Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Я - Немм Регина,
учащаяся 9 класса
Бирючевской
средней общеобразовательной школы.
Я - член актива музея.
Я - призёр исторической олимпиады.
Я - призёр краеведческой конференции.
Я - победитель областного слёта экскурсоводов.
2 слайд
Научно-исследовательская работа
«Историческое краеведение:
бытовая культура
Древней Руси»
3 слайд
В 1989 году в школе был создан краеведческий кружок
учащихся. Затем началась поисковая работа: чтение
специальной литературы, походы, встречи со
старожилами, сбор фотографий и документов. Вскоре
были созданы первые экспозиции об истории села
Бирючёвка и деревни Авдотьино. Одновременно шел
сбор старинных вещей среди населения для составления
новой выставки. Первые экспонаты через год были
готовы .
Открытие музея приурочили к 45-летию Победы в Великой Отечественной войне.
ИСТОРИЯ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ
4 слайд
Экспозиции музея
9 мая 1990 года открылся школьный музей.
Разделы музея:
- История села
Быт крестьянской деревни
История школы
История первичной организации Компартии
Боевая Слава
5 слайд
Из истории школы
1889 г.– первая школа грамоты
1914 г. – первая начальная школа
1965 г. – первая восьмилетняя школа
1981 г. – школа получает статус средней
6 слайд
Летопись Бирючёвской первичной
ячейки КПСС
7 слайд
История боевой славы
8 слайд
ИСТОРИЯ СЕЛА
Середина 17 века - начало истории села.
Владельцы имения: А.И.Дурасова;
Д.И.Кроткова, М.А.Абушаев.
1919 год-1999 г
с-з»Бирючёвский»
2000 год – ООО «Абушаев»
9 слайд
Парк был посажен помещиком Абушаевым в 1875 году. Поначалу сад занимал площадь в 30 десятин. В нем выращивалось более 30 сортов яблок, 2 малых квартала были заняты саженцами сливы, вишни, смородины, малины, ежевики. Особенностью сада стали 4 аллеи, обсаженные желтой акацией.
Аллеи Бирючевского парка
10 слайд
Абушаевские пруды
Сад разбит на 4 квадрата, в каждом вырыто по 2 колодца. От колодцев идут каналы, соединяющиеся между собой и подведенные к одному из 3 прудов. На нем был сооружен островок с прекрасно отстроенной беседкой. Пруды рыли вручную, но получились настолько глубокими, что редко кому удавалось достичь дна.
11 слайд
Абушаевский парк
Вековые
деревья
парка
приютили
колонию
грачей
12 слайд
1. Активизация исследовательской деятельности по изучению истории родного села
2. Расширение кругозора по этнографической культуре наших предков
3. Овладение спецификой поисково-исследовательской и экскурсионной работы
4. Формирование патриотических чувств к малой Родине
Цель и задачи исследовательской работы
13 слайд
КРЕСТЬЯНСКОЕ ЖИЛИЩЕ И УТВАРЬ
14 слайд
Крестьянская изба
15 слайд
Н А Ч Н Ё М С П Е Ч К И
«Догадлив крестьянин, на печи избу поставил»
Печь- душа крестьянского дома. Она кормилица и поилица и тела согревательница. Без печи нет избы.
Русская печь-неотъемлемая, исконная национальная принадлежность нашего народа. Славяне строили печь всегда в северном углу, так как люди верили, что печь служила непреодолимой преградой смерти и злу.
16 слайд
«Красный угол»
«Красный угол» - почётное место в избе. Здесь стояла икона, хранились богословские книги, горела лампада. Все крестьяне в старину были верующими.Слово «крестьянин» произошло от «христианин». Гость, входивший в избу, находил глазами «красный угол», снимал шапку, и трижды осенял себя крестным знамением, низко кланялся образам. В красный угол сажали дорогих гостей.
17 слайд
Бабий кут
Кут- старинное название угла. Это рабочее место хозяйки. Здесь всё было приспособлено для приготовления пищи. В куту стояла кочерга, ухват, помело, деревянная лопата, ручная мельница. Кочергой выгребали золу из печи, ухватом цепляли пузатые горшки и отправляли их в жар. Помелом подметали под печи, а лопатой сажали будущий каравай.
18 слайд
Бабий кут
В бабьем куту на полках вдоль стен располагалась нехитрая крестьянская посуда: горшки, ковши, чашки, миски, ложки.
Мастерил их из дерева, как правило, сам хозяин дома.
19 слайд
Рабочее место хозяина
Угол справа от двери был рабочим местом хозяина. Здесь стояла лавка, на которой он спал, а под ней хранились инструменты, которые он использовал для резки ложек, плетения лаптей и лукошек, почина сетей.
20 слайд
Ступа
Впервые о ступе мы узнаем из русских народных сказок. Баба-Яга в ступе летает, «Пестом погоняя, помелом след заметая». Ступа-простое приспособление для выпечки хлеба. В ней толкли зерно, очищая его от шелухи.
21 слайд
Узорное тканьё
Много труда женщины вкладывали в создание узорной материи, называемой «бранью». «Браная» техника позволяла украшать ткань своеобразными рельефными узорами. Особенно наши предки любили сочетание красного, белого и зелёного. Вышивку выполняли обыкновенной иглой.
22 слайд
Плетеная утварь
Имелось в крестьянском жилище немало плетёной утвари- корзин, лукошек, коробов для ягод, грибов и хранения различных продуктов и бытовых вещей.
23 слайд
Лапти
«Моими лаптями хоть щи хлебай»
Лапти - удобная, лёгкая, дешёвая и незаменимая в деревне обувь, но непрочная. В страду пару лаптей с трудом хватало на неделю. Для одной пары лаптей обдирали три молодых липы, лыко вымачивали, выпрямляли, луб нарезали узкими полосками и , приладив к деревянной колодке, плели лапти.
24 слайд
Прядение и ткачество
«Три девицы под окном пряли поздно вечерком…».
Долгими зимними вечерами при свете лучины женщина
садилась за прялку, пристраивая к вертикальной лопасти кудель- сырьё для прядения. Левой рукой пряха вытягивала прядево, а правой вращала веретено. Прядение- работа скучная, однообразная, но за песней или беседой проходила незаметно. К Масленице прядение старались закончить.
25 слайд
Детская колыбель
«Баю-баюшки-баю…»
К рождению ребенка готовились заранее.
Колыбель изготовлялась из выдолбленного небольшого брёвнышка.
Колыбель крепили к матке потолка недалеко от
бабьего кута. Женщина за работой одновременно укачивала дитя.
26 слайд
Народный костюм
В комплекс женской одежды входили: льняная рубаха, прямой сарафан на «мышках»(лямках).Для изготовления льняной рубахи дергали руками стебли льна, молотили их цепами, вымачивали в воде, подсушивали, чесали деревянными гребнями, затем кудель ткали и шили рубаху.
В качестве праздничной одежды употреблялись душегрейки, епанчи.
27 слайд
Итоги поисково-исследовательской работы
Организация краеведческого кружка
Создание музея
Достижения районного уровня:
Краеведческие конференции:
2003-2004 уч. год – 2 место
2004- 2005 уч. год - 1место
2005-2006 уч. год – 3 место
2006-2007 уч. год – 2 место
Историческая олимпиада- 3 место
Достижения областного уровня:
Областная историческая олимпиада-5 место
2006-2007 уч. год – 1 место «Слёт экскурсоводов»
3 место в областной экспедиции «Наш музей»
28 слайд
Из книги отзывов музея
«С большим интересом и радостным чувством
познакомились с экспозициями музея. Желаем активу
музея и его руководителю Барабанщиковой Л.И.
успехов в поисках интересных фактов,
в сборе краеведческого материалов, во встречах
с людьми, хранителями исторической
памяти народа. От человека к человека
передаётся чувство к Малой Родине».
С уважением и наилучшими пожеланиями, представители
НИИ школ Министерства образовании России, авторы
программы «Путешествие к истокам»
29 слайд
Золотые плоды знаний
30 слайд
Благодарность за участие в создании презентации выражается:
Барабанщиковой Любовь Ивановне, учителю истории, руководителю краеведческого кружка Бирючёвской СОШ
Захарычевой Татьяне Михайловне, учителю информатики
Барышовой Юле, ученице 9 класса,
Ингулову Александру, ученику 10 класса, предоставленные фотографии.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 832 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Немм Надежда Константиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.