Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Использование мультимедийных презентаций на уроках истории в 5-9 классах
Пархоменко Л.Н.
учитель истории и обществознания
МБОУ «СОШ № 59 г. Владивостока»
2012 г.
2 слайд
Варианты работы учителя с презентацией:
1.Комбинированный урок - сочетает в себе объяснение учителя и работу учеников ( групповую, индивидуальную) с заданиями, представленными в рамках презентации.
2.Урок- лекция по изучению нового материала - учитель в течение всего урока использует презентацию в качестве иллюстративного материала.
3.Урок – семинар – учащиеся самостоятельно готовят собственные презентации.
4.Урок обобщающего повторения – работа с тестовыми заданиями.
5.Урок – познавательная историческая игра- это развитие творческо-поисковой, индивидуальной и групповой работы учащихся.
6.Интегрированный урок истории с другими предметами: литературой, географией, обществознанием
7. Урок – портрет – формирует у учащихся навыки составления образной характеристики и оценки деятельности исторической личности
3 слайд
5 класс
История Древнего мира
1.Работа с исторической картой
2.Использование иллюстраций
Форма работы :
4 слайд
Почему море называют Средиземным?
Что такое оазис?
Как называется главная река Египта?
Почему это место называется дельта?
5 слайд
ПАРФЕНОН. 5 век до н.э.
Дайте название основных элементов ордерной системы храма
6 слайд
фронтон
карниз
капитель
ствол
колонны
лестница
7 слайд
6-7 класс
История России
1.Работа по сопоставлению и сравнению
2.Постановка проблемного задания
3.Урок-портрет
Форма работы :
8 слайд
1
2
3
2
3
Приведите в соответствие № картинки и название языческого праздника
А. Праздник Ивана Купалы
Б. Масленица
В. Коляда
9 слайд
«Утро стрелецкой казни»
В. Суриков
Вопрос?
Какой московский собор изображён на картине Василия Сурикова «Утро стрелецкой казни»?
10 слайд
Дать оценку деятельности
( дискуссия)
Алексей Михайлович Романов
Урок - портрет
Какие черты были свойственны его характеру ?
Что было главным в его политике ?
В чьих интересах он действовал? Как к нему относились современники ?
Каковы итоги его царствования?
11 слайд
7 класс
История Нового времени 1500-1800
Анализ исторического документа
Форма работы:
12 слайд
Лютер публично сжигает во дворе Виттенбергского университета папскую буллу Exsurge Domine об отлучении его от церкви и в обращении «К христианскому дворянству немецкой нации» объявляет, что борьба с папским засильем является делом всей немецкой нации.
В 1521 году он поехал на имперский суд в Вормсе, где отказался отречься от
Своего учения.
УЧЕНИЕ ЛЮТЕРА :
Спасение души _ индивидуальное дело каждого человека, который мог добиться его исключительно собственными усилиями ,а не посредством церкви.
Спасение достигается не добрыми делами , как учила церковь, а верой.
Источником веры может быть только Священное Писание
Роль священника – помочь разобраться в Писании.
Церковь должна быть бедной , а богослужение идти на родном языке.
6.Собственность не осуждается, но утверждается необходимость тратить часть
средств на дела милосердия.
Вопросы :
1.Против чего выступал Лютер ?
2.Какие слои общества могли его поддержать ?
3.Мог ли найтись компромисс между Лютером и католической церковью ?
4. В чём заслуга Лютера ?
13 слайд
8 класс
История России 19 век
Составление схем, таблиц и работа с ними( работа в группах)
Форма работы:
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Отмена крепостного права в России в 1861 г.
Сделайте вывод, в чём незавершённость этой реформы
18 слайд
9 класс
История Новейшего времени 20 век
Лекционный материал и работа с основными понятиями
Форма работы:
19 слайд
Причины мирового экономического кризиса
Первая мировая война и действия держав победительниц (нарушение традиционных хозяйственных связей, зависимость мировой экономики от стабильности американской экономики).
Кризис производства (переход американской промышленности на технологии массового производства, низкий уровень потребителя населением товаров).
Биржевой кризис 1929 г. (резкое падение курсов ценных бумаг).
Финансовый кризис (сокращение налоговых поступлений, бюджетный дефицит).
20 слайд
Характеристика и развитие кризиса
Экономический кризис – внезапный спад, сокращение производства, сопровождающееся разорением многих предприятий, ростом безработицы, падением заработной платы и курса акций.
Производство товаров - Рыночная экономика
переходит границу, развивается циклически:
поставленную узкими
рамками платежеспособного
спроса населения,
экономический кризис
приобретает характер
всеобщего перепроизводства
товаров и перенакопления
капитала.
Подъем
Спад
Кризис
Оживление
Подъем
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Главная задача современной школы - это научить учащихся учиться, самим себя образовывать, а не просто дать ему готовые знания. Опыт работы, особенно в старших классах, показывает, что учащиеся с большим интересом начинают работать на уроках, если они сами участвуют в его создании. Здесь хорошим помощником для учителя является использование ИКТ в виде мультимедийных презентаций. Данная презентация знакомит с формами использования ИКТ на уроках истории.
6 625 539 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем ПАРХОМЕНКО ЛАРИСА НИКОЛАЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.