Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Презентация по истории на тему "Церковь в с. Найтоповичи"

Презентация по истории на тему "Церковь в с. Найтоповичи"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

«История внекотором смысле есть священная книга народов,главная,необходимая,зерцало их бытия и деятельности,скрижаль откровений и правил,завет предков к потомству,дополнение настоящего пример будущего…»



Н.М. Карамзин 1815г.


Чтобы полнее понять то, почему мы живем так, а не иначе, почему мы евроазиаты с самобытным, индивидуальным путем развития, что в развитии нашей страны закономерно и является жизненно-важным для нашего народа, в чем наша гордость и слава, гражданственность и гражданский долг. Мы должны видеть эпоху, жизнь того времени, сопереживать ее,тогда мы немного познаем историю. Нельзя прибавить, нельзя вымышлять, необходимо точно передавать текстовые документы, учить самоанализу и сопоставлению

точек зрения, воспитывать нравственность и добродетель.

Основные цели курса:

-развитие исторического мышления школьников на базе материалов курса;

-формирование у учеников понимания исторического прошлого в связи с тенденциями современного развития России и мира;

-воспитание современного исторического сознания и развитие самостоятельного персонифицированного мышления;

-формирование исторической грамотности на современном международном уровне;

Развитие умения разграничивать процесс познания прошлого и процесс нравственной оценки деяний, поступков людей.

Главной прерогативой современного образования является воспитание человека активного, самостоятельного, способного принимать осознанные решения и нести за них ответственность.

Задачи:

-Повышение интереса к историческим закономерностям:

-формирование и развитие у учащихся интеллектуальных и практических умений для более глубокого осмысления исторической действительности:

-умение самостоятельно приобретать и применять на практике знания ,полученные в ходе занятий ,для определения собственных позиций в общественно-политической жизни для решения познавательных и практических задач:

Воспитание патриотизма и гражданственности, социальной ответственности.

Технология учебно-познавательной деятельности при изучении курса направлена на формирование позитивной мотивации с учетом возрастных особенностей учащихся, а также индивидуальных черт и свойств.

Особое место здесь отводится внутрипредметным и межпредметным связям ,нацеленным на побуждение учащихся к размышлению, практическому применению знаний .В процессе обучения происходит формирование следующих умений :

-анализ и сопоставление фактов;

-оформление письменных сообщений;

-анализ документов;

-выстраивание линий сравнения ,выявление взаимосвязи между понятиями ,классификация, обобщение и умение делать вывод.

Чтобы оценить образовательную деятельность учащихся, важно не только уделять внимание развернутым ответам.

Использованная литература:

-«Личность в истории России»-элективный курс.\со ст.Н.И.Чеботарева

Волгоград-Учитель,2007

«Герои и изгои революции»-элективный курс\сост.Н.И.Чеботарева

Волгоград-Учитель,2007

-«История России в лицах»-элективный курс\сост. Н.И.Чеботарева

-История России-учебник,авторН.В.Загладин

-История России-учебник,автор А.Н.Сахаров

-

-



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров142
Номер материала ДВ-071014
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх