Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории: Мир художественной культуры возрождения (7 кл)

Презентация по истории: Мир художественной культуры возрождения (7 кл)



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • История
Домашнее задание: письменные работы 1.предприниматели-капталисты 2.Новое двор...
Европейское общество в раннее новое время. Повседневная жизнь.
Установить соответствие Слои населения Род деятельности А)откупщики Б)фермер...
По какому принципу образованы ряды А) биржа, банк, мануфактура Б) ремесленный...
О каком городе говорили в 16 веке, что он « поглотил торговлю других городов»...
К буржуазным слоям общества относились: А) купцы Б) банкиры В) наемные рабочи...
Огораживания. Объясните поговорку «Копыто овцы превращает песок в золото». Ка...
Какие продукты составляли основу питания большинства сельского населения в ев...
Прокомментируйте выражение «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты есть»
«Люди с дорожной обочины». Вопрос: За счет каких социальных групп формировалс...
Мир художественной культуры возрождения
Эпоха Возрождения (середина XIV – середина XVII вв.) Проторенессанс (предвозр...
Главная цель жизни человека. Средние века Новое время (Возрождение) Спасение...
Высокое Возрождение (конец XV –начало XVI вв.) Родина -Италия Особенности это...
Уильям Шекспир (1564 -1616) английский драматург и поэт, один из самых знамен...
Мигель де Сервантес Сааведра (1547 - 1616) известен как автор одного из велич...
Музыкальное искусство В эпоху Возрождения профессиональная музыка испытывает...
Светская музыкальная культура Создавались музыкальные кружки; правила хорошег...
Леонардо да Винчи (1452-1519)
Леонардо да Винчи (1452-1519) Самым знаменитым ученым, художником, поэтом эпо...
Тайная вечеря Санта-Мария делле Грацие, Милан
Мадонна Литта (Мадонна с младенцем) Эрмитаж, Санкт-Петербург
Мона Лиза (Джоконда) Лувр, Париж
Микеланджело Буонарроти (1475-1564)
Микеланджело Буонарроти (1475-1564) Скульптор, художник, поэт, архитектор, об...
Давид Академия, Флоренция
Сотворение Адама Фрагмент росписи свода Сикстинской капеллы, Ватикан
Стихотворение из Цикла сонетов Кто создал всё, кто сотворил и части – И после...
Рафаэль Санти (1483-1520)
Рафаэль Санти (1483-1520). Самым «ренессансным» из художников Возрождения счи...
Мадонна Конестабиле Эрмитаж, Санкт-Петербург
Сикстинская мадонна Картинная галерея, Дрезден
Северное Возрождение
Питер Брейгель Старший (1525/1530-1569)
Крестьянский танец Музей истории искусства, Вена
Жатва Музей Метрополитен, Нью-Йорк
Охотники на снегу Музей истории искусства, Вена
Рембрандт Харменс ван Рейн (1606-1669)
Портрет старика в красном Эрмитаж, Санкт-Петербург
Возвращение блудного сына Эрмитаж, Санкт-Петербург
Альбрехт Дюрер (1471-1528)
Альбрехт Дюрер (1471-1528). Немецкий художник, автор серии автопортретов, в к...
Четыре апокалиптических всадника Гравюра из серии «Апокалипсис»
Диего Веласкес (1599-1660)
Завтрак Эрмитаж, Санкт-Петербург
Пряхи Музей Прадо, Мадрид
В раннее новое время искусство: освободилось от запретов и ограничений вышло...
Тема урока: « Рождение новой европейской науки»
Познакомимся с развитием новой европейской науки; Познакомимся с учёными, кот...
Рождение новой науки. Николай Коперник. Джордано Бруно. Галилео Галилей. Исаа...
Черты Нового времени: 		1) усиливается интерес человека к окружающему миру;...
В эпоху Средневековья европейская наука соблюдала принцип авторитета (за исти...
Рост любознательности и критического отношения к действительности заставляет...
Эпоха Возрождения подарила европейцам независимость мышления, главным достиже...
« Он подрывал фундамент веры» Наблюдая за небесными телами сделал вывод о том...
Изучая учения Коперника, пришёл к выводу: Вселенная не имеет края, она безмер...
1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов
Открыл новые звёзды; Наблюдал горы на Луне и пятна на Солнце Сформулировал за...
Галилей на допросе Инквизиции
Открыл закон Всемирного тяготения, создал оптическую лабораторию, произвёл л...
Предложил новый метод изучения природы – рассуждение от частного к общему , о...
Считается основоположником науки и философии Нового времени. Вывел формулу: ч...
Выводы XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естеств...
1. Сообщение об одном из художников эпохи Высшего Возрождения 2. Параграф 8,9...
1 из 64

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Домашнее задание: письменные работы 1.предприниматели-капталисты 2.Новое двор
Описание слайда:

Домашнее задание: письменные работы 1.предприниматели-капталисты 2.Новое дворянство 3.бедняки Подготовить на выбор сообщения по темам: 1.«Питание европейцев в Новое время (XVI-XVIII в.в.)» 2.«Гигиена европейцев в Новое время (XVI-XVIII в.в.)»

№ слайда 2 Европейское общество в раннее новое время. Повседневная жизнь.
Описание слайда:

Европейское общество в раннее новое время. Повседневная жизнь.

№ слайда 3 Установить соответствие Слои населения Род деятельности А)откупщики Б)фермер
Описание слайда:

Установить соответствие Слои населения Род деятельности А)откупщики Б)фермеры В)новые дворяне Г)банкиры 1)предприниматели, занимавшиеся сельским хозяйством и поставляющие на рынок сельскохозяйственную продукцию 2)Богатые люди, бравшие на откуп сбор какой-либо пошлины или налога 3) люди, работающие в сельском хозяйстве и использующие при этом наемный труд и технику 4) Владельцы мануфактур 5)люди, совершавшие сделки с деньгами

№ слайда 4 По какому принципу образованы ряды А) биржа, банк, мануфактура Б) ремесленный
Описание слайда:

По какому принципу образованы ряды А) биржа, банк, мануфактура Б) ремесленный цех, мастерская ремесленника, крестьянское хозяйство

№ слайда 5 О каком городе говорили в 16 веке, что он « поглотил торговлю других городов»
Описание слайда:

О каком городе говорили в 16 веке, что он « поглотил торговлю других городов» и стал « воротами Европы»? 1) Париж 2) Кельн 3) Антверпен 4) Лондон

№ слайда 6 К буржуазным слоям общества относились: А) купцы Б) банкиры В) наемные рабочи
Описание слайда:

К буржуазным слоям общества относились: А) купцы Б) банкиры В) наемные рабочие на мануфактурах Г) владельцы мануфактур

№ слайда 7 Огораживания. Объясните поговорку «Копыто овцы превращает песок в золото». Ка
Описание слайда:

Огораживания. Объясните поговорку «Копыто овцы превращает песок в золото». Какие последствия для крестьян имели огораживания?

№ слайда 8 Какие продукты составляли основу питания большинства сельского населения в ев
Описание слайда:

Какие продукты составляли основу питания большинства сельского населения в европейских странах в XVI-XVII в. 1) белый хлеб 2) мясо 3) каши и похлебки из овса, проса, ячменя 4) картофель

№ слайда 9 Прокомментируйте выражение «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты есть»
Описание слайда:

Прокомментируйте выражение «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты есть»

№ слайда 10 «Люди с дорожной обочины». Вопрос: За счет каких социальных групп формировалс
Описание слайда:

«Люди с дорожной обочины». Вопрос: За счет каких социальных групп формировался класс наемных рабочих?

№ слайда 11 Мир художественной культуры возрождения
Описание слайда:

Мир художественной культуры возрождения

№ слайда 12 Эпоха Возрождения (середина XIV – середина XVII вв.) Проторенессанс (предвозр
Описание слайда:

Эпоха Возрождения (середина XIV – середина XVII вв.) Проторенессанс (предвозрождение) (XIII – начало XV в.) Позднее Возрождение (вторая половина XVI в.)

№ слайда 13 Главная цель жизни человека. Средние века Новое время (Возрождение) Спасение
Описание слайда:

Главная цель жизни человека. Средние века Новое время (Возрождение) Спасение души. Для этого необходимо, верить в Бога, соблюдать церковные обряды не грешить. Успех. Прославиться в искусстве, науке, торговле, предпринимательстве, путешествиях и т.д. Но обязательно приносить пользу людям!!!

№ слайда 14 Высокое Возрождение (конец XV –начало XVI вв.) Родина -Италия Особенности это
Описание слайда:

Высокое Возрождение (конец XV –начало XVI вв.) Родина -Италия Особенности этого времени: обмирщение сознания человека (он не думает о божественном, его мысли о земной, мирской жизни); человек сильный, прекрасный деятельный, умеет ценить время; Высоко ценится образованность

№ слайда 15 Уильям Шекспир (1564 -1616) английский драматург и поэт, один из самых знамен
Описание слайда:

Уильям Шекспир (1564 -1616) английский драматург и поэт, один из самых знаменитых драматургов мира, автор по крайней мере 17 комедий, 10 хроник, 11 трагедий, 5 поэм и цикла из 154 сонетов. Произведения: «Ромео и Джульетта», «Гамлет», «Король Лир»

№ слайда 16 Мигель де Сервантес Сааведра (1547 - 1616) известен как автор одного из велич
Описание слайда:

Мигель де Сервантес Сааведра (1547 - 1616) известен как автор одного из величайших произведений мировой литературы — романа «Дон Кихот». «Дон Кихот» был задуман как пародия на средневековые рыцарские романы

№ слайда 17 Музыкальное искусство В эпоху Возрождения профессиональная музыка испытывает
Описание слайда:

Музыкальное искусство В эпоху Возрождения профессиональная музыка испытывает сильное влияние народной музыки. Появляются различные жанры музыкального искусства: баллада опера сольная песня Одним из наиболее знаменитых композиторов эпохи Возрождения был Дюфаи, его музыку исполняли повсеместно.

№ слайда 18 Светская музыкальная культура Создавались музыкальные кружки; правила хорошег
Описание слайда:

Светская музыкальная культура Создавались музыкальные кружки; правила хорошего тона предписывали уметь играть на музыкальных инструментах; ценилось искусство сочинять и петь мадригалы – лирические вокальные произведения; предшественники оперы; музыка Возрождения вышла из узких рамок церковных правил.

№ слайда 19 Леонардо да Винчи (1452-1519)
Описание слайда:

Леонардо да Винчи (1452-1519)

№ слайда 20 Леонардо да Винчи (1452-1519) Самым знаменитым ученым, художником, поэтом эпо
Описание слайда:

Леонардо да Винчи (1452-1519) Самым знаменитым ученым, художником, поэтом эпохи Возрождения считается Леонардо да Винчи. Его можно смело назвать воплощенным идеалом личности нового времени.

№ слайда 21 Тайная вечеря Санта-Мария делле Грацие, Милан
Описание слайда:

Тайная вечеря Санта-Мария делле Грацие, Милан

№ слайда 22 Мадонна Литта (Мадонна с младенцем) Эрмитаж, Санкт-Петербург
Описание слайда:

Мадонна Литта (Мадонна с младенцем) Эрмитаж, Санкт-Петербург

№ слайда 23 Мона Лиза (Джоконда) Лувр, Париж
Описание слайда:

Мона Лиза (Джоконда) Лувр, Париж

№ слайда 24 Микеланджело Буонарроти (1475-1564)
Описание слайда:

Микеланджело Буонарроти (1475-1564)

№ слайда 25 Микеланджело Буонарроти (1475-1564) Скульптор, художник, поэт, архитектор, об
Описание слайда:

Микеланджело Буонарроти (1475-1564) Скульптор, художник, поэт, архитектор, обладал неистовым нравом, в своих произведениях «опередил время».

№ слайда 26 Давид Академия, Флоренция
Описание слайда:

Давид Академия, Флоренция

№ слайда 27 Сотворение Адама Фрагмент росписи свода Сикстинской капеллы, Ватикан
Описание слайда:

Сотворение Адама Фрагмент росписи свода Сикстинской капеллы, Ватикан

№ слайда 28 Стихотворение из Цикла сонетов Кто создал всё, кто сотворил и части – И после
Описание слайда:

Стихотворение из Цикла сонетов Кто создал всё, кто сотворил и части – И после выбрал лучшую из них, Чтоб здесь явить нам чудо дел своих, Достойное его высокой власти…

№ слайда 29 Рафаэль Санти (1483-1520)
Описание слайда:

Рафаэль Санти (1483-1520)

№ слайда 30 Рафаэль Санти (1483-1520). Самым «ренессансным» из художников Возрождения счи
Описание слайда:

Рафаэль Санти (1483-1520). Самым «ренессансным» из художников Возрождения считается Рафаэль Санти. Его произведения гармоничны по композиции и совершенны по колориту, сюжеты считаются классическими.

№ слайда 31 Мадонна Конестабиле Эрмитаж, Санкт-Петербург
Описание слайда:

Мадонна Конестабиле Эрмитаж, Санкт-Петербург

№ слайда 32 Сикстинская мадонна Картинная галерея, Дрезден
Описание слайда:

Сикстинская мадонна Картинная галерея, Дрезден

№ слайда 33 Северное Возрождение
Описание слайда:

Северное Возрождение

№ слайда 34 Питер Брейгель Старший (1525/1530-1569)
Описание слайда:

Питер Брейгель Старший (1525/1530-1569)

№ слайда 35 Крестьянский танец Музей истории искусства, Вена
Описание слайда:

Крестьянский танец Музей истории искусства, Вена

№ слайда 36 Жатва Музей Метрополитен, Нью-Йорк
Описание слайда:

Жатва Музей Метрополитен, Нью-Йорк

№ слайда 37 Охотники на снегу Музей истории искусства, Вена
Описание слайда:

Охотники на снегу Музей истории искусства, Вена

№ слайда 38 Рембрандт Харменс ван Рейн (1606-1669)
Описание слайда:

Рембрандт Харменс ван Рейн (1606-1669)

№ слайда 39 Портрет старика в красном Эрмитаж, Санкт-Петербург
Описание слайда:

Портрет старика в красном Эрмитаж, Санкт-Петербург

№ слайда 40 Возвращение блудного сына Эрмитаж, Санкт-Петербург
Описание слайда:

Возвращение блудного сына Эрмитаж, Санкт-Петербург

№ слайда 41 Альбрехт Дюрер (1471-1528)
Описание слайда:

Альбрехт Дюрер (1471-1528)

№ слайда 42 Альбрехт Дюрер (1471-1528). Немецкий художник, автор серии автопортретов, в к
Описание слайда:

Альбрехт Дюрер (1471-1528). Немецкий художник, автор серии автопортретов, в которых он смог показать становление личности, изобретатель станковой масляной живописи.

№ слайда 43 Четыре апокалиптических всадника Гравюра из серии «Апокалипсис»
Описание слайда:

Четыре апокалиптических всадника Гравюра из серии «Апокалипсис»

№ слайда 44 Диего Веласкес (1599-1660)
Описание слайда:

Диего Веласкес (1599-1660)

№ слайда 45 Завтрак Эрмитаж, Санкт-Петербург
Описание слайда:

Завтрак Эрмитаж, Санкт-Петербург

№ слайда 46 Пряхи Музей Прадо, Мадрид
Описание слайда:

Пряхи Музей Прадо, Мадрид

№ слайда 47 В раннее новое время искусство: освободилось от запретов и ограничений вышло
Описание слайда:

В раннее новое время искусство: освободилось от запретов и ограничений вышло из религиозного заточения центром внимания в искусстве стал человек.

№ слайда 48 Тема урока: « Рождение новой европейской науки»
Описание слайда:

Тема урока: « Рождение новой европейской науки»

№ слайда 49 Познакомимся с развитием новой европейской науки; Познакомимся с учёными, кот
Описание слайда:

Познакомимся с развитием новой европейской науки; Познакомимся с учёными, которые внесли свой вклад в развитие науки; Развивать умение работать с учебником Цель урока:

№ слайда 50 Рождение новой науки. Николай Коперник. Джордано Бруно. Галилео Галилей. Исаа
Описание слайда:

Рождение новой науки. Николай Коперник. Джордано Бруно. Галилео Галилей. Исаак Ньютон. Фрэнсис Бэкон Рене Декарт. План:

№ слайда 51 Черты Нового времени: 		1) усиливается интерес человека к окружающему миру;
Описание слайда:

Черты Нового времени: 1) усиливается интерес человека к окружающему миру; 2) в результате географических открытий раздвинулись границы мира 3) подтвердилась шарообразность Земли; 4) растут города 5) развитие мануфактурного производства и мирового рынка. Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

№ слайда 52 В эпоху Средневековья европейская наука соблюдала принцип авторитета (за исти
Описание слайда:

В эпоху Средневековья европейская наука соблюдала принцип авторитета (за истину принимались мысли древности): Географию медицину физику Птолемею Гиппократу Архимеду Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

№ слайда 53 Рост любознательности и критического отношения к действительности заставляет
Описание слайда:

Рост любознательности и критического отношения к действительности заставляет людей лично наблюдать явления природы. Первыми на этот путь встали гуманисты, которые признавали за человеческим разумом возможность понять и объяснить мир. Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

№ слайда 54 Эпоха Возрождения подарила европейцам независимость мышления, главным достиже
Описание слайда:

Эпоха Возрождения подарила европейцам независимость мышления, главным достижением которого было растущее убеждение в том, что человечество может улучшить мир, в котором живёт путём достоверных знаний. Рождение новой науки, основанной на опытном знании.

№ слайда 55 « Он подрывал фундамент веры» Наблюдая за небесными телами сделал вывод о том
Описание слайда:

« Он подрывал фундамент веры» Наблюдая за небесными телами сделал вывод о том, что Земля вращается вокруг Солнца и вокруг своей оси. В 1543 году была напечатана книга « О вращении небесных сфер» Н. Коперник

№ слайда 56 Изучая учения Коперника, пришёл к выводу: Вселенная не имеет края, она безмер
Описание слайда:

Изучая учения Коперника, пришёл к выводу: Вселенная не имеет края, она безмерна и бесконечна. Вселенная не имеет центра Вселенная- это бесчисленное множество звёзд. Джордано Бруно « Враг всякого закона, всякой веры»

№ слайда 57 1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов
Описание слайда:

1600 г. – Дж. Бруно сожжен в Риме на площади Цветов

№ слайда 58 Открыл новые звёзды; Наблюдал горы на Луне и пятна на Солнце Сформулировал за
Описание слайда:

Открыл новые звёзды; Наблюдал горы на Луне и пятна на Солнце Сформулировал закон падения тел, движение маятника и др. законы физики Написал книгу « Диалоги о двух системах» Галилео Галилей « Человек незаурядной воли, ума и мужества…»

№ слайда 59 Галилей на допросе Инквизиции
Описание слайда:

Галилей на допросе Инквизиции

№ слайда 60 Открыл закон Всемирного тяготения, создал оптическую лабораторию, произвёл л
Описание слайда:

Открыл закон Всемирного тяготения, создал оптическую лабораторию, произвёл легендарный опыт разложения света, в 1641 году построил маленький зеркальный телескоп и законы распространения света и новые методы математических вычислений. Исаак Ньютон « Завершил создание научной картины мира»

№ слайда 61 Предложил новый метод изучения природы – рассуждение от частного к общему , о
Описание слайда:

Предложил новый метод изучения природы – рассуждение от частного к общему , основанное на экспериментальных данных Фрэнсис Бэкон « Самое лучшее из всех доказательств есть опыт»

№ слайда 62 Считается основоположником науки и философии Нового времени. Вывел формулу: ч
Описание слайда:

Считается основоположником науки и философии Нового времени. Вывел формулу: человек мыслит сомневается рождаются научные знания. Создал свою аналитическую геометрию, ввёл понятие переменной величины и алгебраические обозначения Рене Декарт « Я мыслю, следовательно, я существую»

№ слайда 63 Выводы XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естеств
Описание слайда:

Выводы XVI – XVIII вв. – бурное развитие науки, особенно математики и естествознания Новое представление о Вселенной Новые методы исследования природы – опыт (практика) и разум (теория)

№ слайда 64 1. Сообщение об одном из художников эпохи Высшего Возрождения 2. Параграф 8,9
Описание слайда:

1. Сообщение об одном из художников эпохи Высшего Возрождения 2. Параграф 8,9,10 Домашнее задание:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров609
Номер материала ДВ-032697
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх