Презентация по истории "Гуситское движение в Чехии"

• 1 слайд

  Урок в 6 классе
  

• 2 слайд

  План:
  1. Чехия в XIV веке.
  2. Жизнь и смерть Яна Гуса.
  3. Гуситские войны.
  4. Итоги и значение
  гуситского движения.
  

• 3 слайд

  Хендрик Бунтинг (Бюнтинг) , "Европа" (Стокгольм, 1595)
  

• 4 слайд

  Характеристика государства:
  1. Территориальное положение.
  
  2. Хозяйственная деятельность.
  
  3. Политическая жизнь.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  2. Хозяйственная деятельность.
  Торговля
  Ремесло
  Земледелие
  Горное дело
  

• 7 слайд

  3. Политическая жизнь.
  Карл I, чешский король,
  император Священной Римской
  империи
  Карлов мост в Праге.
  

• 8 слайд

  Жизнь и смерть Яна Гуса
  Смотрим видеофрагмент и заполняем пропуски в Раздаточном листе № 1
  

• 9 слайд

  Гуситские войны.
  Гуситы - последователи идей Яна Гуса. (стр. 203-204 учебника,3 часть параграфа)
  Крестьяне, горожане, бедные рыцари
  Требовали реформу общества. Уничтожить частную собственность, налоги, повинности
  Зажиточные бюргеры, дворяне
  Против привилегий и землевладения церкви. Требовали упростить обряды, вести богослужение на чешском языке
  

• 10 слайд

  Войско гуситов.
  Вопрос: Почему войска гуситов, которые состояли из крестьян и ремесленников, в течение 15 лет побеждали хорошо вооруженные армии феодалов?
  

• 11 слайд

  Жесткая дисциплина
  Низкий боевой дух
  Основная часть войска - пехота
  Сооружение из возов для защиты
  Рыцарская конница
  Вооружены пиками,
  косами, топорами
  

• 12 слайд

  ИТОГИ И ЗНАЧЕНИЕ ГУСИТСКОГО ДВИЖЕНИЯ
  Утвердилась гуситская церковь, но оставалась и католическая.
  
  
  Крестьяне перестали платить десятину.
  
  
  
  В управлении Чехией большую роль играл Сейм – собрание представителей сословий.
  

• 13 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  25 параграф, читать и пересказывать
  

• 14 слайд

  Список используемых ресурсов:
  Список используемых ресурсов:
  Учебник Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История средних веков»-М; Просвещение, 2012
  http://www.youtube.com/watch?v=wEjGQYV7e2c
  http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fmyweb.tiscali.co.uk%2Fmatthaywood%2Fmain%2FImages%2FPolish_pictures%2F9.Wagenberg.JPG&uinfo=sw-1024-sh-768-ww-1007-wh-677-pd-1-wp-4x3_1024x768&text=%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&noreask=1&pos=1&lr=10725&rpt=simage
  http://www.cityprague.ru/modules/news/article.php?storyid=3
  http://vseslova.com.ua/word/%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-28613
  http://www.czechiainfo.ru/great/jan_gus.php
  http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%B8%D0%B8.
  
  

Краткое описание документа:

• Урок «Гуситское движение в Чехии» проводится в 6 классе в рамках курса Всеобщей истории в разделе «Государства Европы в XIV-XV вв.» На этом уроке учащихся раскрывают причины возникновения гуситского движения в Чехии; знакомятся с ходом гуситских войн, их итогами и историческим значением, а также обобщают знания по предыдущей теме.

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Организовать деятельность учащихся по изучению нового материала по теме: «Гуситское движение в Чехии».

2. Познакомить учащихся с причинами Гуситского движения в Чехии, с ходом гуситских войн, их итогами и историческим значением.

3. Продолжить формировать умения учащихся давать оценку историческим событиям и личностям, высказывая при этом собственные суждения; умения анализировать представленный учебный материал, умения анализировать историческую карту.

4. Создать условия для развития индивидуальных познавательных способностей каждого ребенка.

5.Активизировать познавательный интерес учащихся через использование на уроке истории интерактивной презентации.

6.Воспитать интерес и уважение к истории других стран.

ТИП УРОКА: изучение нового материала.

ФОРМА УРОКА: урок с использованием интерактивной доски.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1.Учебник Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История средних веков»-М; Просвещение, 2002

2.Рабочая тетрадь ученика.

3.Раздаточный материал для учеников: Приложение 1 и Приложение 2.

4.Презентация урока для интерактивной доски. (.flipchart), видеофрагмент «Жизнь Яна Гуса».

• МЕТОДЫ РАБОТЫ: словесные, наглядные, практические.
• ФОРМЫ РАБОТЫ: индивидуальная, фронтальная.
• Особенностью данного урока является использование ИКТ-технологии (презентация для интерактивной доски, просмотр видеофрагмента).
• ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ:
• 1. Недостаточное количество наглядного материала: (отсутствие карт по данной теме, репродукций и т.д.)
• 2. Экономия времени.
• 3. Повышение эффективности усвоения учебного материала за счёт использования всех каналов информации.
• 4. Наглядная презентация учебного материала.
• Презентация наиболее полно отвечает запросам учащихся при изучении нового материала (самостоятельная работа с интерактивной доской, визуализация).
• Данная форма проведения урока актуальна, так как требует от учащихся активных мыслительных действий, решение проблемного вопроса, умения интерпретировать информацию со слов учителя и третьих лиц (видеофрагмент), умения анализировать историческую карту, умения систематизировать учебный материал и выделять необходимую информацию.

Список используемых ресурсов:

1.Учебник Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История средних веков»-М; Просвещение, 2002

2.http://www.youtube.com/watch?v=wEjGQYV7e2c

3.http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fmyweb.tiscali.co.uk%2Fmatthaywood%2Fmain%2FImages%2FPolish_pictures%2F9.Wagenberg.JPG&uinfo=sw-1024-sh-768-ww-1007-wh-677-pd-1-wp-4x3_1024x768&text=%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&noreask=1&pos=1&lr=10725&rpt=simage

4.http://www.cityprague.ru/modules/news/article.php?storyid=3

5.http://vseslova.com.ua/word/%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-28613

6.http://www.czechiainfo.ru/great/jan_gus.php

7.http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%93%D1%83%D1%81....