Инфоурок История России ТестыПрезентация по истории на тему "Культура в ЕГЭ"

Презентация по истории на тему "Культура в ЕГЭ"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ задания по культуре.doc

Задания ЕГЭ: тема «Культура».

 

1)      Расположить в хронологической последовательности имена деятелей культуры.

А)   Аристотель Фиораванти

Б)    Симеон Полоцкий

В)    Андрей Рублев

Г)    Василий Баженов

2)      Установить соответствие между фамилиями исторических личностей и их деятельностью.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Аристотель Фиораванти

1) изобретатель

Б) Иван Ползунов

2) писатель

В) Александр Радищев

3) архитектор

Г) Дмитрий Левицкий

4) живопись

 

5) скульптор

3)      Установить названия памятников зодчества и временем их создания.

ПАМЯТНИКИ

ВЕКА

А) церковь Вознесения в Коломенском

1) IX в.

Б) Церковь Покрова на Нерли

2) XI в.

В) Грановитая палата Московского Кремля

3) XII в.

Г) Софийский собор в Киеве

4) XV в.

 

5) XVI в.

4)      Установить соответствие между именами исторических личностей и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Иосиф Волоцкий

1) гос. деятель

Б) Иван Пересветов

2) первопечатник

В) Иван Федоров

3) монах, писатель

Г) Алексей Адашев

4) публицист

 

5) иконописец

5)      Установить соответствие между названиями литературных произведений и временем их создания.

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

ВРЕМЯ СОЗДАНИЯ

А) «Путешествие из Петербурга в Москву»

1) XII в.

Б) «Слово о полку Игореве»

2) XV в.

В) «Житие протопопа Аввакума»

3) XVI в.

Г) «Задонщина»

4) XVII в.

 

5) XVIII в.

6)      Установите соответствие между фамилиями деятелей русской культуры XVII-XVIII вв. и их произведениями.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) Н.В. Татищев

1) «Путешествие из Петербурга в Москву»

Б) А.Н. Радищев

2) «История Российская»

В) Д.Г. Левицкий

3) картина «Екатерина – законодательница»

Г) В.И. Баженов

4)  комедия «Недоросль»

 

5) дом Пашкова

7)      Установите соответствие между событиями и памятниками, возведенными в их ознаменование.

СОБЫТИЯ

ПАМЯТНИКИ

А) освобождение Москвы от поляков в 1612 г.

1) памятник В.А. Корнилову в Севастополе

Б) Отечественная война 1812 г.

2) памятник М.Д. Скобелеву в Москве

В) Крымская война 1853-1856 гг.

3) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге

Г) русско-турецкая война 1877-1878 гг.

4) памятники М.И. Кутузову и М.Б. Барклаю де Толли в С.-Петербурге

 

5) памятник Д. Пожарскому и К. Минину в Нижнем Новгороде

8)      Установите соответствие между событиями и фамилиями исторических личностей.

СОБЫТИЯ

ЛИЧНОСТИ

А) основание Могучей кучки

1) И.И. Шувалов

Б) основание Высших женских курсов

2) И.Н. Крамской

В) основание товарищества передвижных художественных выставок

3) К.Н. Бестужев-Рюмин

Г) основание Московского университета

4) Н.А. Римский-Корсаков

 

5) П.М. Третьяков

9)      Установить соответствие между фамилиями ученых и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Д.И. Менделеев

1) химия

Б) В.Я. Струве

2) математика

В) Н.М. Карамзин

3) астрономия

Г) С.В. Ковалевская

4) история

 

5) биология

10)  Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их творчества.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) В.В. Растрелли, К.А. Тон

1) драматический театр

Б) О.А. Кипренский, И.Е. Репин

2) живопись

В) Д.С. Бортянский, А.С. Даргомыжский

3) скульптура

Г) В.И. Шубин, М.М. Антокольский

4) архитектура

 

5) музыка

11)  Установить соответствие между фамилиями исторических деятелей и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) В.О. Ключевский

1) художник

Б) И.И. Левитан

2) архитектор

В) К.А. Тон

3) коллекционер

Г) П.М. Третьяков

4) создатель толкового словаря русского языка

 

5) историк

12)  Установите соответствие между фамилиями авторов и названиями их произведений.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) В.И. Мухина

1) поэма «Хорошо»

Б) С.М. Эйзенштейн

2) кинофильм «Цирк»

В) М.А. Шолохов

3) скульптура «Рабочий и колхозница»

Г) Г.В. Александров

4) роман «Тихий Дон»

 

5) кинофильм «Александр Невский»

13)  Установите соответствие между названиями советских фильмов  и фамилиями поставивших их режиссерами.

КИНОФИЛЬМЫ

РЕЖИССЕРЫ

А) «Броненосец Потемкин»

1) С.М. Эйзенштейн

Б) «Чапаев»

2) братья Васильевы

В) «Веселые ребята»

3) Г.А. Александров

Г) «Кубанские казаки»

4) М.И. Ромм

 

5) И.А. Пырьев

14)  Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их творчества.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) И.О. Дунаевский

1) живопись

Б) С.А. Есенин

2) киноискусство

В) К.С. Петров-Водкин

3) поэзия

Г) С.М. Эйзенштейн

4) музыка

 

5) архитектура

15)  Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их творчества.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Р.И. Рождественский

1) скульптор

Б) М.Л. Ростропович

2) художник

В) И.С. Глазунов

3) поэт

Г) В.И. Мухина

4) музыкант

 

5) кинорежиссер

16)  Установите соответствие между фамилиями писателей и названиями их произведений.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) М.А. Шолохов

1) «Доктор Живаго»

Б) А.И. Солженицын

2) «Судьба человека»

В) Б.Л. Пастернак

3) «Котлован»

Г) А.П. Платонов

4) «Архипелаг ГУЛАГ»

 

5) «Оттепель»

17)  Установите соответствие между фамилиями писателей и названиями их произведений.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) М.А. Шолохов

1) «Один день Ивана Денисовича»

Б) И.Г. Эренбург

2) «Судьба человека»

В) А.А. Фадеев

3) «Оттепель»

Г) А.И. Солженицын

4) «Молодая гвардия»

 

5) «Петр I»

18)  Какие три из перечисленных исторических личностей были известными учеными  в России в XIX в.?

А)   М.В. Ломоносов

Б)    С.В. Ковалевская

В)    П.Л. Капица

Г)    Д.Н. Менделеев

Д)    В.О. Ключевский

Е)    И.В. Курчатов

19)  Какие три фамилии из перечисленных принадлежат деятелям культуры, творчество которых подвергалось критике в период «оттепели»?

А)   А.А. Ахматова

Б)    М.М. Зощенко

В)    А.А. Вознесенский

Г)    С.М. Эйзенштейн

Д)    Е.А. Евтушенко

Е)    Б.Л. Пастернак

20)  Какие три из перечисленных ниже событий относятся ко второй половине XIX в.?

А)   Открытие первого профессионального театра в Ярославле

Б)    Основание Московского Художественного общедоступного театра (МХТ)

В)    Основание Московского университета

Г)    Учреждение товарищества передвижных художественных выставок

Д)    Открытие Высших женских курсов

Е)    Основание Царскосельского лицея

21)  Расположите произведения древнерусского искусства в хронологической последовательности их создания.

А)   Успенский собор Московского Кремля

Б)    Софийский собор в Новгороде

В)    «Слово о полку Игореве»

Г)    Церковь Вознесения в Коломенском

22)  Расположить в хронологической последовательности деятельность следующих лиц:

А)   В. Беринг

Б)    С. Дежнев

В)    А. Никитин

Г)    И. Крузенштерн

23)  Расположить фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности:

А)   Иван Федоров

Б)    Екатерина Дашкова

В)    Иван Шувалов

Г)    Симеон Полоцкий

24)  Какие три из перечисленных произведений были созданы в 1930-х гг.?

А)   Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита»

Б)    Скульптура В. Мухиной «Рабочий и колхозница»

В)    Балет П. Чайковского «Лебединое озеро»

Г)    Картина М. Врубеля «Демон»

Д)    Песня И. Дунаевского «Марш энтузиастов»

Е)    Поэма А. Блока «Двенадцать»

25)  Установить соответствие между фамилиями ученых и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Д.И. Менделеев

1) химия

Б) В.О. Ключевский

2) математика

В) А.Н. Туполев

3) история

Г) С.В. Ковалевская

4) самолетостроение

 

5) театральное искусство

26)  Установить соответствие между фамилиями исторических лиц и их деятельностью.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Н.И. Новиков

1) исследования в области физики, химии

Б) Е.Р. Дашкова

2) издание сатирических журналов «Трутень», «Живописец»

В) М.В. Ломоносов

3) строительство Зимнего дворца в Санкт-Петербурге

Г) В.В. Растрелли

4) создание первого русского театра

 

5) руководство российской Академией

27)  Установить соответствие между фамилиями ученых и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) А.С.Попов

1) математика

Б) Н.И. Лобачевский

2) химия

В) В.Я. Струве

3) радиотехника

Г) А.М. Бутлеров

4) астрономия

 

5) биология

28)  Установить соответствие между названиями памятников культуры и именами их создателей.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

СОЗДАТЕЛИ

А) «Домострой»

1) Э. Фальконе

Б) икона «Троица»

2) Сильвестр

В) памятник Петру I – Медный всадник

3) Афанасий Никитин

Г) «Хождение за три моря»

4) Андрей Рублев

 

5) Симеон Полоцкий

29)  Установить соответствие между фамилиями исторических лиц и их деятельностью.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Николай Новиков

1) журналист, издатель

Б) Василий Баженов

2) изобретатель

В) Иван Ползунов

3) писатель

Г) Денис Фонвизин

4) архитектор

 

5) скульптор

30)   Установить соответствие между фамилиями ученых и  их достижениями.

УЧЕНЫЕ

ДОСТИЖЕНИЯ

А) И.П. Павлов

1) первый в мире практический электродвигатель

Б) Н.И. Лобачевский

2) учение о высшей нервной деятельности

В) С.М. Соловьев

3) новая геометрическая теория

Г) Б.С. Якоби

4) «История России с древнейших времен»

 

5) периодическая система химических элементов

31)  Установить соответствие между фамилиями российских художников XIX в. и названиями их картин

ХУДОЖНИКИ

КАРТИНЫ

А) В.М. Васнецов

1) «Явление Христа народу»

Б) В.И. Суриков

2) «Покорение Сибири Ермаком»

В) А.А. Иванов

3) «Последний день Помпеи»

Г) К.П. Брюллов

4) «Богатыри»

 

5) «Кружевница»

32)  Установить соответствие между фамилиями ученых начала XX в.  и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Н.Е. Жуковский

1) химия

Б) И.И. Мечников

2) физиология растений

В) К.А. Тимирязев

3) медицина

Г) Д.И. Менделеев

4) самолетостроение

 

5) история

33)  Установить соответствие между фамилиями ученых СССР и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Н.И. Вавилов

1) химия

Б) Е.В. Тарле

2) генетика, ботаника

В) И.В. Курчатов

3) ракетостроение

Г) С.П. Королев

4) ядерная физика

 

5) история

34)  Установить соответствие между фамилиями деятелей культуры и сферами их деятельности.

ЛИЧНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Г.А. Товстоногов

1) кинорежиссура

Б) М.А. Булгаков

2) поэзия

В) Н.С. Михалков

3) театральная режиссура

Г) А.А. Вознесенский

4) проза

 

5) живопись

35)  Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры и их произведениями.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А) Б.Л. Пастернак

1) кинофильм «Броненосец Потемкин»

Б) А.А. Тарковский

2) роман «Мастер и Маргарита»

В) С.М. Эйзенштейн

3) кинофильм «Андрей Рублев»

Г) М.А. Булгаков

4) роман «Доктор Живаго»

 

5) кинофильм «Война и мир»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ:

1)    ВАБГ

2)    3124

3)    5341

4)    3421

5)    5142

6)    2135

7)    5412

8)    4321

9)    1342

10)                       4253

11)                       5123

12)                       3542

13)                       1235

14)                       4312

15)                       3421

16)                       2413

17)                       2341

18)                       БГД

19)                       АБЕ

20)                       БГД

21)                       БВАГ

22)                       ВБАГ

23)                       АГВБ

24)                       АБД

25)                       1342

26)                       2513

27)                       3142

28)                       2413

29)                       1423

30)                       2341

31)                       4213

32)                       4321

33)                       2543

34)                       3412

35)                       4312

 

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1)    Гевуркова Е.А. История России. Подготовка к ЕГЭ 2010. Вступительные испытания. 15 ВАРИАНТОВ – М.: издательство «Экзамен», 2010 г.

2)    ЕГЭ 2010. История: сборник экзаменационных заданий/ авт.-сост. Е.А. Гевуркова, Л.И. Ларина и др.. – М.: Эксмо, 2010 г.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Культура в ЕГЭ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ часть В. 20 век.doc

Часть В.  ХХ век.

 

1)      Какие три из перечисленных названий относятся к политическим партиям начала ХХ века?

А)   Кадеты

Б)    Нечаевцы

В)    Народовольцы

Г)    Петрашевцы

Д)    Октябристы

Е)    Эсеры

2)      Установить соответствие между датами и событиями.

ДАТЫ

СОБЫТИЯ

А) 1917

1) разгром войск Врангеля в Крыму

Б) 1922

2) образование СССР

В) 1929

3) образование Временного правительства

Г) 1936

4) публикация статьи И.В. Сталина «Год Великого перелома»

 

5) принятие второй Конституции СССР

3)      Прочтите отрывок из воспоминаний современника и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идет речь.

«Он многое задумывал осуществить. «Дайте только 20 спокойных лет – и вы не узнаете России», - говорил премьер. Так это или не так, нам не дано узнать. 1 сентября 1911 г. он был смертельно ранен в Киеве. Один из наиболее ярких премьер-министров России унес с собой большинство своих планов и начинаний».

Ответ: _______________.

4)      Какие три из перечисленных черт характеризовали внешнюю политику СССР в 1945-1953 гг.?

А)   Нормализация отношений со странами Запада

Б)    Усиление влияния в странах Восточной Европы

В)    Разрыв отношений с Югославией

Г)    Достижение военно-стратегического паритета с США

Д)    Расхождение интересов с союзниками по борьбе с фашизмом

Е)    Проведение политики разрядки международной напряженности

5)      Установить соответствие между датами и событиями.

СОБЫТИЯ

ДАТЫ

А) испытание водородной бомбы

1) 1949

Б) испытание первой атомной бомбы

2) 1953

В) подписание договора между СССР, США и Великобританией о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космосе и под водой

3) 1963

Г) авария на Чернобыльской АЭС

4) 1986

 

5) 1991

6)      Прочтите отрывок из выступления государственного деятеля СССр по Центральному телевидению в декабре 1991 г. и напишите его фамилию.

«В силу сложившейся ситуации… прекращаю свою деятельность… Я покидаю свой пост с тревогой. Но и с надеждой, с верой в вас, в вашу мудрость и силу духа. Мы – наследники великой цивилизации, и сейчас от всех и каждого зависит, чтобы она возродилась к новой современной и достойной жизни…».

Ответ: ____________________.

7)      Расположите следующие события в хронологической последовательности.

А)   Принятие Конституции «развитого социализма»

Б)    Первые выборы в Государственную думу РФ

В)    Подписание Беловежских соглашений

Г)    Избрание М.С. Горбачева генеральным секретарем ЦК КПСС

8)      Какие три из перечисленных событий произошли в царствование Николая II?

А)   Денежная реформа С.Ю. Витте

Б)    Создание Синода

В)    «Кровавое воскресенье»

Г)    Перевод крестьян на обязательный выкуп

Д)    Аграрная реформа П.А. Столыпина

Е)    Принятие плана ГОЭЛРО

9)      Установите соответствие между советскими законодательными актами и годами их принятия.

СОБЫТИЯ

ДАТЫ

А) декрет о замене продовольственной и сырьевой разверстке продовольственным налогом

1) 1917

Б) декрет об отмене сословий и гражданских чинов

2) 1918

В) первая Конституция РСФСР

3) 1920

Г) декларация об образовании СССР

4) 1921

 

5) 1922

10)   Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите сокращенное название партии, о которой идет речь.

«…Центральный пункт их программы – «социализация» земли, т.е. ликвидация частной собственности на землю и передача ее без выкупа в заведование сельских и городских общин. В основу пользования землей они клали уравнительно-трудовой принцип. Важнейшим элементом революционной тактики они считали политический террор. Для осуществления крупных актов, т.н. «центрального террора», осенью 1901 г. была создана боевая группа, которая затем получила название Боевой организации. Вождем и теоретиком партии был В.М. Чернов».

Ответ: _________________________.

11)  Какие три из перечисленных событий произошли во второй половине 1940-х гг.?

А)   Принятие проекта нового Союзного договора 9 республик СССР в Ново-Огарево

Б)    Проведение денежной реформы и отмена карточной системы распределения товаров

В)    Разгром генетиков, победа направления биологии, возглавляемого Т.Д. Лысенко

Г)    Начало реабилитации незаконно репрессированных заключенных

Д)    Кампания борьбы с «космополитизмом»

Е)    Подавление выступления рабочих в г. Новочеркасске

12)  Установите соответствие  между событиями и годами, в которые они происходили.

СОБЫТИЯ

ДАТЫ

А) вывод советских войск из Афганистана

1) 1977

Б) приход к власти М.С. Горбачева

2) 1985

В) распад СССР

3) 1989

Г) принятие Конституции «развитого социализма»

4) 1991

 

5) 2000

13)  Прочтите отрывок из резолюции I съезда шахтеров СССР и напишите название периода, когда эта резолюция была принята.

«Мы требуем, чтобы КПСС уже сегодня была лишена привилегированного положения на наших предприятиях и в учреждениях. Парткомы и комитеты ВЛКСМ должны быть выведены с предприятий и учреждений.

Льготный стаж, который идет освобожденным партийным и комсомольским работникам, должен быть отменен. Мы считаем, что в условиях становления многопартийности должен быть решен вопрос о национализации созданной народом собственности КПСС, а также созданы реальные возможности для деятельности партий».

Ответ: _______________________.

14)  Расположите понятия и термины в хронологической последовательности.

А)   «корниловщина»

Б)    «антоновщина»

В)    «нечаевщина»

Г)    «троцкизм»

15)  Какие три из перечисленных внешнеполитических событий относятся к царствованию Николая II?

А)   Русско-японская война

Б)    Берлинский конгресс

В)    Создание русско-французского союза

Г)    Первая мировая война

Д)    Заключение Раппальского договора с Германией

Е)    Заключение соглашения с Англией по разделу сфер влияния в Иране, Афганистане и Тибете

16)  Установите соответствие между политическими событиями и годами, в которые они произошли.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) процесс над М.Н. Тухачевским

1) 1922

Б) высылка Л.Д. Троцкого из СССР

2) 1929

В) открытый судебный процесс над партией эсеров

3) 1934

Г) убийство С.М. Кирова

4) 1937

 

5) 1940

17)  Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите краткое название политической партии, о которой идет речь.

«В системе политических партий России эта партия занимала особое место. Это была партия интеллектуалов, аккумулировавшая в своих рядах цвет российской интеллигенции начала ХХ века, мечтавшей о радикальном преобразовании страны парламентским путем и на основе общечеловеческих ценностей. Идейные и организованные истоки формирования партии связаны с теми качественными изменениями, которые произошли в русском либерализме на рубеже XIXXX вв.

В либеральном движении все громче и увереннее зазвучали голоса историка П.Н. Милюкова, крупнейших специалистов в области гражданского и уголовного права – профессора С.А. Муромцева, В.М. Гессена, Л.И. Петражицкого, экономистов и публицистов – П.Б. Струве, С.Н. Булгакова, Н.А. Бердяева».

Ответ: __________________.

18)  Какие три из названных положений относятся к последствиям политики перестройки в СССР?

А)   Укрепление содружества социалистических стран

Б)    Ухудшение геополитического положения страны

В)    Начало реабилитации жертв политических репрессий

Г)    Складывание многопартийности

Д)    Усложнение межнациональных отношений

Е)    Укрепление Советской армии

19)  Установите соответствие между событиями в СССР, РФ и годами, когда эти события произошли.

СОБЫТИЯ

ГОДЫ

А) создание Организации Варшавского договора

1) 1949

Б) подписание договора с США о ликвидации ракет средней и малой дальности

2) 1955

В) образование Совета экономической взаимопомощи

3) 1975

Г)подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе в г. Хельсинки

4) 1987

 

5) 1997

20)  Прочтите отрывок из статьи Г. Федорова и напишите фамилию руководителя СССР, при котором происходили описанные в отрывке события, явления.

«Ряд реформ был проведен достаточно твердо, до конца доведен и вполне оправдал возлагавшиеся на них надежды…

Пенсионная реформа. До нее пенсии были настолько мизерны, что носили символический характер. Реформа пенсий распространилась на десятки миллионов человек и сделала для них возможным сносное, хотя и скромное существование.

Жилищная реформа. Массовое жилищное строительство… сделало по крайней мере для вступающих в жилищные кооперативы доступным получение квартиры, да и цены на кооперативы были тогда вполне умеренными».

Ответ: ________________________.

21)  Расположите следующие экономические преобразования в хронологической последовательности.

А)   Разработка первого пятилетнего плана развития народного хозяйства

Б)    Денежная реформа С.Ю. Витте

В)    Национализация банков

Г)    Отмена выкупных платежей

22)  Какие три положения из названных относятся к причинам распада СССР?

А)   Прекращение воздействия Запада на внешнюю политику страны

Б)    Научно-техническое отставание, падение эффективности производства

В)    Переход на семилетнее планирование экономического развития

Г)    Ликвидация монопольной власти КПСС в конце 1980-х гг.

Д)    Отсутствие у централизованной, плановой экономической системы возможностей дальнейшего эффективного развития

Е)     Ликвидация Советов народного хозяйства

23)  Расположите следующие события в хронологической последовательности.

А)   Подписание СССР, США и Великобританией договора о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космическом пространстве и под водой

Б)    Подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе в г. Хельсинки

В)    Образование Совета экономической взаимопомощи

Г)    Ввод войск стран ОВД в Чехословакию

24)  Какие три из названных мероприятий  внешней политики СССР относятся в 1985-1991 гг.?

А)   Вывод войск из Центральной и Восточной Европы

Б)    Подписание Хельсинского договора по безопасности и сотрудничеству в Европе

В)    подписание договора с США о ликвидации ракет средней и малой дальности

Г)    ввод советских войск в Венгрию

Д)    вывод советских войск из Афганистана

Е)    подписание договора о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космосе и под землей

25)   Установите соответствие между партиями и их лидерами.

НАЗВАНИЯ ПАРТИЙ

ЛИДЕРЫ

 

А) «Союз 17 октября»

1) Ю.О. Мартов

Б) РСДРП

2) В.М. Чернов

В) Конституционно-демократическая партия

3) А.И. Дубровин

Г) Партия социалистов-революционеров

4) П.Н. Милюков

 

5) А.И. Гучков

26)  Установите соответствие между проводившимися в СССР, РФ экономическими реформами и фамилиями осуществлявших их руководителей страны.

РЕФОРМЫ

РУКОВОДИТЕЛИ

А) переход на управление промышленностью по территориальному принципу

1) Е.Т. Гайдар

Б) совершенствование планирования и экономического стимулирования в промышленном производстве

2) Н.С. Хрущев

В) радикальная экономическая реформа, переход к рыночным отношениям

3) М.С. Горбачев

Г) ускорение социально-экономического развития СССР на основе достижений научно-технического прогресса

4) А.Н. Косыгин

 

5) И.В. Сталин

27)  Какие три из перечисленных черт характеризовали развитие экономики СССР в 1945-1953 гг.?

А)   Наиболее крупные инвестиции в развитие тяжелой промышленности

Б)    Сдача в аренду части промышленных предприятий

В)    Высокие темпы развития промышленности

Г)    Низкие закупочные цены на сельскохозяйственную продукцию

Д)    Ликвидация ряда отраслевых министерств

Е)    Передача части колхозных земель в личные подсобные хозяйства колхозников

28)  Установите соответствие между законодательными актами начала ХХ в. и годами их принятия.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ

ГОДЫ

А) указ о свободном выходе крестьян из общины с наделом

1) 1905

Б) манифест об учреждении Государственной думы

2) 1906

В) манифест о начале войны с Германией

3) 1907

Г) манифест о роспуске II Государственной думы

4) 1911

 

5) 1914

29)  Какие три события относятся к политической истории СССР 1930-х гг.?

А)   Судебный процесс над Г.Е. Зиновьевым и Л.Б. Каменевым

Б)    Убийство С.М. Кирова

В)    Назначение И.В. Сталина генеральным секретарем ЦК РКП (б)

Г)    Казнь царской семьи

Д)    Издание «Краткого курса истории ВКП (б)»

Е)    Убийство П.А. Столыпина

30)  Какие три из перечисленных событий относятся к периоду «оттепели» в СССР?

А)   Издание постановления с критикой романа А.А. Фадеева «Молодая гвардия»

Б)    Проведение первого в Москве Всемирного фестиваля молодежи и студентов

В)    Уменьшение числа научных и культурных учреждений

Г)    Проведение Международного  музыкального конкурса им. П.И. Чайковского

Д)    Запрет публикаций произведений А.А. Ахматовой и М.А. Зощенко

Е)    Публикация повести А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»

31)  Установите соответствие между руководителями РСДРП (б) – РКП (б) и их деятельностью в 1917 – 1922 гг.

РУКОВОДИТЕЛИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

А) Ф.Э Дзержинский

1) руководство Реввоенсоветом в годы Гражданской войны

Б) И.В. Сталин

2) лидерство среди «левых коммунистов», предложение превращения войны с Германией в революционный поход в Европу

В) Л.Д. Троцкий

3) предложение плана вхождения советских республик в состав РСФСР в качестве автономий

Г) Н.И. Бухарин

4) руководство Всероссийской чрезвычайной комиссией

 

5) выступление против роспуска Учредительного собрания

 

 

 

 

ОТВЕТЫ:

1)    АДЕ

2)    3245

3)    П.А. СТОЛЫПИН

4)    БВД

5)    2154

6)    М.С. ГОРБАЧЕВ

7)    АГВБ

8)    АВД

9)    4125

10)                       ЭСЕРЫ

11)                       БВД

12)                       3241

13)                       ПЕРЕСТРОЙКА

14)                       ВАБГ

15)                       АВГ

16)                       4213

17)                       КАДЕТЫ

18)                       БГД

19)                       2413

20)                       Н.С. ХРУЩЕВ

21)                       БГВА

22)                       БГД

23)                       ВГБА

24)                       АВД

25)                       5142

26)                       2413

27)                       АВД

28)                       2153

29)                       АБД

30)                       БДЕ

31)                       4321

 

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1)    Гевуркова Е.А. История России. Подготовка к ЕГЭ 2010. Вступительные испытания. 15 ВАРИАНТОВ – М.: издательство «Экзамен», 2010 г.

2)    ЕГЭ 2010. История: сборник экзаменационных заданий/ авт.-сост. Е.А. Гевуркова, Л.И. Ларина и др.. – М.: Эксмо, 2010 г.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Культура в ЕГЭ""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тесты по истории России XIX, XX век. Рассмотрены все направления культуры этого времени.

Структура заданий самая разнообразная, здесь и установление личности в соответствии с созданным шедевром, таблицы установления причинно-следственных связей, памятники архитектуры, деятели спорта. театра и кинематографии.

Этот материал дает не только высокий уровень подготовки к Единому государственному экзамену, но знакомство с более неизвестными фактами истории культуры XiX -XX века.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 309 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.

    «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.

    Тема

    § 9. Культура и быт революционной эпохи

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа по истории в 9 классе на тему "Великая Отечественная война"
  • Учебник: «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.
  • Тема: Глава 3. Великая. Отечественная. Священная
Рейтинг: 4 из 5
  • 10.03.2018
  • 8517
  • 13
«История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.
История развития дипломатических отношений через деятельность государственных органов Российского государства с IX – XXI век.
  • Учебник: «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.
  • Тема: § 31. Внешняя политика: между «разрядкой» и конфронтацией. 1965—1985 годы
  • 03.03.2018
  • 656
  • 0
«История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.
Презентация по истории России на тему "Великая Отечественная война" (9 класс)
  • Учебник: «История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.
  • Тема: Глава 3. Великая. Отечественная. Священная
  • 01.03.2018
  • 1204
  • 3
«История России: начало XX - начало XXI века», Волобуев О.В., Карпачев С.П., Романов П.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2018 1892
    • RAR 32.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем НЕСТЕРОВА Галина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    НЕСТЕРОВА Галина Валентиновна
    НЕСТЕРОВА Галина Валентиновна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25623
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 191 человек

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 417 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек