Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории 6 класс "Усиление московского княжества"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории 6 класс "Усиление московского княжества"

библиотека
материалов
Урок истории 6 класс «Предпосылки объединения русских земель. Усиление москов...
Тип урока: изучение нового материала. Образовательные технологии: ИОСО, ИКТ....
План урока Причины объединения русских земель. Какие слои населения выступали...
Феодальная раздробленность – это период истории Руси, продолжавшийся с начала...
В конце XV- начало XVI века в Восточной Европе появилось могущественнее и обш...
«Почему было Москве царством быти и кто знал, что Москве государством слыти?»
Работа в группах по изучению новой темы. a) Задание для групп №1, №2 Самосто...
Работа в группах по изучению новой темы. Задание для групп №1, №2 Самостояте...
Предпосылки и причины объединения русских земель Социально-экономические Поли...
Культурно- исторические Предпосылки объединения русских земель Распространени...
ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ ГОСУДАРСТВ В ЗАПАДНОЙ ЕВРО...
Работа в группах по изучению новой темы. Задание для групп №3, №4 Самостоятел...
Причины заинтересованности групп русского общества в появлении единого госуда...
Слои населения	Почему выступали за объединение Торговые люди	Пошлины, различи...
Задание для групп №5, №6 самостоятельное изучение пункта 2 из параграфа 17. З...
Западная Европа 	Русь Кому принадлежит верховная власть в стране? 		 Какова...
Существует ли разница в понятиях единодержец и самодержец? Какие выводы можно...
Московский Кремль при Иване Калите А.Васнецов.
Отметьте красным цветом ПРИЧИНЫ, а зеленым – ПРЕДПОСЫЛКИ объединения русских...
Какие слои населения были заинтересованы в объединении русских земель? Опреде...
Московское княжество имело выгодное географическое положение. Москва находила...
Этапы объединения русских земель Московское княжество стало сильнейшим Москва...
На оценку « 3»	На оценку «4»	На оценку «5» 1.Знать при-чины объединения русск...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок истории 6 класс «Предпосылки объединения русских земель. Усиление москов
Описание слайда:

Урок истории 6 класс «Предпосылки объединения русских земель. Усиление московского княжества» Валентина Михайловна Старкова учитель истории МБОУСОШ №5 г-к Железноводска 2015 год

№ слайда 2 Тип урока: изучение нового материала. Образовательные технологии: ИОСО, ИКТ.
Описание слайда:

Тип урока: изучение нового материала. Образовательные технологии: ИОСО, ИКТ. Предметные цели: 1.Установить предпосылки и причины объединения русских земель; 2.Охарактеризовать политическую систему Руси в период раздробленности; 3.Дать оценку внутренней и внешней политики Ивана Калиты; 4.Определить причины возвышения Москвы. Метапредметные цели: 1. Развивать навыки самостоятельной работы с текстом по алгоритму, схемой, выбирать главное, анализировать, делать выводы; 2. Развивать умения коммуникации; 3. Учить детей делать выбор уровневого задания. Личностные цель: 1.Формировать убеждение, что только единство нашего государства обеспечит ему могущество, процветание, независимость. Оборудование урока : учебник, ИКТ, индивидуальные карточки. Понятия и термины: раздробленность, централизованное государство, «отец», «молодшие братья». Личность в истории: Иван Калита, Даты: Правление Ивана Калиты(1325-1340). Формы урока: Работа в группах, беседа, самостоятельная работа с текстом по алгоритму, чтение и заполнение таблицы , выполнение опережающего задания по алгоритму. Методы, используемые на уроке: частично-поисковый, наглядный.

№ слайда 3 План урока Причины объединения русских земель. Какие слои населения выступали
Описание слайда:

План урока Причины объединения русских земель. Какие слои населения выступали за объединение и почему? Политическая система Руси. Укрепление Московского княжества.

№ слайда 4 Феодальная раздробленность – это период истории Руси, продолжавшийся с начала
Описание слайда:

Феодальная раздробленность – это период истории Руси, продолжавшийся с начала XII века до конца XV века, характеризующийся: самостоятельностью удельных княжеств. Упадок ремесла, хозяйства, торговли. Это такое государство, в котором происходит политическое и экономическое объединение вокруг сильной центральной власти,

№ слайда 5 В конце XV- начало XVI века в Восточной Европе появилось могущественнее и обш
Описание слайда:

В конце XV- начало XVI века в Восточной Европе появилось могущественнее и обширнейшее государство Московия, как его называли западные путешественники. Как и любое масштабное историческое явление, Рождение московской державы заставляло уже современников задумываться почему и как это произошло. Тогда же возникла теория « богоизбранности Москвы» ; согласно которой ей самим Богом предназначено стать Третьим Римом. Но даже спустя столько лет людей продолжает волновать вопрос: Сказание о Московии

№ слайда 6 «Почему было Москве царством быти и кто знал, что Москве государством слыти?»
Описание слайда:

«Почему было Москве царством быти и кто знал, что Москве государством слыти?»

№ слайда 7 Работа в группах по изучению новой темы. a) Задание для групп №1, №2 Самосто
Описание слайда:

Работа в группах по изучению новой темы. a) Задание для групп №1, №2 Самостоятельное изучение текста учебника, параграф 17, п. 1. Выявление причин объединения русских земель; Сравнить предпосылки образования Русского централизованного государства с государствами Западной Европы б) Задание для групп №3, №4 Самостоятельное изучение текста учебника, параграф 17, п. 1. Заполнение таблицы «Какие слои населения выступали за объединение и почему? в) Задание для групп №5, №6 самостоятельное изучение пункта 2 из параграфа 17. Заполнение таблицы «Политическая система Руси». Сравнить с политической системой государств Западной Европы .

№ слайда 8 Работа в группах по изучению новой темы. Задание для групп №1, №2 Самостояте
Описание слайда:

Работа в группах по изучению новой темы. Задание для групп №1, №2 Самостоятельное изучение текста учебника, параграф 17, п. 1. Выявление причин объединения русских земель; Сравнить предпосылки образования Русского централизованного государства с государствами Западной Европы

№ слайда 9 Предпосылки и причины объединения русских земель Социально-экономические Поли
Описание слайда:

Предпосылки и причины объединения русских земель Социально-экономические Политические Культурно-исторические

№ слайда 10 Культурно- исторические Предпосылки объединения русских земель Распространени
Описание слайда:

Культурно- исторические Предпосылки объединения русских земель Распространение трехпольной системы земледелия, оживление ремесла и торговли. Рост населения в деревнях, развитие в них промыслов. Рост боярского сословия и вотчинного землевладения в землях Северо-Восточной Руси. Поддержка церковью объединительной политики князей. Стремление к освобождению от ордынской зависимости. Сохранение общего языка, правовых норм, православной веры, культурных традиций. Политические Социально- экономические

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ ГОСУДАРСТВ В ЗАПАДНОЙ ЕВРО
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ И ПРЕДПОСЫЛКИ ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРАЛИЗОВАННЫХ ГОСУДАРСТВ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ Быстрое развитие производительных сил (появление мануфактур). Развитие товарно-денежных отношений и установление экономических связей между районами страны. Развитие внешней торговли. Влияние Великих географических открытий. Поддержка городов, отвоевавших в борьбе с феодалами самоуправление. Заинтересованность большинства населения (мелких, средних феодалов, церкви, горожан, крестьян) в сильной центральной власти. Потребность в обороне и войнах с завоевателями.

№ слайда 13 Работа в группах по изучению новой темы. Задание для групп №3, №4 Самостоятел
Описание слайда:

Работа в группах по изучению новой темы. Задание для групп №3, №4 Самостоятельное изучение текста учебника, параграф 17, п. 1. Заполнение таблицы «Какие слои населения выступали за объединение и почему?»

№ слайда 14 Причины заинтересованности групп русского общества в появлении единого госуда
Описание слайда:

Причины заинтересованности групп русского общества в появлении единого государства Слои населения Почему выступали за объединение Торговые люди Князья и бояре Крестьяне, горожане Православная церковь Весь русский народ

№ слайда 15 Слои населения	Почему выступали за объединение Торговые люди	Пошлины, различи
Описание слайда:

Слои населения Почему выступали за объединение Торговые люди Пошлины, различие денег, различие мер веса, длины мешали развитию торговли между княжествами. Князья и бояре Помехи в приобретении земель других княжеств мешало развитию вотчинного землевладения. Крестьяне, горожане Больше всего страдали от междоусобных войн Православная церковь Всегда поддерживала князей, боровшихся за объединение Руси. Весь русский народ В объединении видели единственную возможность избавления от монголо-татарского ига.

№ слайда 16 Задание для групп №5, №6 самостоятельное изучение пункта 2 из параграфа 17. З
Описание слайда:

Задание для групп №5, №6 самостоятельное изучение пункта 2 из параграфа 17. Заполнение таблицы «Политическая система Руси». Сравнить с политической системой государств Западной Европы Работа в группах по изучению новой темы.

№ слайда 17 Западная Европа 	Русь Кому принадлежит верховная власть в стране? 		 Какова
Описание слайда:

Западная Европа Русь Кому принадлежит верховная власть в стране? Какова причина политической раздробленности? Что необходимо для объединения страны?

№ слайда 18 Существует ли разница в понятиях единодержец и самодержец? Какие выводы можно
Описание слайда:

Существует ли разница в понятиях единодержец и самодержец? Какие выводы можно сделать из сравнения? Западная Европа Русь Кому принадлежит верховная власть в стране? Королю Княжеской династии Рюриковичей Какова причина политической раздробленности? Захват власти феодалами Раздел власти между князьями Что необходимо для объединения страны? Обуздание власти феодалов - Решить, кто станет «единодержцем», - Стать «самодержцем»

№ слайда 19 Московский Кремль при Иване Калите А.Васнецов.
Описание слайда:

Московский Кремль при Иване Калите А.Васнецов.

№ слайда 20 Отметьте красным цветом ПРИЧИНЫ, а зеленым – ПРЕДПОСЫЛКИ объединения русских
Описание слайда:

Отметьте красным цветом ПРИЧИНЫ, а зеленым – ПРЕДПОСЫЛКИ объединения русских земель: Хозяйственное возрождение Северо-Восточной Руси. Восстановление торговых связей между княжествами. Необходимость свержения ордынского владычества. Сохранение единства церковной организации. Единая вера, язык и культурные традиции.

№ слайда 21 Какие слои населения были заинтересованы в объединении русских земель? Опреде
Описание слайда:

Какие слои населения были заинтересованы в объединении русских земель? Определите причины и предпосылки объединения Охарактеризуйте политическую систему Северо-Восточной Руси: В состав какого государства входило большинство русских княжеств к концу XIV – началу XV вв.? Когда начался процесс объединения русских земель Северо-Восточной Руси? Почему именно Москва стала центром объединения? Систематизация знаний.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Московское княжество имело выгодное географическое положение. Москва находила
Описание слайда:

Московское княжество имело выгодное географическое положение. Москва находилась на пересечении развитых торговых путей. Москва была хорошо защищена лесами и соседними княжествами от воинственных кочевников. Гибкая политика московских князей (Иван Калита и его потомки) Москва стала духовным центром страны после переноса в неё в 1326 г резиденции митрополита. Северо-Восточная Русь была центром развитого пашенного земледелия. Превращение Москвы в политический центр Руси, чему способствовала покровительственная политика ордынских ханов.

№ слайда 24 Этапы объединения русских земель Московское княжество стало сильнейшим Москва
Описание слайда:

Этапы объединения русских земель Московское княжество стало сильнейшим Москва превратилась в бесспорный центр объединения Начинает формироваться новый государственный механизм XIII XIV XV XVI

№ слайда 25 На оценку « 3»	На оценку «4»	На оценку «5» 1.Знать при-чины объединения русск
Описание слайда:

На оценку « 3» На оценку «4» На оценку «5» 1.Знать при-чины объединения русского государства. 2. Рассказать политическую систему Руси 3. Рассказать о деятельности Ивана Калиты. 1.Знать причины объединения русского государства 2. Выделить положительные и отрицательные стороны политической системы Руси. 3.Дать оценку деятельности и поведению Ивана Калиты. 1.Знать причины объединения русского государства 2. Выделить положительные и отрицательные стороны политической системы Руси 3. Дать характеристику личности Ивана Калиты по алгоритму.

Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров4514
Номер материала ДБ-013884
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Комментарии:

2 месяца назад
Интересная презентация для учащихся 6-х классов. Спасибо.
5 месяцев назад

Круть)

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх