Презентация по истории "Древняя Индия" 5 класс

Работая с картой с. 96 и текстом п. 1, 2 § 20, раб. тетр. № 81 выполните задания и ответьте на вопросы.

·         Покажите на карте и опишите местоположение Индии.

·         Назовите полуостров, на котором располагалась Древняя Индия.

·         Сравните размеры Индии и Египта.

·         Какие горы расположены на северо-востоке Индии?

·         Водами какого океана омываются берега Индии?

·         Каковы ее климатические условия? Сравните климат Индии с климатом уже известных вам стран.

·         Какие реки протекают по территории Индостана? Дайте их характеристику.

·         Сравните Инд и Ганг с реками тех стран, которые вы уже изучали.

·         Дайте характеристику почвы Индии.

·         Что такое джунгли? Каковы их достоинства и недостатки?

·         Предположите, каким занятиям благоприятствовали природные условия долин Ганга и Инда в древности. Чем?

·         Что могло мешать развитию хозяйства Индии?

·         Какие трудности приходилось преодолевать индийцам?

Работая с картой с. 96 и текстом п. 1, 2 § 20, раб. тетр. № 81 выполните задания и ответьте на вопросы.

·         Покажите на карте и опишите местоположение Индии.

·         Назовите полуостров, на котором располагалась Древняя Индия.

·         Сравните размеры Индии и Египта.

·         Какие горы расположены на северо-востоке Индии?

·         Водами какого океана омываются берега Индии?

·         Каковы ее климатические условия? Сравните климат Индии с климатом уже известных вам стран.

·         Какие реки протекают по территории Индостана? Дайте их характеристику.

·         Сравните Инд и Ганг с реками тех стран, которые вы уже изучали.

·         Дайте характеристику почвы Индии.

·         Что такое джунгли? Каковы их достоинства и недостатки?

·         Предположите, каким занятиям благоприятствовали природные условия долин Ганга и Инда в древности. Чем?

·         Что могло мешать развитию хозяйства Индии?

·         Какие трудности приходилось преодолевать индийцам?

• 1 слайд

  Об этом государстве в мире ходило много легенд и преданий. Это была сказочная страна с богатой культурой и великой наукой. Ее сокровища манили отважных путешественников, греки называли ее «волшебной страной».
  Как вы думаете, что это за страна?
  

• 2 слайд

  Тема урока:
  Природа и люди
  Древней Индии
  
  
  

• 3 слайд

  План урока
  Местоположение и природа Древней Индии
  Древнейшие города и их поселения
  Верование древних Индийцев
  

• 4 слайд

  
  
  Индия
  
  Полуостров…
  
  
  
  Реки:
  1….
  2….
  
  
  Горы…
  
  
  
  
  
  
  
  
  Сельскохозяйственные
  культуры:
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  6.
  7.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Животный мир:
  1.
  2.
  3.
  4.
  5
  6.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Главное занятие….
  
  
  
  

• 5 слайд

  1. Местоположение и природа Древней Индии
  

• 6 слайд

  1. Местоположение и природа Древней Индии
  
  Работая с картой и текстом параграфа 20, п. 1,2, раб. тетрадь № 81 .
  
  

• 7 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  Начало цивилизации в Индии относят к 3 тысячелетию до н.э., когда в долине Инда возникли великие города с высокой культурой и благоустройством — Мохенджо-Даро и Хараппа. В начале 20 в. английские археологи обнаружили развалины этих городов. Особенно их поразил Мохенджо-Даро.
  

• 8 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  Нелегко приходилось индийцам, но они вели неустанную борьбу с природой, отвоевывая в джунглях места для поселений.
  Джунгли не похожи на леса России, в которых каждый из вас бывал: в джунглях поражает огромная высота деревьев, густота растительности - здесь всегда темно и душно. Гигантскими гирляндами свешиваются лианы и образуют сплошную сеть, через которую очень трудно пройти. В вечнозеленом лесу круглый год цветут яркие душистые цветы. С восхода до заката слышался гомон птиц. Человек, попавший в джунгли не боялся умереть с голода. Здесь всегда можно найти еду, ведь в джунглях растут орехи, ягоды, бананы, манго, цитрусовые.
  

• 9 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  Но в джунглях человека подстерегала опасность. Там водится множество зверей и птиц. Здесь живут страшные тигры и пантеры, ловкие обезьяны, ядовитые змеи. Особенно индийцы боялись змей и старались их задобрить. Они раскладывали вокруг своих домов кусочки еды и говорили: "Угощайтесь, но нас не трогайте".
  

• 10 слайд

  Животный мир Индии
  

• 11 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  
  Еще в Индии обитает слон. Индийцы приручили слона. Он переносил тяжести и даже участвовал в сражениях- воины сидели на спине у слона и осыпали противника стрелами. У индийцев слон был одним из священных животных. Даже одним из главных богов был Ганеша, которого изображали с головой слона.
  

• 12 слайд

  Животный мир Индии
  

• 13 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  
  Еще в Индии обитает слон. Индийцы приручили слона. Он переносил тяжести и даже участвовал в сражениях- воины сидели на спине у слона и осыпали противника стрелами. У индийцев слон был одним из священных животных. Даже одним из главных богов был Ганеша, которого изображали с головой слона.
  

• 14 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  
  Индийцы занимались охотой, собирательством, разводили скот. С особой любовью они относились к корове. Она давала молоко, из которого делали простоквашу, масло. А вот мяса коровы индийцы не ели, она считалась священным животным. Тот, кто убивал корову, считался преступником.
  

• 15 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  
  Но главным занятием жителей Древней Индии было земледелие: индийцы выращивали рис, ячмень и пшеницу.
  
  

• 16 слайд

  2. Древнейшие поселения и города Древней Индии
  Один древний путешественник, побывавший в Индии, вернулся на родину и делится своими впечатлениями.
  Задание в рабочей тетради № 79.
  

• 17 слайд

  3. Верования древних индийцев
  Работая с текстом параграфа 20, п. 5, дайте характеристику верований древних индийцев и сравните их с верованиями других народов.
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  параграф 20, пересказ, раб. тет. № 80 (1-5)