Презентация по истории на тему "Государство на берегах Нила" (5 класс)

• 1 слайд

  ГОСУДАРСТВО НА БЕРЕГАХ НИЛА
  
  История Древнего мира, 5 класс
  Урок 9
  01. 10. 2014
  Учитель истории МБОУ лицея №1
  г. Комсомольска-на-Амуре, Хабаровский край
  Струков Дмитрий Васильевич
  

• 2 слайд

  План урока
  От первобытности к цивилизации;
  Страна Египет;
  Разливы Нила;
  Объединение Египта;
  
  

• 3 слайд

  Государства, существовавшие в IV тыс. до н.э. – первой половине I тыс. н.э. на территории Северо-Восточной Африки, Передней, Южной и Восточной Азии, в исторической литературе принято называть древневосточными.
  

• 4 слайд

  ЧТО ТАКОЕ ЦИВИЛИЗАЦИЯ?
  

• 5 слайд

  1. От первобытности к цивилизации
  Цивилизация – объединение людей, связанных общей культурой, языком, традицией управления.
  

• 6 слайд

  1. От первобытности к цивилизации
  Конец IV тысячелетия до н.э. – начало цивилизации.
  Признаки цивилизации:
  Имущественное неравенство;
  Государственная власть;
  Города;
  Письменность.
  

• 7 слайд

  1. От первобытности к цивилизации
  Более 5 тысяч лет назад – возникновение первых государств.
  Признаки государства:
  - территория,
  - столица,
  - правитель,
  - войско,
  - казна,
  - письменность.
  
  Государства появлялись там, где земледелие становилось главным занятием.
  

• 8 слайд

  «ЕГИПЕТ – ДАР НИЛА»
  Геродот
  НАША ЦЕЛЬ:
  Изучить местоположение и природные условия Древнего Египта и выяснить прав ли был Геродот или нет.
  
  

• 9 слайд

  2. Страна Египет
  Египет – государство, расположенное на берегах реки Нил от устья до первого порога.
  
  Ливийская пустыня (на Западе)
  Нубийская пустыня (на Юге)
  Восточная пустыня (на Востоке)
  Средиземное море (на Севере)
  

• 10 слайд

  2. Страна Египет
  «…с каждой стороны реки, находятся горы, тянущиеся вдоль берега…»
  
  
  
  Дельта – северная часть Египта, где Нил делится на рукава.
  

• 11 слайд

  2. Страна Египет
  «…Водам Нила преграждали путь
  пороги – каменистые преграды на дне реки…»
  

• 12 слайд

  Как вы понимаете слова древнегреческого историка Диодора Сицилийского
  «Египет со всех сторон укреплен самой природой»?
  Согласны ли вы с историком?
  
  
  Почему жизнь была возможна только по берегам Нила?
  
  
  
  

• 13 слайд

  2. Страна Египет
  Берега Нила, особенно в дельте, покрывали непроходимые заросли папируса – тростника высотой 2 – 3 человеческих роста.
  Жители Египта охотно использовали его в хозяйстве.
  

• 14 слайд

  3. Разливы Нила
  «…За первым порогом Нила находится охраняемая священным змеем пещера, в которой сидит речной бог Хапи. Это пожилой человек с ожиревшим телом, тяжелым животом. На голове у Хапи головной убор из папируса. В руках у него два сосуда с водой. Бог Хапи наклоняет сосуды то больше, то меньше. Летом он сильнее наклоняет сосуды и вода льет потоками и попадает в Нил. Река вздувается, выходит из берегов и заливает всю страну… Без разливов Нила не было бы жизни на его берегах…»
  

• 15 слайд

  3. Разливы Нила
  Слава тебе, Нил, приходящий чтобы оживить Египет.
  
  Орошающий пустыню далеко от воды, владыка рыб и птиц, и травы для скота, приносящий всякую пищу и хлеб.
  
  Если он медлит, жизнь прекращается и люди гибнут.
  
  Когда же он приходит, земля ликует и все живое в радости.
  
  Еда появляется после его разлива. Все живут благодаря ему и богатства обретают по его воле.
  

• 16 слайд

  3. Разливы Нила
  Благоприятные условия для развития земледелия:
  обилие солнечного света и тепла;
  мягкие и плодородные почвы;
  полноводная река.
  
  

• 17 слайд

  4. Объединение Египта
  Конец 4 тыс. до н.э.
  возникло два больших царства:
  Северный (Нижний)Египет
  (Красная корона – Дешрет)
  и
  Южный (Верхний) Египет
  (Белая корона – Хеджет).
  
  Корона Южного (Верхнего) Египта
  Хеджет
  Корона Северного (Нижнего) Египта
  Дешрет
  

• 18 слайд

  4. Объединение Египта
  Около 3000 года до н.э. объединение Египта.
  Первой столицей стал город Мемфис.
  Корона Южного (Верхнего) Египта
  Хеджет
  Корона Северного (Нижнего) Египта
  Дешрет
  

• 19 слайд

  «ЕГИПЕТ – ДАР НИЛА»
  Геродот
  Почему древнегреческий историк Геродот называл Египет «даром Нила»? Подумайте, прав ли был Геродот?
  
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  § 7, пересказ
  Выучить термины в тетради
  Рабочая тетрадь № 22,25,26
  
  

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для урока истории в 5 классе по курсу "История Древнего мира" (учебник Ф.А. Михайловского).

Презентация поможет познакомить учащихся с процессом перехода от первобытности к цивилизации, возникновением государства, признаками государства; с местоположением древнего Египта, его природными особенностями, с причинами и условиями возникновения древнеегипетской цивилизации и государства Древний Египет.

Тип урока: урок изучения нового материала

Цели урока: Изучить местоположение и природные условия Древнего Египта; подвести учащихся к пониманию причин возникновения древнеегипетской цивилизации; обеспечить усвоение учащимися понятия «цивилизация»; продолжить формирование умений работать с исторической картой, текстом учебника и историческими источниками.

Средства обучения: карта «Египет и передняя Азия в древности», атлас по истории Древнего мира, учебник Ф.А. Михайловского «История Древнего мира», карточки с познавательными заданиями и фрагментами текста исторического источника, мультимедиа презентация.

Основные понятия и термины темы урока: р. Нил, пороги, Средиземное море, дельта Нила, папирус, оазис, дамба, фараон, цивилизация.