Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории на тему "Использование мультимедийных презентаций на уроках истории" (5-9 класс)

Презентация по истории на тему "Использование мультимедийных презентаций на уроках истории" (5-9 класс)

библиотека
материалов
Использование мультимедийных презентаций на уроках истории в 5-9 классах Парх...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование мультимедийных презентаций на уроках истории в 5-9 классах Парх
Описание слайда:

Использование мультимедийных презентаций на уроках истории в 5-9 классах Пархоменко Л.Н. учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 59 г. Владивостока» 2012 г.

2 слайд Варианты работы учителя с презентацией: 1.Комбинированный урок - сочетает в с
Описание слайда:

Варианты работы учителя с презентацией: 1.Комбинированный урок - сочетает в себе объяснение учителя и работу учеников ( групповую, индивидуальную) с заданиями, представленными в рамках презентации. 2.Урок- лекция по изучению нового материала - учитель в течение всего урока использует презентацию в качестве иллюстративного материала. 3.Урок – семинар – учащиеся самостоятельно готовят собственные презентации. 4.Урок обобщающего повторения – работа с тестовыми заданиями. 5.Урок – познавательная историческая игра- это развитие творческо-поисковой, индивидуальной и групповой работы учащихся. 6.Интегрированный урок истории с другими предметами: литературой, географией, обществознанием 7. Урок – портрет – формирует у учащихся навыки составления образной характеристики и оценки деятельности исторической личности

3 слайд 5 класс История Древнего мира 1.Работа с исторической картой 2.Использование
Описание слайда:

5 класс История Древнего мира 1.Работа с исторической картой 2.Использование иллюстраций Форма работы :

4 слайд Почему море называют Средиземным? Что такое оазис? Как называется главная рек
Описание слайда:

Почему море называют Средиземным? Что такое оазис? Как называется главная река Египта? Почему это место называется дельта?

5 слайд ПАРФЕНОН. 5 век до н.э. Дайте название основных элементов ордерной системы хр
Описание слайда:

ПАРФЕНОН. 5 век до н.э. Дайте название основных элементов ордерной системы храма

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд 6-7 класс История России 1.Работа по сопоставлению и сравнению 2.Постановка п
Описание слайда:

6-7 класс История России 1.Работа по сопоставлению и сравнению 2.Постановка проблемного задания 3.Урок-портрет Форма работы :

8 слайд 1 2 3 2 3 Приведите в соответствие № картинки и название языческого праздника
Описание слайда:

1 2 3 2 3 Приведите в соответствие № картинки и название языческого праздника А. Праздник Ивана Купалы Б. Масленица В. Коляда

9 слайд «Утро стрелецкой казни» В. Суриков Вопрос? Какой московский собор изображён н
Описание слайда:

«Утро стрелецкой казни» В. Суриков Вопрос? Какой московский собор изображён на картине Василия Сурикова «Утро стрелецкой казни»?

10 слайд Дать оценку деятельности ( дискуссия) Алексей Михайлович Романов Урок - портр
Описание слайда:

Дать оценку деятельности ( дискуссия) Алексей Михайлович Романов Урок - портрет Какие черты были свойственны его характеру ? Что было главным в его политике ? В чьих интересах он действовал? Как к нему относились современники ? Каковы итоги его царствования?

11 слайд 7 класс История Нового времени 1500-1800 Анализ исторического документа Форма
Описание слайда:

7 класс История Нового времени 1500-1800 Анализ исторического документа Форма работы:

12 слайд Лютер публично сжигает во дворе Виттенбергского университета папскую буллу Ex
Описание слайда:

Лютер публично сжигает во дворе Виттенбергского университета папскую буллу Exsurge Domine об отлучении его от церкви и в обращении «К христианскому дворянству немецкой нации» объявляет, что борьба с папским засильем является делом всей немецкой нации. В 1521 году он поехал на имперский суд в Вормсе, где отказался отречься от Своего учения. УЧЕНИЕ ЛЮТЕРА : Спасение души _ индивидуальное дело каждого человека, который мог добиться его исключительно собственными усилиями ,а не посредством церкви. Спасение достигается не добрыми делами , как учила церковь, а верой. Источником веры может быть только Священное Писание Роль священника – помочь разобраться в Писании. Церковь должна быть бедной , а богослужение идти на родном языке. 6.Собственность не осуждается, но утверждается необходимость тратить часть средств на дела милосердия. Вопросы : 1.Против чего выступал Лютер ? 2.Какие слои общества могли его поддержать ? 3.Мог ли найтись компромисс между Лютером и католической церковью ? 4. В чём заслуга Лютера ?

13 слайд 8 класс История России 19 век Составление схем, таблиц и работа с ними( работ
Описание слайда:

8 класс История России 19 век Составление схем, таблиц и работа с ними( работа в группах) Форма работы:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Дата события 	Основное содержание 	Итоги 12 июня 1812г.		 6 июля 1812г.
Описание слайда:

Дата события Основное содержание Итоги 12 июня 1812г. 6 июля 1812г. 4-5 августа 1812г. 22 августа 1812г. 24 августа 1812г. 26 августа 1812г. 1 сентября 1812г. 7 октября 1812г. 18 октября 1812г. 14-17 октября 1812г.

17 слайд Отмена крепостного права в России в 1861 г. Сделайте вывод, в чём незавершённ
Описание слайда:

Отмена крепостного права в России в 1861 г. Сделайте вывод, в чём незавершённость этой реформы Причины Последствия

18 слайд 9 класс История Новейшего времени 20 век Лекционный материал и работа с основ
Описание слайда:

9 класс История Новейшего времени 20 век Лекционный материал и работа с основными понятиями Форма работы:

19 слайд Причины мирового экономического кризиса Первая мировая война и действия держа
Описание слайда:

Причины мирового экономического кризиса Первая мировая война и действия держав победительниц (нарушение традиционных хозяйственных связей, зависимость мировой экономики от стабильности американской экономики). Кризис производства (переход американской промышленности на технологии массового производства, низкий уровень потребителя населением товаров). Биржевой кризис 1929 г. (резкое падение курсов ценных бумаг). Финансовый кризис (сокращение налоговых поступлений, бюджетный дефицит).

20 слайд Характеристика и развитие кризиса Экономический кризис – внезапный спад, сокр
Описание слайда:

Характеристика и развитие кризиса Экономический кризис – внезапный спад, сокращение производства, сопровождающееся разорением многих предприятий, ростом безработицы, падением заработной платы и курса акций. Производство товаров - Рыночная экономика переходит границу, развивается циклически: поставленную узкими рамками платежеспособного спроса населения, экономический кризис приобретает характер всеобщего перепроизводства товаров и перенакопления капитала. Подъем Спад Кризис Оживление Подъем

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Главная задача современной школы - это научить учащихся учиться, самим себя образовывать, а не просто дать ему готовые знания. Опыт работы, особенно в старших классах, показывает, что учащиеся с большим интересом начинают работать на уроках, если они сами участвуют в его создании. Здесь хорошим помощником для учителя является использование ИКТ в виде мультимедийных презентаций. Данная презентация знакомит с формами использования ИКТ на уроках истории.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.