Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории Древнего мира на тему: "Обобщающе-повторительный урок по разделу «Древняя Греция» "(5 класс)

Презентация по истории Древнего мира на тему: "Обобщающе-повторительный урок по разделу «Древняя Греция» "(5 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории Древнего мира на тему: "Обобщающе-повторительный урок по разделу «Древняя Греция» "(5 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Я, царь Хаммурапи, считаю эллинистические порядки __________________________...

    2 слайд

    Я, царь Хаммурапи, считаю эллинистические порядки ____________________________, потому что ___________________________ Я, стратег Перикл, считаю эллинистические порядки _____________________________, потому что ___________________________ Я, Александр Македонский, считаю эллинистические порядки _______________, потому что ___________________________

  • 3 слайд

  • План 1.Афинская демократия и её оценка. 2.Достижения культуры древних греков.

    4 слайд

    План 1.Афинская демократия и её оценка. 2.Достижения культуры древних греков.

  • -Как афиняне называли управление в своем полисе? -Почему они считали демократ...

    5 слайд

    -Как афиняне называли управление в своем полисе? -Почему они считали демократию наилучшей формой правления -Какое государство Афины или Египет кажется вам более справедливым?

  • 6 слайд

  • 1.Поверьте, мне было нелегко…Все, все были недовольны! Одни ругали меня за то...

    7 слайд

    1.Поверьте, мне было нелегко…Все, все были недовольны! Одни ругали меня за то, что я забыл о своем происхождении. Другие, правда, ставили в заслугу, что я очистил их поля…Да, от камней, лишивших многих сна и покоя. Но те же люди добавляли, что я остановился на полпути, не доведя дело до конца…Увы, упреки были справедливы, но кто осмелится сказать, что я напрасно прожил жизнь! А как вы считаете?

  • 2.Пятнадцать лет я был у власти и получил её не по наследству, подобно персид...

    8 слайд

    2.Пятнадцать лет я был у власти и получил её не по наследству, подобно персидскому царю. Меня облекли доверием гончары и оружейники, каменотесы и кузнецы…Но…если бы я оступился, допустил ошибку в делах государства, то волей этих же людей другой бы занял мое место...Судите обо мне по моим делам: в жизни я знал единственную цель – величие Афин.

  • -Можно ли считать Афинское государство во времена Перикла образцовым? -В чём...

    9 слайд

    -Можно ли считать Афинское государство во времена Перикла образцовым? -В чём проявлялась ограниченность афинской демократии? -Вспомните, что афинский суд приговорил к смерти ни в чем не повинного человека, одного из самых замечательных мыслителей Древней Эллады – Сократа. Отчего это произошло?

  • Древний писатель Плутарх рассказывает про одного чужеземного мудреца, побывав...

    10 слайд

    Древний писатель Плутарх рассказывает про одного чужеземного мудреца, побывавшего в Афинах. Этот мудрец так отозвался о Народном собрании: «Удивительно, - сказал он,- у эллинов говорят умные люди, а решают государственные дела дураки». -Что имел в виду чужеземный мудрец?Был ли он прав?

  • Вывод: При всех теневых сторонах демократии и её ограниченности она была наил...

    11 слайд

    Вывод: При всех теневых сторонах демократии и её ограниченности она была наилучшей формой правления из всех существовавших в государствах Древнего мира.

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 1.В чём состояло главное отличие древнегреческого алфавита от финикийского? К...

    14 слайд

    1.В чём состояло главное отличие древнегреческого алфавита от финикийского? Как повлияло изобретение греческого алфавита на увеличение числа грамотных людей? 2.Назовите самого знаменитого поэта Древней Греции. Какие две поэмы он создал? 3.Какие части имело здание греческого театра?

  • 4.Покажите на карте, где проводились Олимпийские игры. Как часто?Кто в них уч...

    15 слайд

    4.Покажите на карте, где проводились Олимпийские игры. Как часто?Кто в них участвовал?Какие состязания вы помните? 5.Назовите самый известный храм, созданный древними греками. Опишите, как он выглядит. 6.Какие произведения древнегреческой скульптуры вы запомнили? Опишите их. 7.Кого называли «отцом истории»?Какие войны он описал?

  • Вывод: Древнегреческая культура оказала сильнейшее влияние на всю мировую кул...

    16 слайд

    Вывод: Древнегреческая культура оказала сильнейшее влияние на всю мировую культуру последующих эпох.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 797 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.03.2016 1224
    • PPTX 5.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матыкина Мария Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матыкина Мария Ивановна
    Матыкина Мария Ивановна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 451638
    • Всего материалов: 154

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 170 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с подростками

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 28 регионов

Мини-курс

Основы нарративного подхода: теория и методы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе