336923
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по истории Казахстана для 9 класса "Коллективизация сельского хозяйства"

Презентация по истории Казахстана для 9 класса "Коллективизация сельского хозяйства"

библиотека
материалов
Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане Цель урока: составить общее...
Аул накануне коллективизации Дальнейшее развитие получило кооперативное движе...
Курс Ф.И. Голощекина на «советизацию аула» Избранный курс привел к обострению...
Насильственная коллективизация В 1927 году XV съезд Коммунистической партии п...
ЦК партии намечал закончить коллективизацию в Казахской АССР в основном к вес...
«Перегибы» в ходе коллективизации Коллективизация форсировалась без учета мес...
Последствия перегибов 1930-1932 годы разразился голод. Потери от голода, эпид...
Что я узнал на уроке? Докажи что последовательное проведение в жизнь НЭПа в р...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане Цель урока: составить общее
Описание слайда:

Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане Цель урока: составить общее представление о коллективизации в Казахстане, как преступной политики против крестьянства и казахского населения, которую можно обозначить как политику геноцида. Задачи урока: Образовательная – создать условия для усвоения знаний о коллективизации в казахстане, ее этапах и методах проведения коллективизации. Развивающая – отрабатывать навыки решения проблемной ситуации, выявления причинно-следственных сязей, негативных и позитивных последствий исторического события. Воспитательная – воспитание гражданской позиции по отношению к указанным событиям.

2 слайд Аул накануне коллективизации Дальнейшее развитие получило кооперативное движе
Описание слайда:

Аул накануне коллективизации Дальнейшее развитие получило кооперативное движение ( сформировалось 1072 коллективных хозяйств, в том числе 101 коммуна, 77 артелей, 294 товарищества по совместной обработке земли – ТОЗы 1926 г. численность скота составляла 29,9 млн. голов, а в 1929 году поголовье скота составляло 40,5 млн. голов. В ауле и деревне укрепился союз середняков с беднотой. Патриархальное кочевое население становилось культурнее.

3 слайд Курс Ф.И. Голощекина на «советизацию аула» Избранный курс привел к обострению
Описание слайда:

Курс Ф.И. Голощекина на «советизацию аула» Избранный курс привел к обострению классовой борьбы в ауле. Проводится компания передела сенокосных и пахотных угодий ( к весне 1926 года трудящиеся аула получили 1,3 млн. гектаров сенокосных и 1,25 млн. гектаров пахотных угодий, ранее принадлежавших баям). В 1928 году издается Декрет ЦИК и СНК Казахстана «О конфискации и выселении крупнейших байских хозяйств и полуфеодалов» Было выселено свыше 1000 баев-полуфеодалов. У них изъято 145 тыс. голов скота, сельскохозяйственные орудия труда были переданы 877 колхозам, 24 491 индивидуальным хозяйствам.

4 слайд Насильственная коллективизация В 1927 году XV съезд Коммунистической партии п
Описание слайда:

Насильственная коллективизация В 1927 году XV съезд Коммунистической партии провозгласил курс на коллективизацию сельского хозяйства. Важное значение в ходе коллективизации имели провозглашенные В.И. Лениным принципы добровольности, самостоятельности, материальной заинтересованности, поэтапный переход крестьян к высшим формам крестьянского кооперирования. Считалось необходимым принимать во внимание силу примера, степень развития материально-технической базы, традиции простых форм крестьянской кооперации в прошлом.

5 слайд ЦК партии намечал закончить коллективизацию в Казахской АССР в основном к вес
Описание слайда:

ЦК партии намечал закончить коллективизацию в Казахской АССР в основном к весне 1932 года В зерновых районах Казахстана основной формой колхозного строительства должна была стать сельскохозяйственная артель В животноводческих – товарищество по совместной обработке земли и сенокосу (по уставу скот не обобществлялся, использование личного скота и инвентаря оплачивалось). Со второй половины 1929 года в республике форсированно развивается колхозное движение, создаются МТС (машинотракторные станции). 8 тыс. рабочих, 1204 двадцатипятитысячника из Москвы, Иваново-Вознесенска, Харькова, Ленинграда.

6 слайд «Перегибы» в ходе коллективизации Коллективизация форсировалась без учета мес
Описание слайда:

«Перегибы» в ходе коллективизации Коллективизация форсировалась без учета местных условий; Необходимой предварительной подготовки; Преимущественно административными методами. Февраль 1932 года, в Чуйском районе в радиусе 150 км. стягивались сотни хозяйств, 400 юрт выстроились в «поселок городского типа»

7 слайд Последствия перегибов 1930-1932 годы разразился голод. Потери от голода, эпид
Описание слайда:

Последствия перегибов 1930-1932 годы разразился голод. Потери от голода, эпидемий и других лишений составили 40 % населения. Начинается массовый отток населения с обжитых мест. За пределы республики мигрировали свыше 1 млн. казахов. В 1931-1933 годах из 6,2 млн. жителей республики погибли от голода около 2,1 млн. в том числе потери некоренного населения составили 0,4 млн. человек. На 1 января 1933 г. насчитывалось всего 4,5 млн. голов скота (40,5 млн. голов). Письмо политических ссыльных из Павлодара в президиум ЦИК СССР. В июле в Крайком ВКП(б) лично Ф. И. Голощекину «письмо пятерых» ( Г. Мусрепов. М. Гатауллин, М. Давлетгалиев, Е. Алтынбеков, К. Куанышев). Письмо Т. Рыскулова Сталину, Кагановичу, Молотову (март 1933 год)

8 слайд Что я узнал на уроке? Докажи что последовательное проведение в жизнь НЭПа в р
Описание слайда:

Что я узнал на уроке? Докажи что последовательное проведение в жизнь НЭПа в республике дало положительные результаты. Когда и где был взят курс на коллективизацию сельского хозяйства? Когда намечалось завершить коллективизацию в казахской АССР? Формы коллективизации Последствия голода в Казахстане А знало ли руководство страны обстановку, сложившуюся в Казахстане? (докажи фактами)

Общая информация

Номер материала: ДВ-136559

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

9 месяцев назад

Презентация составлена по учебнику истории Казахстана. Слайды текстовые. В них раскрыты основные вопросы коллективизации в Казахстане. Можно использовать для подготовки к ЕНТ и ВОУД.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация