Презентация по истории "Эпоха Александра Македонского" (5 класс)

• 1 слайд

  Длинное ударное копьё, пика, впервые получила известность в Македонии со времени Филиппа, отца Александра Македонского. Само слово типично македонское и, как полагают некоторые исследователи, первоначально обозначало древко копья. Сарисса 1

• 2 слайд

  Как называется оружие, в переводе означающее "брюшной лук" или, точнее, "метатель животом", изобретенное приблизительно в 400 г. до н.э. Гастра-фет 2

• 3 слайд

  Как называется это метательное оружие, изобретенное в 399 г. до н.э. Ката-пульта 3

• 4 слайд

  Метательное холодное оружие, представляющее собой верёвку или ремень, один конец которого свёрнут в петлю, в которую продевается кисть метателя. Праща 4

• 5 слайд

  Большой круглый тяжёлый щит тяжеловооруженного пехотинца. Щит из-за тяжести (8 кг) при бегстве бросали первым, поэтому потеря щита считалась большим позором. Гоплон 5

• 6 слайд

  6 Разновидность холодного оружия с односторонней заточкой по внутренней грани лезвия, предназначенное в первую очередь для рубящих ударов. По-гречески κόπτω означает «рубить, отсекать» Копис

• 7 слайд

  2 Финикийский город, осаждаемый македонцами полгода, пал только после того, как по приказу Александра была сделана на море насыпь, что позволило использовать осадные орудия. Тир

• 8 слайд

  3 Как называлось небольшое селение, у которого Александр полностью разгромил превосходящую в 5 раз армию персов, применив обманный маневр. Гавга-мелы

• 9 слайд

  4 Где состоялась битва, в которой Александр, будучи еще юношей, впервые командовал македонской конницей. г. Херо-нея

• 10 слайд

  5 Какое государство было завоевано Александром без единого сражения Египет

• 11 слайд

  6 После победы в этом сражении в 333 г. до н.э. Александр покорил всё восточное побережье Средиземного моря, включая Финикию, Палестину и Египет. Македонцы потеряли 150 всадников и 300 пехотинцев, а потери персов составили более чем 100 тысяч человек Битва при Иссе

• 12 слайд

  1 Для того, чтобы добраться до города, Александр Македонский приказал соорудить от материка к острову мол, шириной почти 60 метров. И когда мол наконец приблизился к стенам города, в них был проделан пролом с помощью осадных орудий и город был взят штурмом. Зачем это было нужно Александру. Уничто-жить флот

• 13 слайд

  2 Как называлась тактика Александра Македонского, когда быстрая конница, обойдя противника с тыла, теснила неприятеля на медлительную фалангу. Молот и нако-вальня

• 14 слайд

  3 Как называлась тактика заманивания колесниц в ловушку, примененная Александром в битве при Гавгамелах Мыше-ловка

• 15 слайд

  4 Какое новшество применил Александр против персов, научившись этому у них самих. Примене-ние осадных орудий

• 16 слайд

  5 Греческая фаланга состояла из 8 рядов. Македонцы изменили ее. Сколько рядов насчитывала македонская фаланга. 16 рядов

• 17 слайд

  6 Какая часть персидского войска была уничтожена при помощи обманного маневра Александра в битве при Гавгамелах. Кон-ница

• 18 слайд

  1 Сколько лет было Александру, когда его отец Филипп II отправился в длительный поход против Византии, а сына оставил управлять государством. 16 лет

• 19 слайд

  2 В каком возрасте Александр усмирил необъезженного коня Буцефала. Поняв, что конь пугается своей собственной тени, взяв под уздцы, повернул его голову против солнца, ласкал и уговаривал, а потом неожиданно вскочил ему на спину. До конца жизни Александр и Буцефал были неразлучны. 14 лет

• 20 слайд

  3 В каком возрасте Александр взошел на престол после гибели своего отца 20 лет

• 21 слайд

  4 В каком возрасте в битве при Херонее Александр показал личное мужество и навыки полководца, возглавляя под присмотром опытных военачальников левое крыло македонского войска. 18 лет

• 22 слайд

  5 Когда родился Александр Македонский 20 июля 356 г. до н.э.

• 23 слайд

  6 Сколько полных лет было Александру, когда он скончался в Вавилоне от тяжёлой болезни, не дожив до своего дня рождения ровно 1 месяц. 32 года

• 24 слайд

  1 Сколько воинов входило в македонскую фалангу. 256

• 25 слайд

  2 Тяжеловооруженный пеший воин. Слово происходит от названия тяжёлого круглого щита, входящего в его вооружение, в переводе означающее «Дубинка». Гоплит

• 26 слайд

  3 Разновидность лёгкой пехоты, часто использовались как застрельщики, метавшие дротики. Получили наименование по названию щита - это щит без обода, покрытый козьей или овечьей шкурой. Пель-тасты

• 27 слайд

  4 Главной ударной силой македонской армии являлись гетайры («друзья», «товарищи», «сотрапезники»), в которых служили представители македонской знати. В армии Александра Македонского было восемь ил гетайров, насчитывающих в общей сложности 1800 человек. Какой род войск они составляли. Тяжело-вооруженная кавале-рия

• 28 слайд

  5 Жаргонное выражение, обозначающее простака, позволяющего себя обманывать, потенциальную жертву мошенника. В период македонских завоеваний имело другой смысл. Так назывался ряд фаланги. Что это за слово. Лох

• 29 слайд

  6 Гипасписты (буквально — щитоносцы) обычно размещались между фалангой и конницей, вооружены они были как обычные гоплиты — копьем и щитом. Какую функцию они выполняли. Защита фаланги с боков

• 30 слайд

  1 Для управления завоеванными территориями Александр Македонский основал 20 городов с одним названием. Как они называются. Алек-санд-рия

• 31 слайд

  2 Благодаря этому чуду света было спасено немало человеческих жизней. От названия острова, где оно находилось, в русском языке появилось слово «фара», своим появлением оно обязано великому полководцу Птолемею, на верху здания находилась огромная статуя Зевса, это сооружение имело сложную систему зеркал. Фарос-ский маяк

• 32 слайд

  3 Большое и красивое здание, окруженное зеленью, в котором жили и работали ученые и поэты. Им предоставлялось бесплатное жилье, питание, комнату для научных опытов, большую библиотеку, в которой хранилось до 500 000 книг. Музей (Мусей)

• 33 слайд

  4 Крупнейшее в древности собрание рукописных книг (от 100 до 700 тыс. тт.). Основана в начале III в. до н. э. при Александрийском мусейоне. Часть сгорела в 47 до н. э., часть уничтожена в 391 н. э. во время междоусобной войны Биб-лио-тека

• 34 слайд

  5 Большое сооружение, вмещавшее одновременно до 10 – 14 тыс. человек, со ступенек которого зрители видели гавань и замок на острове Антиродос. Театр

• 35 слайд

  6 В античной архитектуре, длинная галерея-портик, обычно с одним-двумя рядами колонн и со стеной по одной из длинных сторон; крытая колоннада.

• 36 слайд

  1 Под руководством этого великого греческого философа Александр получил классическое греческое образование, а также ему была привита любовь к медицине, философии и литературе. Аристо-тель

• 37 слайд

  2 Правитель Сиракуз построил в подарок египетскому царю тяжёлый многопалубный корабль. Его никак не удавалось спустить на воду. А этот ученый соорудил систему рычагов, с помощью которой он смог проделать эту работу одним движением руки.

• 38 слайд

  3 Древнегреческий ученый, основоположник геометрии, доказавший, что параллельные прямые не пересекаются. Царь Птолемей спросил у него, нельзя ли найти более короткий и менее утомительный путь к изучению геометрии, чем его "Начала". Ученый на это ответил: "В геометрии нет царского пути". Евклид

• 39 слайд

  4 Дал детальное описание рычага, ворота, клина, винта и блока, установил правило для рычага и блока, согласно которому выигрыш в силе при помощи этих механизмов сопровождается потерей во времени, описал прибор, являющийся прообразом современной паровой турбины. Герон

• 40 слайд

  5 Этот ученый произнес знаменитую фразу: «Отойди государь, ты заслоняешь мне солнце» произнесена перед походом Александра в Персию. Оба умерли в один день - Александр на несколько минут раньше, а ученый через несколько минут после него. Диоген

• 41 слайд

  6 Определил с помощью геометрических построение радиус Земли, ввел линии широты и долготы на картах. В своем труде «География» подробно рассмотрел вопрос о фигуре Земли, привел данные о размерах и форме ее обитаемой части – ойкумены. Эратос-фен

• 42 слайд

  1 Это чудо света находилось в одном из древнейших и прекраснейших городов мира. Ученые до сих пор не знают точно, где оно находилось; оно названо именем одной царицы, но построено для другой; с ним связаны последние дни великого полководца древнего мира; каждому, видевшему это чудо, казалось, что оно висит в воздухе. Висячие сады Семира-миды

• 43 слайд

  2 Это чудо света было построено дважды; по преданию, Александр родился в ночь, когда Герострат поджёг его, чтобы прославить свое имя; оно посвящено богине охоты, луны и плодородия; оно было и музеем, и хранилищем сокровищ богатых людей того времени; его украшали 127 мраморных колонн; находилось оно в г. Эфесе. Храм Артемиды Эфесской

• 44 слайд

  3 Всем, смотрящим на него, казалось, что оно живое; его изображение было на древних монетах; на его отделку ушло много пластин золота и слоновой кости; с ним всегда была крылатая богиня Ника; создателем его был Фидий; с ним связаны знаменитые спортивные состязания. Статуя Зевса

• 45 слайд

  4 Это древнего мира вызывало у людей благоговение и страх; самое высокое из чудес света; имеет правильную геометрическую форму, сложную систему лабиринтов; сложено из обтесанных каменных блоков; как оно построено, ученым до сих пор неизвестно. Пира-миды

• 46 слайд

  5 Гигантская статуя древнегреческого бога Солнца — Гелиоса, которая стояла в портовом городе Родосе, расположенном на одноимённом острове в Эгейском море, в Греции. Одно из «Семи чудес света». Колосс Родос-ский

• 47 слайд

  6 Это чудо света – храм царя, находившийся в г. Галикарнасе; построен греческими архитекторами Сатиром и Пифеем по приказу царя и его жены; у подножия гигантского сооружения стояли как живые мраморные скульптуры всадников и фигуры сидящих и лежащих львов. мавзолей в Галикар-насе

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд