Инфоурок / История / Конспекты / Презентация по истории ФГОС "Древнейший Рим" 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по истории ФГОС "Древнейший Рим" 5 класс

библиотека
материалов

Тема урока: Древнейший Рим ( урок по ФГОС)


Педагогическая цель: способствовать формированию представлений о местоположении и природных условиях Италии, образе жизни римлян. Создать условия для ознакомления с устройством римского общества, управлением в Древнейшем Риме. Содействовать развитию умения работать с картой, текстом учебника


Тип и вид урока: изучение и первичное закрепление новых знаний


Оборудование:

  • Учебник по истории Древнего мира

  • Презентация по теме «Древнейший Рим»


План урока:

  1. Легенда об основании Рима

  2. Город на семи холмах и его обитатели

  3. Управление Римом


Ход урока

Здравствуйте ребята. Сегодня мы познакомимся с Древним Римом. Рим – один из древнейших городов Европы. Учащиеся записывают тему урока. В наши дни Рим – столица государства Италия. В древности словом «Рим» назывались и город, и государство. Нередко древнее государство и его главный город называли одинаково. Приведите примеры, подтверждающие эту мысль.

Учащиеся могут назвать такие города-государства как: Спарта, Афины, Вавилон.

Давайте с вами перенесемся на несколько минут в Рим и посмотри как там красиво.( слайд №2-5)

Как же возник этот город? Кто его основал? В честь кого он назван, мы узнаем, прочитав легенду об основании Рима.

Задание: после того как учащиеся прочитали легенду, учитель просит закрыть учебник и учащиеся начинают по памяти воспроизводить ее. ( учащиеся должны продолжить друг друга, рассказывая по одному предложению)

Запись в тетрадь (слайд №6)

Работа с картой (слайд №7) – учащиеся совместно с учителем определяют место расположения Рима и его климатические условия.

Вывод:

  • Рим возник на берегу реки Тибр в Италии

  • Италия расположена на Апеннинском полуострове

  • Италия - южная страна. Весна начинается в феврале

  • Моря окружают почти со всех сторон

  • Через Апеннинские горы были проложены дороги, соединяющие все части полуострова

  • Реки Италии Тибр и По – полноводные, судоходные – связывали разные области страны

  • Земли в Италии плодородные

Природные условия Италии благоприятны для занятия земледелием и скотоводством.

Учитель рассказывает о быте римлян в рамках учебника.

Далее учитель предлагает поработать с текстом п.3 параграфа 44, заполнить таблицу (слайд №8) . После чего организуется проверка выполненного задания ( слайд №9).

Организуется работа со схемой « Управление в Древнем Риме» (слайд №10). Учащиеся опираясь на текст учебника составляют рассказ по схеме.

Первичное закрепление знаний

Игра X-O ( учащиеся дают краткий ответ на вопрос; X- да, O – нет; для игры необходимо начертить сетку для крестиков и ноликов)

Вопросы:

  • 21 апреля 753 года до н.э. – основали Рим

  • Ликторы – это охрана Ромула из 12 войнов

  • В нижнем течении реки Тибр жили племена, которых называли - латины

  • Рем убил Ромула

  • Переселенцы из других поселений называли патрициями

  • Тарквиний Гордый – последний царь Рима

  • Ромул стал первым царем Рима

  • Плебеи обладали правом управления Римом

  • Высшая власть принадлежала Народному собранию

Вывод: в 6 веке до н.э. Рим превратился в многолюдный город расположенный на семи холмах.

Домашнее заданий ( слайд №11)








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-016925

Похожие материалы