Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории "Историческое сочинение"

Презентация по истории "Историческое сочинение"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории "Историческое сочинение""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Художественный руководитель

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Историческое сочинениеЗадание №25 ЕГЭ по истории 2017Мельникова А.А. МОБУ СОШ...

    1 слайд

    Историческое сочинение
    Задание №25 ЕГЭ по истории 2017
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

    2 слайд

    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Структура сочиненияОдно-два предложения «ДО»
Обозначить название периода»
Выд...

    3 слайд

    Структура сочинения
    Одно-два предложения «ДО»
    Обозначить название периода»
    Выделить ключевую особенность
    Вводная часть


    Основная часть



    Заключение.
    Указать две личности
    Указать два события
    Указать их причинно-следственные связи
    Дать оценку периоду
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • 1801-1812Вводная часть:
Девятнадцатый век в истории России это век реформ, ве...

    4 слайд

    1801-1812
    Вводная часть:
    Девятнадцатый век в истории России это век реформ, великих побед и громких поражений, открытий в науке и культурных достижений. Он начался с вступления на престол Александра I в 1801 году. Внук Екатерины Великой, которого она воспитала в духе идей просветителей XVIII века, стал императором в результате дворцового переворота и цареубийства. Оба этих факта наложили отпечаток на его правление, особенно на первую его половину, названную историками периодом либеральных реформ и завершившимся нашествием Наполеона.
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Зачем нужны вводная часть и заключение?Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

    5 слайд

    Зачем нужны вводная часть и заключение?
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Среди реформ этого периода можно в первую очередь назвать создание в 1801 год...

    6 слайд

    Среди реформ этого периода можно в первую очередь назвать создание в 1801 году Негласного комитета, совещательного органа власти, в который входили ближайшие сподвижники и друзья молодого императора. Главным итогом деятельности комитета была реформа органов государственного управления – вместо коллегий были введены министерства: военное, финансов, иностранных и внутренних дел и другие. Уже первые реформы Александра I не нашли понимания у многих представителей дворянства и от открытой деятельности, император перешел к тайной разработке реформ.
    Одна личность, два направления деятельности
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Одним из современников Александра I  и его ближайших сторонников на пути к ре...

    7 слайд

    Одним из современников Александра I и его ближайших сторонников на пути к реформам был выдающийся государственный деятель и реформатор М.М. Сперанский. Занимавший должность секретаря, Сперанский занимался разработкой важнейшей реформы – введения в Российской империи конституционных основ. В проекте были заложены идеи ограниченной монархии, разделения властей, наделения всех сословий гражданскими правами. Как и опасался император идеи оказались по мнению дворян слишком революционными. Государственный совет, созданный как совещательный орган при императоре в 1809 году, отказался принимать проект в исполнение и Сперанский был отправлен в неофициальную ссылку. Однако его идеи впоследствии все-таки были частично реализованы в 1815 году – в Царстве Польском была введена конституция.
    Вторая личность
    Деятельность личности
    Событие явление
    Последствия
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Реформы Александра Павловича носили половинчатый характер, не имели тех после...

    8 слайд

    Реформы Александра Павловича носили половинчатый характер, не имели тех последствий, на которые были рассчитаны. «Дней Александровых прекрасное начало» - так А.С. Пушкин описывал этот период. Император опасавшийся повторить судьбу своего отца, вызывал недовольство наиболее общественно-активной молодёжи, что привело к созданию тайных общественных организаций: «Союза Спасения», «Южного» и «Северного» обществ, которые стояли у истоков революционного движения в России. Главным последствием реформы государственных органов было усиление власти монарха и централизация власти.
    Не принесли существенных результатов и попытки молодого императора решить крестьянский вопрос – очень незначительное количество крестьян получили свободу по «Закону о вольных хлебопашцах», и еще меньше получили в пользование землю.
    Причинно-следственные связи
    Итоги и значение (лично высказанные)
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • ЗаключениеИсторики дают различную оценку деятельности Александра I. Мне близк...

    9 слайд

    Заключение
    Историки дают различную оценку деятельности Александра I. Мне близко мнение В.О. Ключевского, который утверждал, что реформаторская деятельность царя, особенно в первой половине царствования, ничего не дала ни народу, ни стране, а только привела к разладу в обществе, и к разделению, которого не было никогда раньше.
    1. Оценка
    2. Последствия
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Критерии оцениванияМельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

    10 слайд

    Критерии оценивания
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Основные Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

    11 слайд

    Основные
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

  • Дополнительные критерииМельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

    12 слайд

    Дополнительные критерии
    Мельникова А.А. МОБУ СОШ №49 г. Сочи

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 929 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2016 861
    • PPTX 2.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мельникова Анна Алибековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Мельникова Анна Алибековна
    Мельникова Анна Алибековна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5174
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 18 регионов

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе