Презентация по истории на тему "Древняя Индия"

• 1 слайд

  Природа и люди Древней Индии.
  

• 2 слайд

  Сегодня на уроке
  Узнаем о… (географическом положение ДИ, ее природно-климатических условиях)
  Познакомимся с…. (образом жизни и занятии людей в ДИ)
  Продолжим учиться работать……(с историческим документом, исторической картой);
  

• 3 слайд

  План путешествия:
  
  Географическое положение Древней Индии.
  Природные особенности Индии.
  Занятия населения Древней Индии.
  
  

• 4 слайд

  Путешествие в
  «Страну чудес»
  

• 5 слайд

  
  Гималаи – самые высокие горы, находятся на севере Индии
  

• 6 слайд

  Инд и Ганг – крупные реки в Индии
  

• 7 слайд

  Джунгли – густые, труднопроходимые леса
  

• 8 слайд

  манго
  бананы
  Кокосовые орехи
  

• 9 слайд

  Отрывок из поэмы Махабхарата
  …В ветвях деревьев гнездились,
  шумели, порхали и пели
  Птицы лесные и всюду…
  в дикой глуши попадались
  То кабан, то шакал, то буйвол,
  то рысь, то пантера…
  И светлая влага кипела
  Множеством рыб, крокодилов и змей…
  …и ветви обвивши хвостами,
  С криком качались на них обезьяны,
  по сучьям деревьев
  Ползали, перьями ярко блестя, попугаи… 
   
  

• 10 слайд

  бенгальский тигр шимпанзе
  

• 11 слайд

  Птицы , обитающие в джунглях
  

• 12 слайд

  Особое отношение к змеям
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Ганеша – божество с головой слона
  

• 15 слайд

  Корова считалась священным животным.
  

• 16 слайд

  
  Основным занятием древних индийцев было оседлое земледелие.
  
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Сахарный тростник.
  

• 19 слайд

  Индия расположена на юге…………..
  Северной границей Индии служат самые
  высокие горы …………..
  Берега Индии с запада, востока и юга
  омывает………………….. океан.
  Самые многоводные реки Индии ………….. и …………….
  Жители Индии научились
  выращивать…………….и делать из него легкие ткани.
  Из сахарного тростника получали…………………..
  Впишите недостающие слова:
  Азии
  Гималаи
  Индийский
  Инд
  Ганг
  хлопок
  сахар
  

• 20 слайд

  Греки считали Индию страной чудес, потому что
  - в Индии были благоприятные природные и климатические условия,
  - плодородные земли;
  - полноводные реки,
  - защищенность от нападений врагов (Индийский океан, Гималаи);
  - удивительные растения и животные.
  

• 21 слайд

  Поднимаем паруса
  Красный парус – было интересно, всё удалось;
  Жёлтый парус – было интересно, но не всё получилось;
  Синий парус – не узнали ничего интересного.
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  «3» -§20, ответить на вопросы1-3 на стр.95.
  «4»- Обозначить на контурной карте изученные географические объекты;(раб.тетр)
  «5» -Выучить определения и термины в тетради.
  ☼Подготовить сообщения на тему «Шахматы», «Индийские цифры»