24 слайд

  Источники.
  Учебник «История Древнего мира». А.А.Вигасин, Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая. 5 класс. «Просвещение».
  История Древнего мира. Поурочные планы.
  http://infourok.ru/konspekt-uroka-istorii-drevnego-mira-klass-kultura-drevnego-egipta-512748.html.
  http://doc4web.ru/istoriya/urok-dlya-klassa-po-teme-iskusstvo-drevnego-egipta.html
  http://yandex.ru/video/search?p=4&filmId=LjHue7GMIyw&text=материал к уроку истории древнего мира искусство древнего египта
  https://yandex.ru/images/search?text=материал к уроку истории древнего мира искусство древнего египта картинки&stype=imag