Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории "Культура второй половины 20-го века"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по истории "Культура второй половины 20-го века"

библиотека
материалов
ТЕМА УРОКА: Культура второй половины 20-го века
План урока: 1.Развитие науки и техники. 2.Новые явления в культуре. 3.Обществ...
Новые перспективы в научных исследованиях и разработках дали возможность: -ов...
В первые послевоенные годы была создана материальная база для массового произ...
В 70-80-ые годы началась новая фаза научно-технической революции. Её важнейши...
А о каких открытиях, изобретениях и достижениях этого периода знаете Вы?
1971 г. фирма «Интел» создала мини-процессор, благодаря этому в 1976 г. был и...
Новый уровень техники и науки олицетворяют собой -персональный компьютер -кос...
Таким образом, НТР 20 в. преобразует все главные элементы производительных си...
Вывод: ?????????
Все перечисленные процессы -создают новую материально-техническую базу для до...
НТР делает культурные ценности доступными самым широким слоям населения. В си...
За 70-80-ые годы 20-го века Выпуск новейшей аппаратуры в ведущих капиталисти...
Широкий доступ населения к средствам информации и разного рода развлечениям с...
«Массовая культура» Способствовала приобщению к плодам культуры широких слоёв...
Общественно-философская мысль также несла на себе печать воздействия НТР. Сов...
Тоффлер представляет динамику мировой цивилизации в таком виде: От аграрной ц...
Одна из главных тенденций общественно-философской мысли определяется установк...
В учебнике на стр. 302 найдите и дайте определения следующим терминам: -реиде...
Проверь себя! «Реидеологизация»- часть общественного процесса возрастания вл...
Чем знамениты эти люди? -А. Жид и Ф. Мориак; -Р.Росселини и П.Джерми; -Г.Бёлл...
После второй мировой войны в изобразительном искусстве начался новый этап, по...
Смена направлений, стилей, школ выражала поиск новых форм, материалов, приёмо...
В этот период выделялись две школы: Нью-йоркская (1945-1960) стала продуктом...
По мнению его сторонников, любая вещь может быть предметом искусства. Соедине...
С середины 60-х г. приобрело известность новое направление-оптическое искусст...
В 1969г. впервые дало о себе знать течение гиперреализма, в основу которого п...
В архитектуре 70-80-х гг. постмодернизм проявляется в переориентации архитект...
Архитекторы-авангардисты Деконструктивизм-новое направление в архитектуре 70...
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕМА УРОКА: Культура второй половины 20-го века
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА: Культура второй половины 20-го века

№ слайда 2 План урока: 1.Развитие науки и техники. 2.Новые явления в культуре. 3.Обществ
Описание слайда:

План урока: 1.Развитие науки и техники. 2.Новые явления в культуре. 3.Общественно-философская мысль. 4.Политическая идеология. 5.Реализм и модернизм в литературе. 6.Искусство кино. 7.Живопись и архитектура.

№ слайда 3 Новые перспективы в научных исследованиях и разработках дали возможность: -ов
Описание слайда:

Новые перспективы в научных исследованиях и разработках дали возможность: -овладеть атомной энергией -создать реактивные двигатели -начать освоение космоса -создать кибернетику-науку об обратной связи, получении, обработке и передаче информации -создать новые типы радио и телеаппаратуры -сделать крупные открытия в генетике и биотехнологии (изучены молекулы ДНК, созданы новые виды лекарственных препаратов, генная инженерия нашла применение в сельском хозяйстве)

№ слайда 4 В первые послевоенные годы была создана материальная база для массового произ
Описание слайда:

В первые послевоенные годы была создана материальная база для массового производства товаров длительного пользования

№ слайда 5 В 70-80-ые годы началась новая фаза научно-технической революции. Её важнейши
Описание слайда:

В 70-80-ые годы началась новая фаза научно-технической революции. Её важнейшие признаки: дальнейшее соединение науки с производством и превращение науки в непосредственную производительную силу; резкое сокращение сроков от изобретения и научного открытия до их внедрения в производство.

№ слайда 6 А о каких открытиях, изобретениях и достижениях этого периода знаете Вы?
Описание слайда:

А о каких открытиях, изобретениях и достижениях этого периода знаете Вы?

№ слайда 7 1971 г. фирма «Интел» создала мини-процессор, благодаря этому в 1976 г. был и
Описание слайда:

1971 г. фирма «Интел» создала мини-процессор, благодаря этому в 1976 г. был изобретён компьютер. -новые типы электронных вычислительных машин -гибкие производственные системы -производственная автоматика -появились новые синтетические материалы -широкое применение радаров, лазеров, стекловолоконных линий связи

№ слайда 8 Новый уровень техники и науки олицетворяют собой -персональный компьютер -кос
Описание слайда:

Новый уровень техники и науки олицетворяют собой -персональный компьютер -космические станции -сверхзвуковая авиация -сверхскоростные поезда -мировая информационная сеть

№ слайда 9 Таким образом, НТР 20 в. преобразует все главные элементы производительных си
Описание слайда:

Таким образом, НТР 20 в. преобразует все главные элементы производительных сил: орудия труда (автоматы, «безлюдные» в перспективе производства), предметы труда (искусственные материалы), источники энергии (АЭС).

№ слайда 10 Вывод: ?????????
Описание слайда:

Вывод: ?????????

№ слайда 11 Все перечисленные процессы -создают новую материально-техническую базу для до
Описание слайда:

Все перечисленные процессы -создают новую материально-техническую базу для долгосрочного прогресса современной цивилизации; -требуют образованного, квалифицированного работника, творческую личность!

№ слайда 12 НТР делает культурные ценности доступными самым широким слоям населения. В си
Описание слайда:

НТР делает культурные ценности доступными самым широким слоям населения. В системе образования развитых капиталистических стран: наблюдался быстрый рост среднего и высшего образования, преодоления его элитарности, расширение подготовки инженерно-технических и технико-экономических научных кадров, утверждалась концепция непрерывности образования.

№ слайда 13 За 70-80-ые годы 20-го века Выпуск новейшей аппаратуры в ведущих капиталисти
Описание слайда:

За 70-80-ые годы 20-го века Выпуск новейшей аппаратуры в ведущих капиталистических странах увеличился более чем в 7 раз. На диаграмме указан уровень насыщения цветными телевизорами семей.

№ слайда 14 Широкий доступ населения к средствам информации и разного рода развлечениям с
Описание слайда:

Широкий доступ населения к средствам информации и разного рода развлечениям сопровождался дальнейшим распространением «массовой культуры» Производство культурной продукции и «индустрия развлечений» были поставлены на коммерческий поток, превратились в источник доходов и эффектное средство воздействия на массы.

№ слайда 15 «Массовая культура» Способствовала приобщению к плодам культуры широких слоёв
Описание слайда:

«Массовая культура» Способствовала приобщению к плодам культуры широких слоёв населения, но часто в её примитивных проявлениях на уровне «развлекательства».

№ слайда 16 Общественно-философская мысль также несла на себе печать воздействия НТР. Сов
Описание слайда:

Общественно-философская мысль также несла на себе печать воздействия НТР. Современные тенденции в развитии обществознания определяются новыми концепциями «информационного общества», которые вновь породили надежды на решение социальных проблем и достижение общественного прогресса на путях освоения возможностей нового этапа НТР.

№ слайда 17 Тоффлер представляет динамику мировой цивилизации в таком виде: От аграрной ц
Описание слайда:

Тоффлер представляет динамику мировой цивилизации в таком виде: От аграрной цивилизации (первая волна) к индустриальному обществу (вторая волна) и к информационному обществу (третья волна).

№ слайда 18 Одна из главных тенденций общественно-философской мысли определяется установк
Описание слайда:

Одна из главных тенденций общественно-философской мысли определяется установкой на комплексное изучение человека. Это выражается в переносе центра тяжести философских исследований на проблемы человеческого сознания, в повышении роли исследований форм и структур человеческой культуры, логического знания, в росте внимания к философским формам осмысления противоречий. Современная философия неизбежно выходит на проблемы человеческой жизни, счастья и благополучия, самопознания и самоутверждения человека.

№ слайда 19 В учебнике на стр. 302 найдите и дайте определения следующим терминам: -реиде
Описание слайда:

В учебнике на стр. 302 найдите и дайте определения следующим терминам: -реидеологизация -антиэтатизм Какие задачи ставили перед собой «новые правые»? Были ли у них 100% шансы на победу?

№ слайда 20 Проверь себя! «Реидеологизация»- часть общественного процесса возрастания вл
Описание слайда:

Проверь себя! «Реидеологизация»- часть общественного процесса возрастания влияния консервативной идеологии и поворота вправо общего спектра партийно-политической борьбы в капиталистических странах. «Антиэтатизм»-условия достижения и лучшие гарантии личной свободы в понимании консерваторов.

№ слайда 21 Чем знамениты эти люди? -А. Жид и Ф. Мориак; -Р.Росселини и П.Джерми; -Г.Бёлл
Описание слайда:

Чем знамениты эти люди? -А. Жид и Ф. Мориак; -Р.Росселини и П.Джерми; -Г.Бёлль и Э.М.Ремарк; -У.Фолкнер и Э.Хемингуэй; -Сартр и Камю; -Э.Ионеско и С.Беккет

№ слайда 22 После второй мировой войны в изобразительном искусстве начался новый этап, по
Описание слайда:

После второй мировой войны в изобразительном искусстве начался новый этап, получивший название постмодернизм. Он появился в то время, когда стала реальной угроза уничтожения человеческой цивилизации. Постмодернизм назвали детищем «большого страха».

№ слайда 23 Смена направлений, стилей, школ выражала поиск новых форм, материалов, приёмо
Описание слайда:

Смена направлений, стилей, школ выражала поиск новых форм, материалов, приёмов и стремление привлечь внимание главным образом элитарной аудитории. Эксперименты в художественном творчестве определялись широким диапазоном- «от нового реализма» до вызывающе скандальных, антихудожественных опытов.

№ слайда 24 В этот период выделялись две школы: Нью-йоркская (1945-1960) стала продуктом
Описание слайда:

В этот период выделялись две школы: Нью-йоркская (1945-1960) стала продуктом коллективного творчества американских и европейских художников и архитекторов. Виднейшие представители этого беспредметного искусства (абстрактный экспрессионизм)-Дж.Полок, Арчи Горький, У.Кунинг и др. В европейской школе (1945-1960) ведущую роль играли старые мастера: П.Пикассо, М.Тапи, Ж.Матье, Ж. Дюбюфе и др. В 60-70 гг. своеобразной реакцией на американский абстракционизм явился поп-арт (популярное искусство).

№ слайда 25 По мнению его сторонников, любая вещь может быть предметом искусства. Соедине
Описание слайда:

По мнению его сторонников, любая вещь может быть предметом искусства. Соединение вещей может дать новое качество-так конструируются коллажи. Это предметное искусство обращалось к массовому зрителю. В 1962 г.в Венеции состоялась первая выставка произведений художников поп-арта. Поп-арт явился полной противополжностью и как бы протестом против идей беспредметного абстрактного искусства.

№ слайда 26 С середины 60-х г. приобрело известность новое направление-оптическое искусст
Описание слайда:

С середины 60-х г. приобрело известность новое направление-оптическое искусство (оп-арт). Оперируя сложными приборами, создатели оп-арта достигали разнообразных световых эффектов, создавая иллюзию нереального мира. Вместе с тем световые эффекты и находки оп-арта охотно использовались при оформлении массовых празднеств и представлений. В этом русле поисков развивалось кинетическое искусство-создание подобия сложных механических устройств.

№ слайда 27 В 1969г. впервые дало о себе знать течение гиперреализма, в основу которого п
Описание слайда:

В 1969г. впервые дало о себе знать течение гиперреализма, в основу которого положено фотографическое воспроизведение фрагментов действительности. Лозунг «сверхсправедливости» привёл представителей этого течения к утверждению абсолютной абсурдности и бездуховности внешнего мира.

№ слайда 28 В архитектуре 70-80-х гг. постмодернизм проявляется в переориентации архитект
Описание слайда:

В архитектуре 70-80-х гг. постмодернизм проявляется в переориентации архитектурной мысли. Это выражается в усложнении форм, в свободном сочетании элементов, обращении к историческому материалу и заимствованию архитектурных элементов самых различных эпох и стилей.

№ слайда 29 Архитекторы-авангардисты Деконструктивизм-новое направление в архитектуре 70
Описание слайда:

Архитекторы-авангардисты Деконструктивизм-новое направление в архитектуре 70-х г. В нем как бы отражён современный мир с его нагромождением противоречивых моральных, политических, экономических и экологических проблем. «Хайтек»- «высокая технология», направление,исполь-зующее технические конструкции и формы (трубы, каркасы, металло-стеклянные многоярусные галереи).



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-317999

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"