Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Единое государство в Китае"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация по истории на тему "Единое государство в Китае"

библиотека
материалов
Урок истории в 5 кл. Тема урока: Единое государство в Китае
Цели урока: Обучающие: 1.Ознакомить учащихся с историей создания единого гос...
Методы организации и осуществления учебно- познавательной деятельности: Слове...
Структура урока: Организационное начало. Мотивация. Сообщение темы урока. Акт...
Древний Китай 1.Где появились первые государства в Китае. Покажите на карте т...
Император Цинь Шихуан
Китайский воин Ассирийский воин Что общего у воинов разных армий и чем отлича...
Задание 1 группы Анализ армии Цинь Шихуана (стр.108) Что составляет основу ар...
Древний Китай 1.Покажите на карте территорию Китая во времена царства Цинь Ши...
Задание 2 группы Анализ завоеваний Цинь Шихуана ( учебник, стр108) В каком го...
Рассказ учителя Властелин Китая был очень жестоким. За малейшую провинность ч...
Император Цинь Шихуан 221г до н.э.- объединение Китая 1.Почему на императора...
Задание 3 группы 1.Почему на императора совершали часто покушения? 2.Какие ме...
Рассказ учителя о гробнице Цинь Шихуана Для гробницы Цинь Шихуана прорыли гор...
Глиняная армия Цинь Шихуана
Почему в гробнице императора захоронена целая армия в полном вооружении?
Великая китайская стена
Великая китайская стена Задание по учебнику стр. 110 Ответьте на вопросы: 1.З...
Современный вид
Великий шелковый путь
Изобретения китайцев Что это и для чего служит?
Процесс шелкопрядения
Процесс изготовления бумаги ( стр.111)
Так создавались книги Бамбуковые дощечки с иероглифами Бамбуковая книга
Изобретения китайцев Фарфоровая статуэтка чай
Подведение итогов урока Контрольные вопросы по теме «Единое государство в Кит...
5.Для чего зажигали огни на сторожевых башнях Великой китайской стены? для кр...
самопроверка 1-3 2-1 3-1 4-1 5-2 6-1 7. компас, чай , фарфор, бумага, порох,...
Домашнее задание Прочитать & 20 Вопросы на стр. 111 Подготовить рассказ о стр...
Скульптуры воинов Цинь Шихуана
35 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок истории в 5 кл. Тема урока: Единое государство в Китае
Описание слайда:

Урок истории в 5 кл. Тема урока: Единое государство в Китае

№ слайда 2 Цели урока: Обучающие: 1.Ознакомить учащихся с историей создания единого гос
Описание слайда:

Цели урока: Обучающие: 1.Ознакомить учащихся с историей создания единого государства в Китае; 2.Раскрыть особенности государственного устройства Китая; 3.Выяснить, какие меры принял император Китая для укрепления своей власти. Развивающие: 1.Развивать у учащихся познавательный интерес к истории, логическое и аналитическое мышление; 2. Продолжить работу по формированию исторических понятий и терминов; 3. Формировать навыки самостоятельной работы с картой, схемой, учебником; 4. Вырабатывать умение давать оценку историческим событиям и историческим деятелям; Воспитывающие: 1. Формировать активную гражданскую позицию; 2. Воспитывать нравственность, патриотизм. Тип урока: урок изучения нового материала Методы проведения урока: объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, проблемный, частично- поисковый Тема урока: Единое государство в Китае

№ слайда 3 Методы организации и осуществления учебно- познавательной деятельности: Слове
Описание слайда:

Методы организации и осуществления учебно- познавательной деятельности: Словесные( рассказ, беседа); наглядные( иллюстрация, демонстрация); Практические; Контроль; Самоконтроль Основные понятия и термины: Арбалеты, гунны, Великая китайская стена, властелин Китая Цинь Шихуан, Великий шелковый путь Основные события и даты: 221г до н.э.- объединение Китая. .

№ слайда 4 Структура урока: Организационное начало. Мотивация. Сообщение темы урока. Акт
Описание слайда:

Структура урока: Организационное начало. Мотивация. Сообщение темы урока. Актуализация знаний: подготовка к основному этапу. Усвоение новых знаний и способов действий. Первичная проверка понимания. Закрепление знаний и способов действий. Обобщение и систематизация знаний. Рефлексия. Подведение итогов урока. Информация о домашнем задании. Инструктаж по его выполнению.

№ слайда 5 Древний Китай 1.Где появились первые государства в Китае. Покажите на карте т
Описание слайда:

Древний Китай 1.Где появились первые государства в Китае. Покажите на карте территорию древнейшего Китая 2.Почему стало возможным образование новых государств?

№ слайда 6 Император Цинь Шихуан
Описание слайда:

Император Цинь Шихуан

№ слайда 7 Китайский воин Ассирийский воин Что общего у воинов разных армий и чем отлича
Описание слайда:

Китайский воин Ассирийский воин Что общего у воинов разных армий и чем отличалось их вооружение? Как это отличие влияло на поведение воина? (стр.108 учебника)

№ слайда 8 Задание 1 группы Анализ армии Цинь Шихуана (стр.108) Что составляет основу ар
Описание слайда:

Задание 1 группы Анализ армии Цинь Шихуана (стр.108) Что составляет основу армии Цинь Шихуана? Чем вооружены воины? Что такое арбалет? Чем их вооружение отличалось от других армий? Какая дисциплина была в армии? Вывод: Что позволяло китайской армии побеждать?

№ слайда 9 Древний Китай 1.Покажите на карте территорию Китая во времена царства Цинь Ши
Описание слайда:

Древний Китай 1.Покажите на карте территорию Китая во времена царства Цинь Шихуана (найдите в учебнике подтверждение это факта )

№ слайда 10 Задание 2 группы Анализ завоеваний Цинь Шихуана ( учебник, стр108) В каком го
Описание слайда:

Задание 2 группы Анализ завоеваний Цинь Шихуана ( учебник, стр108) В каком году был объединен Китай? Сколько лет шла борьба за объединения Китая? Как стал себя именовать царь Цинь? Задание 3 группы Что он сделал для укрепления государства? 1.Почему на императора совершали часто покушения? 2.Какие меры принял Цинь Шихуан для укрепления своей власти? (стр.109)

№ слайда 11 Рассказ учителя Властелин Китая был очень жестоким. За малейшую провинность ч
Описание слайда:

Рассказ учителя Властелин Китая был очень жестоким. За малейшую провинность человека били по пяткам бамбуковой палкой или отрезали ему нос. Если преступление казалось более серьёзным- могли казнить. Заживо сварить в кипятке. За проступок одного человека наказывали всех его родственников, а также соседей. На них ставили клеймо. Как на государственных рабов и посылали на строительства Великой стены. Цинь Шихуан приказал сжечь старинные книги, а несколько сот ученых закопать живьем в землю. Велел уничтожить всех, кто думал, что прежде жилось лучше. Чем в период его правления.

№ слайда 12 Император Цинь Шихуан 221г до н.э.- объединение Китая 1.Почему на императора
Описание слайда:

Император Цинь Шихуан 221г до н.э.- объединение Китая 1.Почему на императора совершали часто покушения? 2.Какие меры принял Цинь Шихуан для укрепления своей власти? (стр.109)

№ слайда 13 Задание 3 группы 1.Почему на императора совершали часто покушения? 2.Какие ме
Описание слайда:

Задание 3 группы 1.Почему на императора совершали часто покушения? 2.Какие меры принял Цинь Шихуан для укрепления своей власти? (стр.109)

№ слайда 14 Рассказ учителя о гробнице Цинь Шихуана Для гробницы Цинь Шихуана прорыли гор
Описание слайда:

Рассказ учителя о гробнице Цинь Шихуана Для гробницы Цинь Шихуана прорыли гору. Внутрь поместили небольшие копии дворцов, редкие вещи и драгоценности. Наследник престола приказал захоронить с покойным всех его жен,6 тысяч глиняных воинов в полном вооружении- охранять покой своего властелина. Мастерам приказали установить в гробнице луки- самострелы. Чтобы они стреляли в тех, кто попытается прорыть ход и пробраться внутрь. Всех мастеров, строящих гробницу, замуровали там же. Погибших было много. А сверху посадили траву.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Глиняная армия Цинь Шихуана
Описание слайда:

Глиняная армия Цинь Шихуана

№ слайда 17 Почему в гробнице императора захоронена целая армия в полном вооружении?
Описание слайда:

Почему в гробнице императора захоронена целая армия в полном вооружении?

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Великая китайская стена
Описание слайда:

Великая китайская стена

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Великая китайская стена Задание по учебнику стр. 110 Ответьте на вопросы: 1.З
Описание слайда:

Великая китайская стена Задание по учебнику стр. 110 Ответьте на вопросы: 1.Зачем была построена стена? 2. Почему она называется Великая? 3.Кто был её строителем? 4.Сколько было башен на Великой стене и какую функцию они выполняли? 5.Сколько лет возводили Стену? Какова её протяженность? 6. Благодаря чему стало возможным строительство Стены? (стр.110) Приведите примеры такого же масштабного строительство.

№ слайда 23 Современный вид
Описание слайда:

Современный вид

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Великий шелковый путь
Описание слайда:

Великий шелковый путь

№ слайда 26 Изобретения китайцев Что это и для чего служит?
Описание слайда:

Изобретения китайцев Что это и для чего служит?

№ слайда 27 Процесс шелкопрядения
Описание слайда:

Процесс шелкопрядения

№ слайда 28 Процесс изготовления бумаги ( стр.111)
Описание слайда:

Процесс изготовления бумаги ( стр.111)

№ слайда 29 Так создавались книги Бамбуковые дощечки с иероглифами Бамбуковая книга
Описание слайда:

Так создавались книги Бамбуковые дощечки с иероглифами Бамбуковая книга

№ слайда 30 Изобретения китайцев Фарфоровая статуэтка чай
Описание слайда:

Изобретения китайцев Фарфоровая статуэтка чай

№ слайда 31 Подведение итогов урока Контрольные вопросы по теме «Единое государство в Кит
Описание слайда:

Подведение итогов урока Контрольные вопросы по теме «Единое государство в Китае» 1.С наступлением какого века возможно стало объединения Китая? Каменного Бронзового Железного 2. В каком году произошло объединение Китая? 221г. до н.э. IVв. до н.э. 585г.до н.э. 3. Под властью какого императора был объединен Китай? Цинь Шикуана Хань Шан 4.Что является самым знаменитым памятником Цинь Шихуана? Великая китайская стена пирамиды висячие сады

№ слайда 32 5.Для чего зажигали огни на сторожевых башнях Великой китайской стены? для кр
Описание слайда:

5.Для чего зажигали огни на сторожевых башнях Великой китайской стены? для красоты для предупреждения опасности чтобы скрасить темноту 6. Для чего была создана глиняная армия? для охраны императора после смерти для развлечения царской особы для величия императора 7. Что новое внесли китайцы в мировую культуру? Записать:

№ слайда 33 самопроверка 1-3 2-1 3-1 4-1 5-2 6-1 7. компас, чай , фарфор, бумага, порох,
Описание слайда:

самопроверка 1-3 2-1 3-1 4-1 5-2 6-1 7. компас, чай , фарфор, бумага, порох, шелк

№ слайда 34 Домашнее задание Прочитать & 20 Вопросы на стр. 111 Подготовить рассказ о стр
Описание слайда:

Домашнее задание Прочитать & 20 Вопросы на стр. 111 Подготовить рассказ о строительстве Великой китайской стены от лица строителя . В «Рабочей тетради» задание 5.3

№ слайда 35 Скульптуры воинов Цинь Шихуана
Описание слайда:

Скульптуры воинов Цинь Шихуана


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров1181
Номер материала ДВ-084032
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх