Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории на тему "Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках истории с использованием электронных ресурсов"

Презентация по истории на тему "Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках истории с использованием электронных ресурсов"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках истории с использованием электронных ресурсов""

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках истории...

    1 слайд

    Формирование познавательных универсальных учебных действий на уроках истории с использованием электронных ресурсов
    Учитель истории и обществознания Бабкина С.В.
    МБОУ «Морская кадетская школа им. адмирала Котова П.Г.»
    г. Северодвинск
    2015

  • Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развивать...

    2 слайд

    Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя
    Элберт Хаббарт

  • УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ   ДЕЙСТВИЯ

                              УМЕНИЕ  УЧИТЬ...

    3 слайд

    УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ


    УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ


    существенный фактор повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, формирование умений и компетенций, образа мира и ценностно – смысловых оснований личностного морального выбора.

  • Виды универсальных учебных действий УУДЛичностныеРегулятивныеКоммуникативныеП...

    4 слайд

    Виды универсальных учебных действий
    УУД
    Личностные
    Регулятивные
    Коммуникативные
    Познавательные

  • ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ  УЧЕБНЫЕ  ДЕЙСТВИЯОбщеучебные универсальные действия;
логическ...

    5 слайд

    ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
    Общеучебные универсальные действия;
    логические;
    действия постановки и решения проблем.

  • Познавательные универсальные учебные действияПознавательные УУД

Общеучебные...

    6 слайд

    Познавательные универсальные учебные действия
    Познавательные УУД


    Общеучебные универсальные действия
    - самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели
    - структурирование знаний
    - умение адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной речи
    - действие со знаково-символическими средствами (замещение, кодирование, декодирование, моделирование)
    - смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели




    Логические действия
    - выбор оснований, критериев для сравнения, оценки и классификации объектов;
    - синтез как составление целого из частей;
    - подведение под понятия, распознавание объектов;
    - выявление родо-видовых и ситуативно существенных признаков;
    - выдвижение гипотез и их доказательство
    Постановка и решение проблемы
    - формулирование проблемы;
    - самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера

  • Общеучебные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;...

    7 слайд

    Общеучебные:
    самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
    поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска;
    знаково-символическое моделирование;
    умение структурировать знания;
    умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной речи;
    выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
    рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
    смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели;
    постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

  • Логические универсальные  действия: анализ объектов с целью выделения признак...

    8 слайд

    Логические универсальные действия:
    анализ объектов с целью выделения признаков;
    синтез как составление целого из частей, в том числе с самостоятельным достраиванием, восполнением недостающих компонентов;
    выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов;
    подведение под понятия, выведение следствий;
    установление причинно-следственных связей;
    построение логической цепи рассуждений;
    доказательство;
    выдвижение гипотез и их обоснование;

  • Постановка и решение проблемы:формулирование проблемы; 
самостоятельное созда...

    9 слайд

    Постановка и решение проблемы:
    формулирование проблемы;
    самостоятельное создание способов
    решения проблем творческого и поискового характера.

  • Формирование познавательных учебных действий на примере заданий рабочей тетра...

    10 слайд

    Формирование познавательных учебных действий на примере заданий рабочей тетради для учебников по истории образовательной системы
    «Школа 2100»

  • ИСТОЧНИКИ ПО ИСТОРИИ РОССИИНеобходимый уровень. Определи, что является источн...

    11 слайд

    ИСТОЧНИКИ ПО ИСТОРИИ РОССИИ
    Необходимый уровень. Определи, что является источником по древнейшей и средневековой российской истории, а что нет.

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    12 слайд

    Познавательные УУД
    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).

  • Необходимый уровень. Определи значения понятий. Для этого используй слова из...

    13 слайд

    Необходимый уровень. Определи значения понятий. Для этого используй слова из приведённого списка.
    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ
    «народ»
    «государство»
    общность
    людей
    которых
    объединяет
    самоназвание
    язык общения
    образ жизни
    обычаи
    организация
    управления
    обществом
    людьми
    проживающими
    на
    определённой
    территории

  • Необходимый уровень. При помощи цифр укажи признаки первобытности (1) и цивил...

    14 слайд

    Необходимый уровень. При помощи цифр укажи признаки первобытности (1) и цивилизации (2).
    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

  • Необходимый уровень. При помощи стрелок распредели признаки разных значений п...

    15 слайд

    Необходимый уровень. При помощи стрелок распредели признаки разных значений понятия цивилизация.
    ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

  • Познавательные УУД3. Определять понятия

    16 слайд

    Познавательные УУД

    3. Определять понятия

  • Необходимый уровень. Почему общественное устройство восточных славян можно на...

    17 слайд

    Необходимый уровень. Почему общественное устройство восточных славян можно назвать первобытным?
    СХОДИЛИСЬ РОДЫ К РЕКАМ
    ________
    ________
    ________
    ________
    ________
    ________

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    18 слайд

    Познавательные УУД

    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).
    3. Определять понятия.

  • Необходимый уровень. Народы каких языковых групп заселили леса, а какие – сте...

    19 слайд

    Необходимый уровень. Народы каких языковых групп заселили леса, а какие – степи?

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    20 слайд

    Познавательные УУД

    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).

  • Необходимый уровень. Почему во время Великого переселения народов евразийскую...

    21 слайд

    Необходимый уровень. Почему во время Великого переселения народов евразийскую степь можно было назвать «мостом между Европой и Азией»?
    «МОСТ» МЕЖДУ ЕВРОПОЙ И АЗИЕЙ
    _____________
    _____________
    _____________
    _____________
    _____________
    _____________

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    22 слайд

    Познавательные УУД

    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).
    4. Обобщать, делать выводы.
    5. Выделять причины и следствия.

  • Необходимый уровень. На ленте времени  правильно подпиши даты: 862, 882, 907,...

    23 слайд

    Необходимый уровень. На ленте времени правильно подпиши даты: 862, 882, 907, 945, 972. Рядом с соответствующей датой подпиши событие: «объединение Новгорода и Киева».
    ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
    Повышенный уровень. Укажи три даты, которые ты считаешь наиболее важными в процессе становления Древнерусского государства. Своё мнение объясни.

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    24 слайд

    Познавательные УУД

    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).
    6. Представлять информацию в разных формах (схема, таблица).

  • Условные знаки
Повышенный уровень. Придумай и нанеси на карту условные обозна...

    25 слайд

    Условные знаки

    Повышенный уровень. Придумай и нанеси на карту условные обозначения, доказывающие то, что при князе Владимире произошло укрепление Руси. Запиши их в легенду карты.
    ВЛАДИМИР КРАСНОЕ СОЛНЫШКО

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    26 слайд

    Познавательные УУД

    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).
    5. Выделять причины и следствия.

  • Повышенный уровень. Определи по тексту, что принесло правление Владимира жите...

    27 слайд

    Повышенный уровень. Определи по тексту, что принесло правление Владимира жителям Руси. Сделай вывод об историческом образе князя.(+,-)
    ВЛАДИМИР КРАСНОЕ СОЛНЫШКО

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    28 слайд

    Познавательные УУД
    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).

    4. Обобщать, делать выводы.
    5. Выделять причины и следствия
    .

  • Повышенный уровень. Объясни, почему Владимир Святославич отказался от язычест...

    29 слайд

    Повышенный уровень. Объясни, почему Владимир Святославич отказался от язычества и выбрал именно православное христианство. Заполни таблицу.
    СВЕРЖЕНИЕ ИДОЛОВ

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    30 слайд

    Познавательные УУД
    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).
    4. Обобщать, делать выводы.
    5. Выделять причины и следствия.

  • Повышенный уровень. В чём причины начавшегося распада Древнерусского государс...

    31 слайд

    Повышенный уровень. В чём причины начавшегося распада Древнерусского государства?
    УСОБИЦЫ ВНУКОВ ЯРОСЛАВА
    __________________
    __________________
    __________________
    __________________
    __________________
    __________________
    __________________

  • Повышенный уровень. По тексту учебника опиши значение Крещения для развития к...

    32 слайд

    Повышенный уровень. По тексту учебника опиши значение Крещения для развития культуры и цивилизации на Руси.
    Значение Крещения Руси
    1._________
    2._________
    3._________
    4.__________
    … __________

    ВОЗДВИГЛИ ЦЕРКОВЬ...

  • Познавательные УУД1. Находить достоверную информацию в разных источниках (те...

    33 слайд

    Познавательные УУД
    1. Находить достоверную информацию в разных источниках (тексты учебника, схемы).
    2. Анализировать (выделять главное).
    4. Обобщать, делать выводы.
    5. Выделять причины и следствия.

  • В презентации были использованы электронные ресурсы сайта http://school2100.

    34 слайд

    В презентации были использованы электронные ресурсы сайта http://school2100.

  • Спасибо  за внимание!

    35 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 539 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2015 840
    • PPTX 4.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бабкина Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бабкина Светлана Викторовна
    Бабкина Светлана Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7753
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 24 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов

Мини-курс

Этапы развития речи: от первых звуков до полноценной коммуникации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 43 регионов

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальная и поведенческая психология

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции