Инфоурок / История / Презентации / Презентация по истории на тему "Личность Александра 1 в оценках отечественных историков"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по истории на тему "Личность Александра 1 в оценках отечественных историков"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Оценка личности Александра I отечественными историками второй половины XIX- н...
Высказывания современников «Сущий прельститель» М.М. Сперанский «Властитель с...
Цель: оценить Александра I как личность и как политического деятеля. Задачи:...
Актуальность работы: проблемы целесообразности проводимых властью реформ, при...
Русские историки второй половины XIX - начала XX в. А.Н.Пыпин С.М.Соловьев А....
«Велик, здоров и очень весел…» «…Он не знает простуды, он полон, велик, здоро...
Бабушкины заботы Екатерина Великая Бабушкина азбука Записки касательно Россий...
Мужское воспитание М. Н. Муравьев обучал русской словесности и истории П.С. П...
Ф.С. Лагарп « … всем, что во мне есть хорошего, всем, кроме рождения я обяза...
«Негласный комитет» (1801-1803гг.) Граф П.А. Строганов Граф В.П. Кочубей Княз...
Мнения историков о Александре I В.О. Ключевский считал Александра «роскошным...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оценка личности Александра I отечественными историками второй половины XIX- н
Описание слайда:

Оценка личности Александра I отечественными историками второй половины XIX- начала XX века. Авторы: Райтер Ангелина Спицына Светлана обучающихся 9 класса ГБОУООШ №15 г.о. Новокуйбышевск Научный руководитель: Ануфриева Виктория Олеговна

№ слайда 2 Высказывания современников «Сущий прельститель» М.М. Сперанский «Властитель с
Описание слайда:

Высказывания современников «Сущий прельститель» М.М. Сперанский «Властитель слабый и лукавый» А.С. Пушкин «Сфинкс, неразгаданный до гроба» П.А. Вяземский «Коронованный Гамлет, которого всю жизнь преследовала тень убитого отца» А.И. Герцен

№ слайда 3 Цель: оценить Александра I как личность и как политического деятеля. Задачи:
Описание слайда:

Цель: оценить Александра I как личность и как политического деятеля. Задачи: - выяснить, какие факторы повлияли на формирование личности и взглядов АлександраI; -оценить преобразовательный опыт первых лет правления.

№ слайда 4 Актуальность работы: проблемы целесообразности проводимых властью реформ, при
Описание слайда:

Актуальность работы: проблемы целесообразности проводимых властью реформ, причины их неудач, проблемы роли личности в политике и истории делают данную тему не только интересной, но и актуальной, особенно сегодня, когда наша страна проходит очередной этап реформирования. Методы исследования: -изучение исторической литературы, анализ источников; -сравнение воспоминаний современников об императоре; -знакомство с публикациями в СМИ Объектом исследования является личность Александра I . Предметом исследования являются процесс становления личности Александра I и проводимые им реформы в России в период 1801-1805 гг.

№ слайда 5 Русские историки второй половины XIX - начала XX в. А.Н.Пыпин С.М.Соловьев А.
Описание слайда:

Русские историки второй половины XIX - начала XX в. А.Н.Пыпин С.М.Соловьев А. А.Корнилов. В. О. Ключевский. М. И. Богданович

№ слайда 6 «Велик, здоров и очень весел…» «…Он не знает простуды, он полон, велик, здоро
Описание слайда:

«Велик, здоров и очень весел…» «…Он не знает простуды, он полон, велик, здоров и очень весел, не имеет еще ни одного зуба и не кричит почти никогда».

№ слайда 7 Бабушкины заботы Екатерина Великая Бабушкина азбука Записки касательно Россий
Описание слайда:

Бабушкины заботы Екатерина Великая Бабушкина азбука Записки касательно Российской истории

№ слайда 8 Мужское воспитание М. Н. Муравьев обучал русской словесности и истории П.С. П
Описание слайда:

Мужское воспитание М. Н. Муравьев обучал русской словесности и истории П.С. Паллас преподавал географию Л.Ю. Крафт преподавал экспериментальную физику

№ слайда 9 Ф.С. Лагарп « … всем, что во мне есть хорошего, всем, кроме рождения я обяза
Описание слайда:

Ф.С. Лагарп « … всем, что во мне есть хорошего, всем, кроме рождения я обязан Лагарпу». Александр I Наставник и друг

№ слайда 10 «Негласный комитет» (1801-1803гг.) Граф П.А. Строганов Граф В.П. Кочубей Княз
Описание слайда:

«Негласный комитет» (1801-1803гг.) Граф П.А. Строганов Граф В.П. Кочубей Князь А.Е. Чарторыйский Князь Н.Н. Новосильцев Указ «О правах и обязанностях Сената» Учреждение министерств Указ «О вольных хлебопашцах» Восстановлена Жалованная грамота дворянству Реформа народного просвещения Цензурный устав, сняты ограничения в области торговли

№ слайда 11 Мнения историков о Александре I В.О. Ключевский считал Александра «роскошным
Описание слайда:

Мнения историков о Александре I В.О. Ключевский считал Александра «роскошным цветком, который завял перед трудностями». Он выявил скрытый, двуличный характер воспитания императора. А реформаторская деятельность, по его мнению, ничего не дала ни стране, ни народу. С.М. Соловьев, напротив, доказывал, что Александр имел свой собственный принцип во внутренней политике: избегать крайностей. И он был прирожденным сторонником модернизации России. А.Н. Пыпин пришел к заключению, что Александр I был проникнут «идеалистическими мечтами о свободе и счастии людей», но ему не хватало реального знакомства с жизнью людей. Неудачи же преобразовательных опытов царя он видел в двойственности и незаконченности действий Александра.

№ слайда 12
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-102960

Похожие материалы