Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории 5 класс

Презентация по истории 5 класс



  • История

Документы в архиве:

Название документа Sparta.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока ДРЕВНЯЯ СПАРТА «Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой являет...
СПАРТА – полис на юге полуострова Пелопоннес.
Спарта была вторым по важности городом-государством Греции после Афин
Постепенно спартанцы покорили всю Лаконию. А 7-ом веке до н.э. завоевали сосе...
Жители Древней Спарты СПАРТАНЦЫ ПЕРИЭКИ ИЛОТЫ
Основные понятия и термины ИЛОТЫ (по-гречески «захваченные») – государственны...
Основные понятия и термины ПЕРИЭКИ (по-гречески «живущие вокруг») – неполнопр...
ИЛОТЫ	ПЕРИЭКИ Лично несвободные (рабы)	Лично свободные НЕ могли иметь землю	М...
Спарта – военный лагерь
Спарта – военный лагерь ВСЕ СПАРТАНЦЫ-МУЖЧИНЫ БЫЛИ ВОИНАМИ ТОРГОВЛЯ РЕМЕСЛО С...
Общественные обеды
Спарта – военный лагерь КОМАНДИРЫ ВОЙСКА ОБСУЖДАЕТ ВСЕ ПРОБЛЕМЫ СОСТОИТ ИЗ СП...
Спартанское воспитание Спартанка отдает своего сына государству
Спартанское воспитание НОВОРОЖДЕННЫЙ Если крепкий и здоровый, то опускали в х...
Спартанское воспитание это строгое послушание; военные навыки; умение пользов...
Краткие выводы 1. Спарта – полис на юге полуострова Пелопоннес. 2. Население...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока ДРЕВНЯЯ СПАРТА «Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой являет
Описание слайда:

Тема урока ДРЕВНЯЯ СПАРТА «Вся Греция стоит на двух ногах, одной ногой является Афинское, а другой – Спартанское государство»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 СПАРТА – полис на юге полуострова Пелопоннес.
Описание слайда:

СПАРТА – полис на юге полуострова Пелопоннес.

№ слайда 4 Спарта была вторым по важности городом-государством Греции после Афин
Описание слайда:

Спарта была вторым по важности городом-государством Греции после Афин

№ слайда 5 Постепенно спартанцы покорили всю Лаконию. А 7-ом веке до н.э. завоевали сосе
Описание слайда:

Постепенно спартанцы покорили всю Лаконию. А 7-ом веке до н.э. завоевали соседнюю область – плодородную Мессению.

№ слайда 6 Жители Древней Спарты СПАРТАНЦЫ ПЕРИЭКИ ИЛОТЫ
Описание слайда:

Жители Древней Спарты СПАРТАНЦЫ ПЕРИЭКИ ИЛОТЫ

№ слайда 7 Основные понятия и термины ИЛОТЫ (по-гречески «захваченные») – государственны
Описание слайда:

Основные понятия и термины ИЛОТЫ (по-гречески «захваченные») – государственные рабы в Древней Спарте.

№ слайда 8 Основные понятия и термины ПЕРИЭКИ (по-гречески «живущие вокруг») – неполнопр
Описание слайда:

Основные понятия и термины ПЕРИЭКИ (по-гречески «живущие вокруг») – неполноправная часть населения в Спарте.

№ слайда 9 ИЛОТЫ	ПЕРИЭКИ Лично несвободные (рабы)	Лично свободные НЕ могли иметь землю	М
Описание слайда:

ИЛОТЫ ПЕРИЭКИ Лично несвободные (рабы) Лично свободные НЕ могли иметь землю Могли иметь землю Нет политических прав

№ слайда 10 Спарта – военный лагерь
Описание слайда:

Спарта – военный лагерь

№ слайда 11 Спарта – военный лагерь ВСЕ СПАРТАНЦЫ-МУЖЧИНЫ БЫЛИ ВОИНАМИ ТОРГОВЛЯ РЕМЕСЛО С
Описание слайда:

Спарта – военный лагерь ВСЕ СПАРТАНЦЫ-МУЖЧИНЫ БЫЛИ ВОИНАМИ ТОРГОВЛЯ РЕМЕСЛО СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО

№ слайда 12 Общественные обеды
Описание слайда:

Общественные обеды

№ слайда 13 Спарта – военный лагерь КОМАНДИРЫ ВОЙСКА ОБСУЖДАЕТ ВСЕ ПРОБЛЕМЫ СОСТОИТ ИЗ СП
Описание слайда:

Спарта – военный лагерь КОМАНДИРЫ ВОЙСКА ОБСУЖДАЕТ ВСЕ ПРОБЛЕМЫ СОСТОИТ ИЗ СПАР- ТАНЦЕВ, ГОЛОСУЕТ СВОБОДНОЕ НАСЕЛЕНИЕ В 6-ом веке до н.э. Спарта стала одним из самых могущественных полисов Греции

№ слайда 14 Спартанское воспитание Спартанка отдает своего сына государству
Описание слайда:

Спартанское воспитание Спартанка отдает своего сына государству

№ слайда 15 Спартанское воспитание НОВОРОЖДЕННЫЙ Если крепкий и здоровый, то опускали в х
Описание слайда:

Спартанское воспитание НОВОРОЖДЕННЫЙ Если крепкий и здоровый, то опускали в холодный ручей и отдавали отцу Если хилый и нездоровый, то относили в горы и бросали в пропасть

№ слайда 16 Спартанское воспитание это строгое послушание; военные навыки; умение пользов
Описание слайда:

Спартанское воспитание это строгое послушание; военные навыки; умение пользоваться оружием; пренебрежение удобствами; простота в общении и немногословность (такая речь называется лаконичной)

№ слайда 17 Краткие выводы 1. Спарта – полис на юге полуострова Пелопоннес. 2. Население
Описание слайда:

Краткие выводы 1. Спарта – полис на юге полуострова Пелопоннес. 2. Население Спарты составляли спартанцы, периэки и илоты. 3. За соблюдением всех правил следил Совет старейшин. 4. Все спартанцы были воинами, поскольку Спарта часто вела войны с соседями. Кроме того, спартанцы должны были постоянно удерживать в своей власти покоренных илотов. 5. Спартанское воспитание было одним из самых жестоких в Греции и было полностью подчиненно интересам государства.

Название документа Ист калей.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Исторический калейдоскоп Познавательно-обобщающая игра для 5 классов
Презентация команд (домашнее задание) Представить свою команду (сценка, презе...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)...
Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Парис, Одиссей, Гомер
Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Осирис, Геб, Аполлон
Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Афины, Троя, Крит
Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Александрийская библиотека,...
Загадка для команды Каждая команда задает свой вопрос по истории костюма друг...
Задачи (3 балла) Любимые и нелюбимые цвета В Древнем Египте все земледельцы с...
Задачи(3 балла) Моря Восхода и Заката Географический кругозор вавилонян был о...
Задачи(3 балла) Поэмы Гомера Однажды Александру Македонскому принесли шкатулк...
Задачи(3 балла) Чем греки напоминали лягушек? Афинский мыслитель Сократ шутли...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исторический калейдоскоп Познавательно-обобщающая игра для 5 классов
Описание слайда:

Исторический калейдоскоп Познавательно-обобщающая игра для 5 классов

№ слайда 2 Презентация команд (домашнее задание) Представить свою команду (сценка, презе
Описание слайда:

Презентация команд (домашнее задание) Представить свою команду (сценка, презентация) Критерии оценки: Историческая грамотность. Зрелищность. Познавательность для зрителей. Общее количество баллов - 3

№ слайда 3 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) Богиня юности в древней Греции, дочь Зевса и Геры, прислуживала богам на пирах

№ слайда 4 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) богиня мрака, ночных видений и чародейства

№ слайда 5 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) муза эпической поэзии и науки

№ слайда 6 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) в египетской мифологии богиня неба, дочь бога воздуха Шy и богини влаги Тефнут, сестра-близнец бога земли Геба

№ слайда 7 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) в египетской мифологии богиня плодородия, воды и ветра, символ женственности и супружеском верности, сестра и супруга Осириса

№ слайда 8 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) в египетской мифологии богиня истины, правосудия и гармонии, дочь бога солнца Ра, участница сотворения мира, когда был уничтожен хаос и восстановлен порядок

№ слайда 9 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) в аккадской мифологии центральное женское божество, богиня плодородия

№ слайда 10 Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла)
Описание слайда:

Узнайте по описанию и иллюстрации богиню из мифологии древнего мира (3 балла) в античном мифотворчестве древнегреческая богиня правосудия и законного порядка, устроительница и блюстительница нравственных основ и всего строя жизни, дочь Урана и Геи

№ слайда 11 Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Парис, Одиссей, Гомер
Описание слайда:

Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Парис, Одиссей, Гомер

№ слайда 12 Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Осирис, Геб, Аполлон
Описание слайда:

Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Осирис, Геб, Аполлон

№ слайда 13 Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Афины, Троя, Крит
Описание слайда:

Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Афины, Троя, Крит

№ слайда 14 Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Александрийская библиотека,
Описание слайда:

Выберите лишнее и объясните свой выбор (2 балла) Александрийская библиотека, Фаросский маяк, Колосс Родосский

№ слайда 15 Загадка для команды Каждая команда задает свой вопрос по истории костюма друг
Описание слайда:

Загадка для команды Каждая команда задает свой вопрос по истории костюма другой команде Критерии оценивания: 1.Команда задавшая вопрос (3 балла) Историческая грамотность. Иллюстративность. Познавательность. 2. Команда, отвечающая на вопрос (2 балла)

№ слайда 16 Задачи (3 балла) Любимые и нелюбимые цвета В Древнем Египте все земледельцы с
Описание слайда:

Задачи (3 балла) Любимые и нелюбимые цвета В Древнем Египте все земледельцы считали два цвета очень хорошими, а третий — заведомо плохим. Какие это цвета? Почему к ним было такое разное отношение?

№ слайда 17 Задачи(3 балла) Моря Восхода и Заката Географический кругозор вавилонян был о
Описание слайда:

Задачи(3 балла) Моря Восхода и Заката Географический кругозор вавилонян был ограничен Двуречьем и соседними с ними странами. Знали вавилоняне и два больших водных пространства. Одно из них они называли «морем Восхода», а другое – «морем Заката». Как в наши дни называются эти водные пространства? Объясните их древние названия.

№ слайда 18 Задачи(3 балла) Поэмы Гомера Однажды Александру Македонскому принесли шкатулк
Описание слайда:

Задачи(3 балла) Поэмы Гомера Однажды Александру Македонскому принесли шкатулку, которая была самой ценной вещью из захваченного у персидского царя Дария имущества. Александр пожелал всегда иметь ее под рукой и спросил друзей, какую ценность посоветуют они положить в шкатулку. Одни говорили одно, другие – другое, но царь сказал, что будет хранить в ней «Илиаду». Почему Александр принял такое решение?

№ слайда 19 Задачи(3 балла) Чем греки напоминали лягушек? Афинский мыслитель Сократ шутли
Описание слайда:

Задачи(3 балла) Чем греки напоминали лягушек? Афинский мыслитель Сократ шутливо утверждал, что греки расселись вокруг моря, как лягушки вокруг болота. Так ли это? Если так, то чем можно объяснить пристрастие греков к морю?

Название документа Сулла 1.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

 СУЛЛА первый военный 	 диктатор
ЛУЦИЙ КОРНЕЛИЙ СУЛЛА СЧАСТЛИВЫЙ
Римский полководец и политический деятель. Производил впечатление челове...
Он был красноречив, хитёр, легко вступал в дружеские связи, в делах умел нео...
Сулла был сильной личностью и умел достигать своих целей. 	Властный и злопам...
Луций Корнелий Сулла родился в 138 году до н. э. в семье, которая отличалась...
Военную службу он начал поздно, но сумел быстро сделать карьеру. Своим успеха...
Отличался незаурядным умом, дерзкой смелостью и коварством. Часто шел наперек...
Этапы военно-политической карьеры Суллы:
107 г. до н.э. – квестор у консула Гая Мария В этом звании Сулла прославился...
Тогда Рим вёл борьбу против Югурты, племянника умершего нумидийского царя Миц...
104-102 годы до н.э. Война с германскими племенами — тевтонов и кимвров, появ...
104 год до н.э. Сулла - легат
103 год до н.э. – Сулла военный трибун
 В 102 году до н.э. в битве при Аквах Секстиевых Сулла разбил войско тевтонов
Репродукция картины XX века. Тевтонцы в атаке.
На следующий год при Верцеллах — были разбиты войска кимвров.
 «Битва при Верцеллах» Джованни Батиста Тьеполо
Война против тевтонов и кимвров добавила Сулле воинской славы. Он стал популя...
91-88 годы до н.э. Сулла успешно действует против марсов в качестве легата ко...
88 год до н.э. Сулла был избран консулом и назначен главнокомандующим в войне...
82 год до н.э. Сулла провозглашает себя диктатором. Диктатура Луция Корнелия...
Все началось с массового уничтожения его политических противников. Став дикт...
Число этих римских граждан достигло 5 тысяч человек. Дети жертв Суллы лишал...
79 год до н. э. Сулла добровольно сложил с себя диктаторские полномочия. Этот...
Но это не помешало Сулле до последних дней сохранять огромное влияние на поли...
Луций Корнелий Сулла умер в 78 году до н.э. Сперва его тело в царском облачен...
В Риме в память о нём произносили речи лучшие ораторы. В последний путь тело...
«…Потомство не оценило по достоинству ни личности Суллы, ни его реформ; оно н...
Луций Корнелий Сулла был «…человек, который более, чем кто-либо из других сме...
1 из 30

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  СУЛЛА первый военный 	 диктатор
Описание слайда:

СУЛЛА первый военный диктатор

№ слайда 2 ЛУЦИЙ КОРНЕЛИЙ СУЛЛА СЧАСТЛИВЫЙ
Описание слайда:

ЛУЦИЙ КОРНЕЛИЙ СУЛЛА СЧАСТЛИВЫЙ

№ слайда 3 Римский полководец и политический деятель. Производил впечатление челове
Описание слайда:

Римский полководец и политический деятель. Производил впечатление человека переменчивого, был амбициозным, целеустремлённым и практичным что помогло ему утвердиться в мире политики.

№ слайда 4 Он был красноречив, хитёр, легко вступал в дружеские связи, в делах умел нео
Описание слайда:

Он был красноречив, хитёр, легко вступал в дружеские связи, в делах умел необычайно тонко притворяться, был щедр на многое, а более всего на деньги.

№ слайда 5 Сулла был сильной личностью и умел достигать своих целей. 	Властный и злопам
Описание слайда:

Сулла был сильной личностью и умел достигать своих целей. Властный и злопамятный, умел воздействовать на массовое сознание.

№ слайда 6 Луций Корнелий Сулла родился в 138 году до н. э. в семье, которая отличалась
Описание слайда:

Луций Корнелий Сулла родился в 138 году до н. э. в семье, которая отличалась знатностью, но не богатством. Сулла получил традиционное для знатного римлянина образование.

№ слайда 7 Военную службу он начал поздно, но сумел быстро сделать карьеру. Своим успеха
Описание слайда:

Военную службу он начал поздно, но сумел быстро сделать карьеру. Своим успехам, как считал сам, он был обязан удаче и особому покровительству богов.

№ слайда 8 Отличался незаурядным умом, дерзкой смелостью и коварством. Часто шел наперек
Описание слайда:

Отличался незаурядным умом, дерзкой смелостью и коварством. Часто шел наперекор установленным правилам и традициям.

№ слайда 9 Этапы военно-политической карьеры Суллы:
Описание слайда:

Этапы военно-политической карьеры Суллы:

№ слайда 10 107 г. до н.э. – квестор у консула Гая Мария В этом звании Сулла прославился
Описание слайда:

107 г. до н.э. – квестор у консула Гая Мария В этом звании Сулла прославился в ходе Югуртинской войны 111-105 годов до н.э.

№ слайда 11 Тогда Рим вёл борьбу против Югурты, племянника умершего нумидийского царя Миц
Описание слайда:

Тогда Рим вёл борьбу против Югурты, племянника умершего нумидийского царя Миципса. Сулла оказался одним из главных героев той победоносной войны.

№ слайда 12 104-102 годы до н.э. Война с германскими племенами — тевтонов и кимвров, появ
Описание слайда:

104-102 годы до н.э. Война с германскими племенами — тевтонов и кимвров, появившимися ещё в 113 году до н.э. на северо-востоке Италии.

№ слайда 13 104 год до н.э. Сулла - легат
Описание слайда:

104 год до н.э. Сулла - легат

№ слайда 14 103 год до н.э. – Сулла военный трибун
Описание слайда:

103 год до н.э. – Сулла военный трибун

№ слайда 15  В 102 году до н.э. в битве при Аквах Секстиевых Сулла разбил войско тевтонов
Описание слайда:

В 102 году до н.э. в битве при Аквах Секстиевых Сулла разбил войско тевтонов

№ слайда 16 Репродукция картины XX века. Тевтонцы в атаке.
Описание слайда:

Репродукция картины XX века. Тевтонцы в атаке.

№ слайда 17 На следующий год при Верцеллах — были разбиты войска кимвров.
Описание слайда:

На следующий год при Верцеллах — были разбиты войска кимвров.

№ слайда 18  «Битва при Верцеллах» Джованни Батиста Тьеполо
Описание слайда:

«Битва при Верцеллах» Джованни Батиста Тьеполо

№ слайда 19 Война против тевтонов и кимвров добавила Сулле воинской славы. Он стал популя
Описание слайда:

Война против тевтонов и кимвров добавила Сулле воинской славы. Он стал популярным военачальником среди римских легионеров.

№ слайда 20 91-88 годы до н.э. Сулла успешно действует против марсов в качестве легата ко
Описание слайда:

91-88 годы до н.э. Сулла успешно действует против марсов в качестве легата консула Луция Юлия Цезаря в Союзнической войне.

№ слайда 21 88 год до н.э. Сулла был избран консулом и назначен главнокомандующим в войне
Описание слайда:

88 год до н.э. Сулла был избран консулом и назначен главнокомандующим в войне против Митридата VI Эвпатора.

№ слайда 22 82 год до н.э. Сулла провозглашает себя диктатором. Диктатура Луция Корнелия
Описание слайда:

82 год до н.э. Сулла провозглашает себя диктатором. Диктатура Луция Корнелия Суллы была первым шагом к установлению в Древнем Риме императорской власти.

№ слайда 23 Все началось с массового уничтожения его политических противников. Став дикт
Описание слайда:

Все началось с массового уничтожения его политических противников. Став диктатором, Сулла опубликовал списки людей, подлежащих уничтожению – П Р О С К Р И П Ц И И.

№ слайда 24 Число этих римских граждан достигло 5 тысяч человек. Дети жертв Суллы лишал
Описание слайда:

Число этих римских граждан достигло 5 тысяч человек. Дети жертв Суллы лишались римского гражданства. Любая помощь людям, попавшим в проскрипции, каралась смертью. За донос на своих проскрибированных хозяев рабы получали свободу, а свободные граждане - большую денежную награду.

№ слайда 25 79 год до н. э. Сулла добровольно сложил с себя диктаторские полномочия. Этот
Описание слайда:

79 год до н. э. Сулла добровольно сложил с себя диктаторские полномочия. Этот его шаг стал для всех неожиданным и загадочным.

№ слайда 26 Но это не помешало Сулле до последних дней сохранять огромное влияние на поли
Описание слайда:

Но это не помешало Сулле до последних дней сохранять огромное влияние на политическую жизнь Рима.

№ слайда 27 Луций Корнелий Сулла умер в 78 году до н.э. Сперва его тело в царском облачен
Описание слайда:

Луций Корнелий Сулла умер в 78 году до н.э. Сперва его тело в царском облачении на золотом ложе пронесли по всей Италии, а перед ним носили знамёна. Затем в Рим стали стекаться его солдаты в полном вооружении.

№ слайда 28 В Риме в память о нём произносили речи лучшие ораторы. В последний путь тело
Описание слайда:

В Риме в память о нём произносили речи лучшие ораторы. В последний путь тело Суллы сопровождала огромная процессия. Его тело на плечах нескольких самых сильных сенаторов было отнесено на Марсово поле, где хоронили только царей.

№ слайда 29 «…Потомство не оценило по достоинству ни личности Суллы, ни его реформ; оно н
Описание слайда:

«…Потомство не оценило по достоинству ни личности Суллы, ни его реформ; оно несправедливо к людям, идущим против потока времени. В действительности же Сулла — одно из поразительнейших явлений в истории…» Авторитетный немецкий историк XIX в. Теодор Моммзен

№ слайда 30 Луций Корнелий Сулла был «…человек, который более, чем кто-либо из других сме
Описание слайда:

Луций Корнелий Сулла был «…человек, который более, чем кто-либо из других смертных, сделал добра своим друзьям и зла врагам…» Луций Корнелий Сулла (138-78 гг. до н.э.)

Название документа ассирия5кл.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Ассирия — (ассир. Атур), древнее государство в Северном Двуречье (на территор...
1. Освоение железа. Во времена строительства пирамиды Хеопса люди пользовалис...
Плавится железо при более высокой температуре, чем медь. Для плавки железа ну...
Железо тверже меди и бронзы. С помощью железных орудий труда можно было рубит...
2. Ассирийское войско. Значительную часть Ассирии составляли предгорья и горы...
Ассирийцы впервые широко стали использовать конницу. Всадники вооружены были...
Воины-силачи раскачивали тяжелое бревно, подвешенное на кожаных ремнях к дере...
3. Завоевания ассирийских царей. В 8—7-м веках до н. э. ассирийские цари заво...
В завоеванных странах ассирийцы прибегали к страшным жестокостям, чтобы никто...
В покоренных землях ассирийцы разрушали крепостные стены и уничтожали храмы....
4.Царский дворец. Дворец ассирийских царей был построен на искусственном холм...
Стены комнат были покрыты росписями и рельефами, вырезанными на каменных плит...
5. Библиотека глиняных книг царя Ашшурбанапала. Один из последних ассирийских...
Ассирийцы верили в то, что по расположению планет можно угадать судьбу. Их во...
Выглядела ниневийская библиотека совсем не так, как наша. Ведь в Двуречье пис...
Великая ассирийская держава погибла. А библиотека уцелела — глиняные книги не...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ассирия — (ассир. Атур), древнее государство в Северном Двуречье (на территор
Описание слайда:

Ассирия — (ассир. Атур), древнее государство в Северном Двуречье (на территории современного Ирака). Ассирийская империя просуществовала около 1000 лет, начиная с XVII века до н. э. и до её уничтожения в VII столетии до н. э. (около 609 до н. э.) Мидией и Вавилонией.

№ слайда 2 1. Освоение железа. Во времена строительства пирамиды Хеопса люди пользовалис
Описание слайда:

1. Освоение железа. Во времена строительства пирамиды Хеопса люди пользовались медными орудиями труда. В эпоху вавилонского царя Хаммурапи уже была распространена бронза. Медь и бронза легко поддаются обработке. Но медная руда встречается в природе редко и стоила довольно дорого. К тому же металлы эти мягкие. Иногда оказывалось сподручнее работать острым каменным ножом, чем медным. Все стало меняться, когда ремесленники стали широко использовать железо. Произошло это около 10-го века до н. э.

№ слайда 3 Плавится железо при более высокой температуре, чем медь. Для плавки железа ну
Описание слайда:

Плавится железо при более высокой температуре, чем медь. Для плавки железа нужны специальные печи, много топлива и особые навыки литейщиков и кузнецов. Но зато железная руда встречается чаще, чем медная, и потому железо значительно дешевле бронзы. Со временем в каждой семье появились железные топор, лопата, наконечник к лемеху плуга.

№ слайда 4 Железо тверже меди и бронзы. С помощью железных орудий труда можно было рубит
Описание слайда:

Железо тверже меди и бронзы. С помощью железных орудий труда можно было рубить лес, распахивать твердые почвы, копать глубокие колодцы. Тогда и земледелие стало процветать уже не только в речных долинах с мягкими плодородными почвами, орошаемыми разливами, но и в странах с более тяжелыми условиями для жизни людей. В 1-м тысячелетии до н. э. железным оружием оснащаются большие армии.

№ слайда 5 2. Ассирийское войско. Значительную часть Ассирии составляли предгорья и горы
Описание слайда:

2. Ассирийское войско. Значительную часть Ассирии составляли предгорья и горы, богатые залежами железной руды. Ассирийцы издавна занимались охотой и скотоводством. Они привыкли к суровому образу жизни. В 8-м веке до н. э. их армия стала самой сильной в мире. Воины были вооружены железными мечами, боевыми топориками. Они имели круглые щиты, обитые металлическими бляхами, остроконечные шлемы, панцири и тугие луки.

№ слайда 6 Ассирийцы впервые широко стали использовать конницу. Всадники вооружены были
Описание слайда:

Ассирийцы впервые широко стали использовать конницу. Всадники вооружены были длинными копьями и луками. Ничто не могло остановить ассирийскую армию. Если путь ей преграждала река, воины надували кожаные мешки и на них переправлялись вплавь. Если город имел мощные крепостные сооружения, ассирийцы использовали таран.

№ слайда 7 Воины-силачи раскачивали тяжелое бревно, подвешенное на кожаных ремнях к дере
Описание слайда:

Воины-силачи раскачивали тяжелое бревно, подвешенное на кожаных ремнях к деревянной раме. Массивный наконечник бревна, окованный железом, крошил и дробил крепостную стену.

№ слайда 8 3. Завоевания ассирийских царей. В 8—7-м веках до н. э. ассирийские цари заво
Описание слайда:

3. Завоевания ассирийских царей. В 8—7-м веках до н. э. ассирийские цари завоевали Вавилон, Библ, Тир, Сидон, часть Палестины. Совершали победонос­ные походы на юг — в Египет и на север — в горное царство Урарту. Ассирийская военная держава охватывала огромную территорию — больше, чем любое государство прежних времен.

№ слайда 9 В завоеванных странах ассирийцы прибегали к страшным жестокостям, чтобы никто
Описание слайда:

В завоеванных странах ассирийцы прибегали к страшным жестокостям, чтобы никто не осмелился восстать против них. Они устраивали массовые казни, сажали пленников на кол, ослепляли, сдирали с них кожу. Побежденных царей других стран впрягали вместо животных в колесницу ассирийского владыки. В губы и ноздри им вставляли кольца и водили на веревке, полуголых и грязных держали в клетке у городских ворот.

№ слайда 10 В покоренных землях ассирийцы разрушали крепостные стены и уничтожали храмы.
Описание слайда:

В покоренных землях ассирийцы разрушали крепостные стены и уничтожали храмы. Они уводили в плен целые народы, лишая крова сотни тысяч людей. Все, что было ценного в захваченных городах, ассирийцы увозили к себе. Богатой добычей похвалялись их цари, а художники любили изображать писцов, считающих угнанный скот и отрубленные головы вра­жеских воинов. Недаром в древности столицу Ассирии, город Ниневию, называли «логовищем львов» и «городом крови».

№ слайда 11 4.Царский дворец. Дворец ассирийских царей был построен на искусственном холм
Описание слайда:

4.Царский дворец. Дворец ассирийских царей был построен на искусственном холме и походил на крепость. Его окружала белая стена с зубчатыми башнями. С двух сторон у ворот стояли огромные изваяния добрых духов — крылатых быков с человеческим лицом. У них пять ног — спереди казалось, что они стоят, а сбоку, что идут.

№ слайда 12 Стены комнат были покрыты росписями и рельефами, вырезанными на каменных плит
Описание слайда:

Стены комнат были покрыты росписями и рельефами, вырезанными на каменных плитах и раскрашенными. Чаще всего это сцены из жизни самого царя. Вот он мчится на колеснице, вот охотится на львов, вот принимает послов, которые распростерлись перед троном и целуют пол у его ног.

№ слайда 13 5. Библиотека глиняных книг царя Ашшурбанапала. Один из последних ассирийских
Описание слайда:

5. Библиотека глиняных книг царя Ашшурбанапала. Один из последних ассирийских царей Ашшурбанапал был человеком образованным. Он приказывал привозить в свой дворец не только драгоценности, но и книги. Так была собрана большая библиотека. В ней хранились ассирийские и вавилонские мифы, восхваления богов, молитвы и заклинания. Были и сочинения мудрецов о движении небесных светил.

№ слайда 14 Ассирийцы верили в то, что по расположению планет можно угадать судьбу. Их во
Описание слайда:

Ассирийцы верили в то, что по расположению планет можно угадать судьбу. Их воображение поражали падающие звез­ды и хвостатые кометы. Ассирийские звездочеты записывали время их появления и все, что затем произошло в государстве. Они отмечали случаи землетрясений или ураганы, чтобы по этим необычным событиям, как по таинственным знакам, определить волю всемогущих богов. На небосводе древние ученые искали все то, что было им известно на земле: созвездия напоминали земные города — например Вавилон, а где-то между звездами текли могучие реки Тигр и Евфрат.

№ слайда 15 Выглядела ниневийская библиотека совсем не так, как наша. Ведь в Двуречье пис
Описание слайда:

Выглядела ниневийская библиотека совсем не так, как наша. Ведь в Двуречье писали на глиняных табличках, которые хранили в сосудах. После смерти Ашшурбанапала против ассирийского владычества восстали вавилоняне. С ними заключили военный союз ливийцы, жившие к северо-вос­току от Двуречья. В 612 году до н. э. Ниневия была осаждена союзниками и захвачена. Дворец сгорел. Согласно преданию, последний ассирийский царь, чтобы не попасть в плен, сам бросился в огонь пожара.

№ слайда 16 Великая ассирийская держава погибла. А библиотека уцелела — глиняные книги не
Описание слайда:

Великая ассирийская держава погибла. А библиотека уцелела — глиняные книги не горят, они становятся прочнее после обжига. Археологам приходится только собирать осколки табличек и соединять их вместе. Так из многих кусочков, найденных в развалинах дворца Ашшурбанапала, ученые и восстановили миф о потопе, сказание о Гильгамеше и множество других клинописных книг.

№ слайда 17
Описание слайда:

Название документа афин пол.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

 Полис Найдите определение к словарному слову в учебнике
Греческий алфавит
Письменность
Письменность
Письменность
Афина и Посейдон спорят за право покровительства Афинам: Посейдон предлагает...
Демос Найдите определения к словарным словам в учебнике
Демос Ареопаг Найдите определения к словарным словам в учебнике
Демос Ареопаг Архонты Найдите определения к словарным словам в учебнике
Подумай и ответь К каждому вопросу выбери один правильный ответ.
1. Что называется полисом? А) Город-государство в Древней Греции Б) Город в Д...
2. Как назывался Совет знати в Афинах? А) ареопаг Б) демос В) полис
3. Как по-гречески назывался простой народ? А) архонт Б) демос В) полис
4. Девять правителей Афин? А) стратеги Б) архонты В) полисы
Конец урока Д/З §29 «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу». Читать и отв...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  Полис Найдите определение к словарному слову в учебнике
Описание слайда:

Полис Найдите определение к словарному слову в учебнике

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Греческий алфавит
Описание слайда:

Греческий алфавит

№ слайда 5 Письменность
Описание слайда:

Письменность

№ слайда 6 Письменность
Описание слайда:

Письменность

№ слайда 7 Письменность
Описание слайда:

Письменность

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Афина и Посейдон спорят за право покровительства Афинам: Посейдон предлагает
Описание слайда:

Афина и Посейдон спорят за право покровительства Афинам: Посейдон предлагает в дар источник с солёной водой, а Афина - дерево оливы

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Демос Найдите определения к словарным словам в учебнике
Описание слайда:

Демос Найдите определения к словарным словам в учебнике

№ слайда 17 Демос Ареопаг Найдите определения к словарным словам в учебнике
Описание слайда:

Демос Ареопаг Найдите определения к словарным словам в учебнике

№ слайда 18 Демос Ареопаг Архонты Найдите определения к словарным словам в учебнике
Описание слайда:

Демос Ареопаг Архонты Найдите определения к словарным словам в учебнике

№ слайда 19 Подумай и ответь К каждому вопросу выбери один правильный ответ.
Описание слайда:

Подумай и ответь К каждому вопросу выбери один правильный ответ.

№ слайда 20 1. Что называется полисом? А) Город-государство в Древней Греции Б) Город в Д
Описание слайда:

1. Что называется полисом? А) Город-государство в Древней Греции Б) Город в Древней Греции В) Название органа управления городом

№ слайда 21 2. Как назывался Совет знати в Афинах? А) ареопаг Б) демос В) полис
Описание слайда:

2. Как назывался Совет знати в Афинах? А) ареопаг Б) демос В) полис

№ слайда 22 3. Как по-гречески назывался простой народ? А) архонт Б) демос В) полис
Описание слайда:

3. Как по-гречески назывался простой народ? А) архонт Б) демос В) полис

№ слайда 23 4. Девять правителей Афин? А) стратеги Б) архонты В) полисы
Описание слайда:

4. Девять правителей Афин? А) стратеги Б) архонты В) полисы

№ слайда 24 Конец урока Д/З §29 «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу». Читать и отв
Описание слайда:

Конец урока Д/З §29 «Земледельцы Аттики теряют землю и свободу». Читать и отвечать на вопросы к параграфу. Учить словарь.

Название документа греч колон.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

ВОПРОСЫ УРОКА ЧТО ДАЛА ГРЕКАМ КОЛОНИЗАЦИЯ? ПОЧЕМУ ГРЕЧЕСКУЮ КОЛОНИЗАЦИЮ НАЗЫВ...
Почему греки основывали колонии? (Причины)
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ колонизации Малая Азия Северное При- черноморье Южные Ап...
территории, колонизированные греками Греки расселись вокруг моря, как лягушки...
Храм Геры на о.Сицилия
Колония представляла из себя город-государство. Город имел своё правительство...
Греки расселились на огромной территории, но они по-прежнему считали себя еди...
Несмотря на отъезд с Родины , колонисты поддерживали с Грецией постоянную свя...
. Одними из самых знаменитых греческих колоний были колонии на юге нашей стра...
Греческие купцы привозили: оливковое масло, вино изделия ремесла: оружие вазы...
Греческие купцы привозили: пшеницу рабов мед шкуры животных скот из г. Милета...
Береги зрение!
Скифский лучник. Изображение на древнегреческой вазе Золотые вещи из скифски...
расширила знания древних греков. Они встретились со множеством новых для них...
Исправь ошибки в тексте В VIII – VI вв. до нашей эры греки основали десятки п...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ В VIII – VI вв. до нашей эры греки основали десятки поселений в...
ПРОВЕРЬ СЕБЯ(ответы на тест) 1. Греки покидали Родину и основывали свои посел...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Параграф учебника. 2. Ответь на вопрос письменно в тетрад...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 ВОПРОСЫ УРОКА ЧТО ДАЛА ГРЕКАМ КОЛОНИЗАЦИЯ? ПОЧЕМУ ГРЕЧЕСКУЮ КОЛОНИЗАЦИЮ НАЗЫВ
Описание слайда:

ВОПРОСЫ УРОКА ЧТО ДАЛА ГРЕКАМ КОЛОНИЗАЦИЯ? ПОЧЕМУ ГРЕЧЕСКУЮ КОЛОНИЗАЦИЮ НАЗЫВАЮТ ВЕЛИКОЙ, А ФИНИКИЙСКУЮ -- НЕТ?

№ слайда 3 Почему греки основывали колонии? (Причины)
Описание слайда:

Почему греки основывали колонии? (Причины)

№ слайда 4 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ колонизации Малая Азия Северное При- черноморье Южные Ап
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ колонизации Малая Азия Северное При- черноморье Южные Аппенины Северо-Западное Средиземноморье Северная Африка

№ слайда 5 территории, колонизированные греками Греки расселись вокруг моря, как лягушки
Описание слайда:

территории, колонизированные греками Греки расселись вокруг моря, как лягушки среди болота. Сократ

№ слайда 6 Храм Геры на о.Сицилия
Описание слайда:

Храм Геры на о.Сицилия

№ слайда 7 Колония представляла из себя город-государство. Город имел своё правительство
Описание слайда:

Колония представляла из себя город-государство. Город имел своё правительство, войско, казну и чеканил монету. Колонией управляло Народное собрание, выбираемое гражданами, архонты и Городской совет. Живя в колониях греки не прерывали связи со своим родным городом и сохраняли с ним дружественные отношения. Родной город они называли метрополией, что означает «мать-город». с о. Родос из г. Милета

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Греки расселились на огромной территории, но они по-прежнему считали себя еди
Описание слайда:

Греки расселились на огромной территории, но они по-прежнему считали себя единым народом --эллинами Эллинов объединяли: язык, обычаи, древние сказания, религия, единая письменность, образ жизни, государственное устройство полисов. Плиты с греческими письменами. (Найдены в Крыму)

№ слайда 10 Несмотря на отъезд с Родины , колонисты поддерживали с Грецией постоянную свя
Описание слайда:

Несмотря на отъезд с Родины , колонисты поддерживали с Грецией постоянную связь. Прибытие корабля из Греции становилось настоящим праздником. Сигнальный колокол

№ слайда 11 . Одними из самых знаменитых греческих колоний были колонии на юге нашей стра
Описание слайда:

. Одними из самых знаменитых греческих колоний были колонии на юге нашей страны, в Северном Причерноморье. Развалины Древних поселений здесь сохранились до сих пор. В Ольвии удалось даже восстановить Древнюю лестницу Древняя лестница в Ольвии

№ слайда 12 Греческие купцы привозили: оливковое масло, вино изделия ремесла: оружие вазы
Описание слайда:

Греческие купцы привозили: оливковое масло, вино изделия ремесла: оружие вазы статуи из мрамора ткани Амфора – сосуд для хранения вина или масла Монеты из Афин

№ слайда 13 Греческие купцы привозили: пшеницу рабов мед шкуры животных скот из г. Милета
Описание слайда:

Греческие купцы привозили: пшеницу рабов мед шкуры животных скот из г. Милета Взвешивание сильфия (ценного растения) в г. Кирены (Африка) Монеты с о. Родос

№ слайда 14 Береги зрение!
Описание слайда:

Береги зрение!

№ слайда 15 Скифский лучник. Изображение на древнегреческой вазе Золотые вещи из скифски
Описание слайда:

Скифский лучник. Изображение на древнегреческой вазе Золотые вещи из скифских курганов

№ слайда 16 расширила знания древних греков. Они встретились со множеством новых для них
Описание слайда:

расширила знания древних греков. Они встретились со множеством новых для них народов, узнали об их обычаях, религии и культуре способствовала развитию хозяйства и торговли, а также мореплавания. Росли и богатели новые города заставила греков осознать себя единым народом, отличающимся от других народов. Греки стали называть себя эллинами, а свою страну - Элладой. Другие народы они называли варварами Колонизация:

№ слайда 17 Исправь ошибки в тексте В VIII – VI вв. до нашей эры греки основали десятки п
Описание слайда:

Исправь ошибки в тексте В VIII – VI вв. до нашей эры греки основали десятки поселений в Средиземноморье и Причерноморье. Главной причиной, заставлявшей греков переселяться в чужие края, было стремление подчинить себе другие народы. Они всегда стремились занять самые удобные места для своих поселений, поэтому вступали в вооруженную борьбу с местными жителями, отвоевывая приглянувшиеся территории. Свои колонии греки создавали подальше от моря, опасаясь нападения пиратов. Ведь их поселения не имели защитных стен. Несмотря на то, что греки переселялись на чужбину, они никогда не порывали связь с родным полисом, сохраняли общий язык и культуру. Живя рядом с «варварами», греки стали осознавать себя единым народом – эллинами, а свою родную страну они называли Элладой.

№ слайда 18 ПРОВЕРЬ СЕБЯ В VIII – VI вв. до нашей эры греки основали десятки поселений в
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ В VIII – VI вв. до нашей эры греки основали десятки поселений в Средиземноморье и Причерноморье. Главной причиной, заставлявшей греков переселяться в чужие края, было стремление подчинить себе другие народы. Они всегда стремились занять самые удобные места для своих поселений, поэтому вступали в вооруженную борьбу с местными жителями, отвоевывая приглянувшиеся территории. Свои колонии греки создавали подальше от моря, опасаясь нападения пиратов. Ведь их поселения не имели защитных стен. Несмотря на то, что греки переселялись на чужбину, они никогда не порывали связь с родным полисом, сохраняли общий язык и культуру. Живя рядом с «варварами», греки стали осознавать себя единым народом – эллинами, а свою родную страну они называли Элладой.

№ слайда 19 ПРОВЕРЬ СЕБЯ(ответы на тест) 1. Греки покидали Родину и основывали свои посел
Описание слайда:

ПРОВЕРЬ СЕБЯ(ответы на тест) 1. Греки покидали Родину и основывали свои поселения из-за: б) угрозы голода 2. Где греки основывали свои колонии? в) на побережье Средиземного и Черного морей. 3. Товары, которые греки везли в колонии, - это: а) оливковое масло, вино, оружие 4. Греческие колонии: б) превращались в самостоятельные государства 5. Греки, жившие в разных концах побережья Средиземного и Черного морей,: в) говорили на родном языке и называли себя эллинами.

№ слайда 20 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Параграф учебника. 2. Ответь на вопрос письменно в тетрад
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1. Параграф учебника. 2. Ответь на вопрос письменно в тетради: Колонизаторов чужих земель часто называют захватчиками, несущими зло и рабство местным жителям. Относиться ли это, на твой взгляд, к греческим колониям?


Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров325
Номер материала ДВ-108074
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх