620344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияПрезентацииПрезентация по истории 7 класс "Нидерланды против Испании"

Презентация по истории 7 класс "Нидерланды против Испании"

библиотека
материалов
Тема урока: «…..в Нидерландах»
Достопримечательности
Работа с учебникоом п.14, стр.121 Совместная работа под руководством учителя....
Вспомните отличие капитализма от феодализма. Работа с Опорным конспектом
1) Используя текст §14 (стр. 121, первый  абзац) ответь на вопрос (устно): Ка...
3. Прочтите предлагаемый отрывок. Затем, посовещавшись в паре, сделайте вывод...
Суконнная мануфактура Богатые Нидерланды с развитой экономикой находились под...
В Нидерландах зреет всеобщее недовольство господством Испанией. Даже среди ар...
Герцог Альба
Герцог Альба испанский государственный деятель военачальник эпохи Контрреформ...
Последствия событий в Нидерландах: Рост числа мануфактур. Строят новые верфи....
Домашнее задание §14, составить таблицу: Изменения в жизни Нидерландов после...
А теперь проведём самопроверку. Вам предлагается тест. За каждый правильный о...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема урока: «…..в Нидерландах»
Описание слайда:

Тема урока: «…..в Нидерландах»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Достопримечательности
Описание слайда:

Достопримечательности

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Работа с учебникоом п.14, стр.121 Совместная работа под руководством учителя.
Описание слайда:

Работа с учебникоом п.14, стр.121 Совместная работа под руководством учителя. Где находятся Нидерланды (в учебнике – «Соединённые провинции»). Как вы думаете, выгодным ли было их месторасположение? Обоснуйте свой ответ. Прочитайте второй абзац §14 (стр. 121). Сравните свой ответ с текстом.

7 слайд Вспомните отличие капитализма от феодализма. Работа с Опорным конспектом
Описание слайда:

Вспомните отличие капитализма от феодализма. Работа с Опорным конспектом

8 слайд 1) Используя текст §14 (стр. 121, первый  абзац) ответь на вопрос (устно): Ка
Описание слайда:

1) Используя текст §14 (стр. 121, первый  абзац) ответь на вопрос (устно): Как переводится слово «Нидерланды»? 2) Какое производство было развито в Нидерландах? – стр. 121, первый  абзац. (Запиши в тетрадь. Обрати особое внимание на этот вопрос.) Развитие экономики в Нидерландах: Центральные земли – славились… Северные земли – были центрами… Южные земли – поставляли…

9 слайд 3. Прочтите предлагаемый отрывок. Затем, посовещавшись в паре, сделайте вывод
Описание слайда:

3. Прочтите предлагаемый отрывок. Затем, посовещавшись в паре, сделайте вывод (устно): какие новые отношения зарождались в Нидерландах? (Можете использовать ниже приведённый текст,  первый абзац §14 на стр. 121, а также опорный конспект на доске.) «В XVI веке в Нидерландах появились доменные печи, ковровые и суконные мануфактуры. Нидерланды называли «страной городов». Для растущих городов с развитым капиталистическим производством требовалось сырьё и продукты. Буржуазия скупала земли обедневших дворян и заводила на этих землях доходное хозяйство. В Нидерландах цеховое ремесло стало вытесняться капиталистическими мануфактурами с наёмными рабочими».

10 слайд Суконнная мануфактура Богатые Нидерланды с развитой экономикой находились под
Описание слайда:

Суконнная мануфактура Богатые Нидерланды с развитой экономикой находились под властью феодальной, отсталой Испании. Не хватало свободы и независимости. Господство Испании подрывало экономику Нидерландов.

11 слайд В Нидерландах зреет всеобщее недовольство господством Испанией. Даже среди ар
Описание слайда:

В Нидерландах зреет всеобщее недовольство господством Испанией. Даже среди аристократов много недовольных. Задание: Прочитать текст на стр.123 «Начало национально-освободительного движения», подготовить в паре по 1 «толстому» и 1 «тонкому» вопросу. «Толстый» вопрос – требует размышления, иногда – неоднозначного ответа (Для чего? Как вы думаете? И т.д.) «Тонкие» вопросы – вопросы, требующие однозначного ответа (Кто? Когда? Куда? И т.д.)

12 слайд Герцог Альба
Описание слайда:

Герцог Альба

13 слайд Герцог Альба испанский государственный деятель военачальник эпохи Контрреформ
Описание слайда:

Герцог Альба испанский государственный деятель военачальник эпохи Контрреформации, 3-й герцог Альба, который в качестве штатгальтера Испанских Нидерландов в 1567—1573 гг. прославился тираническими действиями по подавлению разгоравшейсяНидерландской революции. В протестантских странах его имя стало синонимом жестокости и изуверства[1].

14 слайд Последствия событий в Нидерландах: Рост числа мануфактур. Строят новые верфи.
Описание слайда:

Последствия событий в Нидерландах: Рост числа мануфактур. Строят новые верфи. Торговый флот – стал самым большим в Европе. Соединённые провинции начали борьбу за колонии. Изменилась форма правления – монархия преобразована в республику. Вопрос: Вспомните, что такое реформа и революция. Как же мы назовём тему нашего урока? Обоснуйте свой ответ.

15 слайд Домашнее задание §14, составить таблицу: Изменения в жизни Нидерландов после
Описание слайда:

Домашнее задание §14, составить таблицу: Изменения в жизни Нидерландов после буржуазной революции. Вопросы для сравненияДо  революцииПосле революции1.  Изменения в промышленности  и торговле  2.  Кому принадлежала власть в стране  3.  Какая церковь господствовала   Стр. 121 – 124 до «Молчаливый принц». Написать письмо из Нидерланд. При этом опираться на полученные знания и текст учебника.

16 слайд А теперь проведём самопроверку. Вам предлагается тест. За каждый правильный о
Описание слайда:

А теперь проведём самопроверку. Вам предлагается тест. За каждый правильный ответ – 1 балл. 1. Выберите правильный ответ. В середине XVI века Нидерланды находились под властью: А) Испании; Б) Франции; В) Италии; Г) были самостоятельным государством. 2. В Нидерландах в XVI веке: А) цеховое ремесло вытесняется мануфактурами; Б) было  крайне невыгодным географическое расположение; Г) король Испании поддерживал развитие мануфактурного производства; Г) было очень мало городов. 3. В Нидерландах в XVI веке: А) Филипп 11 терпимо относился к протестантам; Б) распространились идеи Лютера; В) распространились идеи Кальвина; Г) было мало недовольных тем, что страной управляют иностранцы. 4. В Нидерландах в XVI веке гёзами называли: А) тех, кто много мечтает; Б) владельцев мануфактур; В) нищих, а позднее так называли себя патриоты; Г) сторонников Филиппа 11. 5. В Нидерландах в XVI веке герцог Альба был: А) адвокатом;             Б) крупным предпринимателем; В) королевским судьёй; Г) направлен на подавления восстания иконоборцев. 6. Господство Испании подрывало экономику Нидерландов, потому что (найди неверный ответ): А) высокие налоги тормозили развитие промышленности  и торговли; Б) нидерландским купцам запрещалось торговать в колониях Испании; В) Испания стала враждовать с Англией, поэтому было трудно приобрести английскую шерсть для мануфактур в Нидерландах; Г) сократили пошлину на ввозимую в Нидерланды  шерсть. Критерии оценок:  шесть баллов – «5», пять баллов – «4», четыре балла – «3».

Общая информация

Номер материала: ДВ-013911

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

7 месяцев назад

презентация с тестом по данной теме

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.