Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории "Гуситское движение в Чехии"

Презентация по истории "Гуситское движение в Чехии"

библиотека
материалов
 Урок в 6 классе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Урок в 6 классе
Описание слайда:

Урок в 6 классе

2 слайд План: 1. Чехия в XIV веке. 2. Жизнь и смерть Яна Гуса. 3. Гуситские войны. 4.
Описание слайда:

План: 1. Чехия в XIV веке. 2. Жизнь и смерть Яна Гуса. 3. Гуситские войны. 4. Итоги и значение гуситского движения.

3 слайд Хендрик Бунтинг (Бюнтинг) , "Европа" (Стокгольм, 1595)
Описание слайда:

Хендрик Бунтинг (Бюнтинг) , "Европа" (Стокгольм, 1595)

4 слайд Характеристика государства: 1. Территориальное положение. 2. Хозяйственная де
Описание слайда:

Характеристика государства: 1. Территориальное положение. 2. Хозяйственная деятельность. 3. Политическая жизнь.

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд 2. Хозяйственная деятельность. Торговля Ремесло Земледелие Горное дело
Описание слайда:

2. Хозяйственная деятельность. Торговля Ремесло Земледелие Горное дело

7 слайд 3. Политическая жизнь. Карл I, чешский король, император Священной Римской им
Описание слайда:

3. Политическая жизнь. Карл I, чешский король, император Священной Римской империи Карлов мост в Праге.

8 слайд Жизнь и смерть Яна Гуса Смотрим видеофрагмент и заполняем пропуски в Раздаточ
Описание слайда:

Жизнь и смерть Яна Гуса Смотрим видеофрагмент и заполняем пропуски в Раздаточном листе № 1

9 слайд Гуситские войны. Гуситы - последователи идей Яна Гуса. (стр. 203-204 учебника
Описание слайда:

Гуситские войны. Гуситы - последователи идей Яна Гуса. (стр. 203-204 учебника,3 часть параграфа) Крестьяне, горожане, бедные рыцари Требовали реформу общества. Уничтожить частную собственность, налоги, повинности Зажиточные бюргеры, дворяне Против привилегий и землевладения церкви. Требовали упростить обряды, вести богослужение на чешском языке ТАБОРИТЫ УМЕРЕННЫЕ Состав участников движения Против чего выступали

10 слайд Войско гуситов. Вопрос: Почему войска гуситов, которые состояли из крестьян и
Описание слайда:

Войско гуситов. Вопрос: Почему войска гуситов, которые состояли из крестьян и ремесленников, в течение 15 лет побеждали хорошо вооруженные армии феодалов?

11 слайд Жесткая дисциплина Низкий боевой дух Основная часть войска - пехота Сооружен
Описание слайда:

Жесткая дисциплина Низкий боевой дух Основная часть войска - пехота Сооружение из возов для защиты Рыцарская конница Вооружены пиками, косами, топорами

12 слайд ИТОГИ И ЗНАЧЕНИЕ ГУСИТСКОГО ДВИЖЕНИЯ Утвердилась гуситская церковь, но остава
Описание слайда:

ИТОГИ И ЗНАЧЕНИЕ ГУСИТСКОГО ДВИЖЕНИЯ Утвердилась гуситская церковь, но оставалась и католическая. Крестьяне перестали платить десятину. В управлении Чехией большую роль играл Сейм – собрание представителей сословий.

13 слайд ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 25 параграф, читать и пересказывать
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 25 параграф, читать и пересказывать

14 слайд Список используемых ресурсов: Список используемых ресурсов: Учебник Е.В. Агиб
Описание слайда:

Список используемых ресурсов: Список используемых ресурсов: Учебник Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История средних веков»-М; Просвещение, 2012 http://www.youtube.com/watch?v=wEjGQYV7e2c http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fmyweb.tiscali.co.uk%2Fmatthaywood%2Fmain%2FImages%2FPolish_pictures%2F9.Wagenberg.JPG&uinfo=sw-1024-sh-768-ww-1007-wh-677-pd-1-wp-4x3_1024x768&text=%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&noreask=1&pos=1&lr=10725&rpt=simage http://www.cityprague.ru/modules/news/article.php?storyid=3 http://vseslova.com.ua/word/%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-28613 http://www.czechiainfo.ru/great/jan_gus.php http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%A7%D0%B5%D1%85%D0%B8%D0%B8.

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
  • Урок «Гуситское движение в Чехии» проводится в 6 классе в рамках курса Всеобщей истории в разделе «Государства Европы в XIV-XV вв.» На этом уроке учащихся раскрывают причины возникновения гуситского движения в Чехии; знакомятся с ходом гуситских войн, их итогами и историческим значением, а также обобщают знания по предыдущей теме.

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Организовать деятельность учащихся по изучению нового материала по теме: «Гуситское движение в Чехии».

2. Познакомить учащихся с причинами Гуситского движения в Чехии, с ходом гуситских войн, их итогами и историческим значением.

3. Продолжить формировать умения учащихся давать оценку историческим событиям и личностям, высказывая при этом собственные суждения; умения анализировать представленный учебный материал, умения анализировать историческую карту.

4. Создать условия для развития индивидуальных познавательных способностей каждого ребенка.

5.Активизировать познавательный интерес учащихся через использование на уроке истории интерактивной презентации.

6.Воспитать интерес и уважение к истории других стран.

ТИП УРОКА: изучение нового материала.

ФОРМА УРОКА: урок с использованием интерактивной доски.

ОБОРУДОВАНИЕ:

1.Учебник Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История средних веков»-М; Просвещение, 2002

2.Рабочая тетрадь ученика.

3.Раздаточный материал для учеников: Приложение 1 и Приложение 2.

4.Презентация урока для интерактивной доски. (.flipchart), видеофрагмент «Жизнь Яна Гуса».

  • МЕТОДЫ РАБОТЫ: словесные, наглядные, практические.
  • ФОРМЫ РАБОТЫ: индивидуальная, фронтальная.
  • Особенностью данного урока является использование ИКТ-технологии (презентация для интерактивной доски, просмотр видеофрагмента).
  • ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ:
  • 1. Недостаточное количество наглядного материала: (отсутствие карт по данной теме, репродукций и т.д.)
  • 2. Экономия времени.
  • 3. Повышение эффективности усвоения учебного материала за счёт использования всех каналов информации.
  • 4. Наглядная презентация учебного материала.
  • Презентация наиболее полно отвечает запросам учащихся при изучении нового материала (самостоятельная работа с интерактивной доской, визуализация).
  • Данная форма проведения урока актуальна, так как требует от учащихся активных мыслительных действий, решение проблемного вопроса, умения интерпретировать информацию со слов учителя и третьих лиц (видеофрагмент), умения анализировать историческую карту, умения систематизировать учебный материал и выделять необходимую информацию.

Список используемых ресурсов:

1.Учебник Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского «История средних веков»-М; Просвещение, 2002

2.http://www.youtube.com/watch?v=wEjGQYV7e2c

3.http://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fmyweb.tiscali.co.uk%2Fmatthaywood%2Fmain%2FImages%2FPolish_pictures%2F9.Wagenberg.JPG&uinfo=sw-1024-sh-768-ww-1007-wh-677-pd-1-wp-4x3_1024x768&text=%D0%B3%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&noreask=1&pos=1&lr=10725&rpt=simage

4.http://www.cityprague.ru/modules/news/article.php?storyid=3

5.http://vseslova.com.ua/word/%D0%93%D1%83%D1%81%D0%B8%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-28613

6.http://www.czechiainfo.ru/great/jan_gus.php

7.http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%93%D1%83%D1%81....


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.